安徽工程大學是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設院校，是國家中西部高?；A能力建設工程項目建設高校，國家知識產(chǎn)權(quán)改革試點高校，安徽省高校綜合改革首批試點院校，安徽省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗高校創(chuàng)新自主權(quán)改革試點單位，安徽省首批賦予科研人員職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點單位，安徽省博士學位授予立項重點建設單位。學校坐落在國家級開放城市蕪湖，辦學始于1935年安徽私立內(nèi)思高級職業(yè)學校，歷經(jīng)蕪湖電機制造學校(隸屬于原國家第一機械工業(yè)部)、蕪湖機械學校、安徽機電學院、安徽工程科技學院等辦學階段，2003年獲批碩士學位授予單位，2010年更名為安徽工程大學。

　　學校校舍建筑總面積75.73萬平方米，儀器設備總值8.85億元?，F(xiàn)有全日制在校本科生19500余人，在校研究生(含來華留學生)2600余人，教職工1800余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱500余人。學校聘請包括中國科學院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學者擔任兼職教授，引進高層次人才擔任學科領(lǐng)軍人才，130余人次獲得省級以上人才項目和教學名師(團隊)稱號，367人次在省級及以上教師教學競賽中獲獎，逐步建成了一支教學經(jīng)驗豐富、學術(shù)水平較高、科研能力較強的教學科研隊伍。

　　學校設有機械與汽車工程學院等19個教學機構(gòu)和繼續(xù)教育學院，依托機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智能科學與技術(shù)等新工科專業(yè)在安徽省高校率先成立人工智能學院。深化“更交叉、更專業(yè)、更融合、更個性、更卓越”個性化人才培養(yǎng)改革，有60余個本科專業(yè)，涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門類，其中國家級一流專業(yè)建設點19個，省級一流專業(yè)建設點29個，國家級、省級特色(品牌)專業(yè)16個，國家級、省級綜合改革試點專業(yè)15個，11個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，6個專業(yè)通過長三角新文科專業(yè)認證;獲批國家級、省級一流課程100余門;獲批國家級、省級卓越及拔尖人才培養(yǎng)相關(guān)項目41項，國家級、省級“四新”研究與實踐項目38項;獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目183項;現(xiàn)有國家級、省級、校級產(chǎn)業(yè)學院18個，其中機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為國家首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為全省首個;卓越工程師學院獲批為安徽省首批卓越工程師學院試點;建有國家級大學生校外實踐教育基地，2022年入選國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，2023年、2024年學校連續(xù)兩年獲“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總冠軍，為首個蟬聯(lián)該獎項的高校;獲批國家級本科教學成果獎二等獎1項、省級本科教學成果獎118項?，F(xiàn)有18個一級學科碩士學位授權(quán)點，15個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，6個自主設置交叉學科碩士學位授權(quán)點，建有省級產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地、企業(yè)工作站共12個，省級課程思政教學資源庫、專業(yè)學位案例庫12個，獲得安徽省研究生教學成果獎共19項，獲批省級研究生質(zhì)量工程項目共158項。

　　學校積極開展科學研究，近三年獲批國家級科研項目90項，省部級科研項目450余項，連續(xù)五年獲得安徽省自然科學基金杰青項目;連續(xù)四年獲得安徽省科技進步一等獎，獲教育部第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果二等獎(人文社科類)1項;連續(xù)入選安徽省發(fā)明專利百強排行榜前20強?？刂瓶茖W與工程、生物工程入選安徽省高峰學科建設計劃，機械工程、化學、紡織科學與工程入選安徽省應用型高峰培育學科建設計劃，車輛工程、紡織材料入選省特色學科建設計劃。工程學、化學、材料科學學科為ESI全球前1%學科。與埃夫特共建“智能機器人先進機構(gòu)與控制技術(shù)”國家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實驗室)，與安普共建“智能機器人先進機構(gòu)與控制技術(shù)”國家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實驗室);建有高端裝備先進感知與智能控制教育部重點實驗室、皖江高端裝備制造省級協(xié)同創(chuàng)新中心、設計藝術(shù)省級人文社科重點研究基地等41個省級以上科技創(chuàng)新平臺。

　　學校堅持“立足地方、融入長三角、輻射全國”的服務面向，圍繞長三角一體化戰(zhàn)略，服務支撐“三地一區(qū)”戰(zhàn)略定位，不斷深化校地、校企產(chǎn)學研合作，深入推動區(qū)域融合、校企融合、產(chǎn)教融合。與14個市級、區(qū)級地方政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系;與蕪湖市共建安徽工程大學國際工程師學院，全力打造“國際化、工程化、企業(yè)化、多元化”特色人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學研用一體化科技孵化基地;共建安普機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院并獲批安徽省首批新型研發(fā)機構(gòu)。按照“學校布點，學院設點，團隊蹲點”思路，推進“一學院一中心”建設，目前共建中心(研究院/實驗室)近20個。市校共建安徽高等研究院(蕪湖分院)，深化校政企合作。率先實行“科技副總”選派機制，加快教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。深化校企合作，推進產(chǎn)學研融合與科技成果轉(zhuǎn)化，連續(xù)兩年實現(xiàn)賦權(quán)作價入股，成立或入股蕪湖云擎機器人科技有限公司等科技創(chuàng)新公司5家。與無為市成立蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院有限公司。與地方共建宣城產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。與奇瑞控股集團共建奇瑞學院。與海螺集團、安徽叉車集團、中國通服安徽公司、百度公司、蕪湖長信科技、海螺創(chuàng)業(yè)、天馬微電子、緯湃電子等國內(nèi)大型知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合深度合作。與美國、英國、法國、德國、意大利、白俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家及中國香港、中國臺灣地區(qū)的40余所知名大學建立了合作交流關(guān)系，積極開展合作辦學、人才培養(yǎng)與科學研究等活動。

　　學校始終把立德樹人作為根本任務，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色與和諧興校”的辦學理念和“誠實做人、踏實做事、扎實做學問”的育人理念，以“三抓”工作為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進“三全六專”育人實踐，積淀出“雨耕勤作赤鑄精工”的大學精神和“尚德敏學唯實惟新”的校訓，堅持走以提升質(zhì)量、打造特色為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才，形成了“以工為主、支撐產(chǎn)業(yè)、服務地方”的辦學特色。學校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、省級課程思政建設先行高校和省級“雙基”建設示范高校，獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院，2023、2024年連續(xù)獲評全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出單位。人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會廣泛贊譽，學校被譽為“培養(yǎng)工程師、設計師、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。

　　學校大力實施“人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放辦學、特色發(fā)展”戰(zhàn)略，努力向著“國內(nèi)知名的地方特色高水平大學”建設目標奮進。(截至2024年12月底)

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