鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院成立于2004年5月，是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部注冊備案的一所?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳。主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應工業(yè)信息化和安全生產(chǎn)、建設、管理一線的現(xiàn)代化應用型高級技能人才。學院位于河南省新鄭市郭店鎮(zhèn)，目前占地面積703畝，建筑面積12.5萬平方米，固定資產(chǎn)2.5億元,現(xiàn)有在校生8000余人。

　　基本設施

　　校內建有教學樓2棟、實訓樓1棟、圖書館1棟，學生餐廳2棟，學生公寓10棟，標準化體育場1座，教科研文體中心1棟，校內實訓室50多個，校外實習基地26個，同時校內擁有京東電商學院、百度云商學院等5所產(chǎn)教融合學院。

　　機構設置

　　學院設有黨委工作部、行政辦公室、疫情防控辦公室、教務處、人事處、財務處、學生處、招生就業(yè)處、紀檢監(jiān)察處、質量與發(fā)展管理處、教科研處、實習實訓處、后勤處、團委、網(wǎng)絡管理中心、伙食管理處、圖書館、保衛(wèi)處18個職能部門，機電工程系、安全工程系、信息工程系、資源與環(huán)境工程系、軟件技術系、藝術設計系、思政部、基礎部六系兩部8個基層教學單位。

　　專業(yè)設置

　　學院開設有安全技術與管理、計算機網(wǎng)絡技術、建筑工程技術、工業(yè)機器人技術、云計算技術應用、人工智能技術應用等40個高職專業(yè)、8個“3+2”專業(yè)和3個五年制專業(yè)共計51個專業(yè)，已經(jīng)初步形成了“智能制造、現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡、軟件與大數(shù)據(jù)技術、工業(yè)安全技術、網(wǎng)絡經(jīng)濟、新能源汽車服務、文化創(chuàng)意、資源環(huán)境工程”8大專業(yè)群。

　　目前鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院與河南信息工程學校兩校融合發(fā)展，專業(yè)發(fā)展上以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“設備+網(wǎng)絡+平臺+安全+應用”體系為架構，形成了“專業(yè)共建、師資共享、學生共培、校園共用”的發(fā)展格局。學院始終堅持服務河南省工業(yè)和信息化高質量發(fā)展需求，打造未來行業(yè)發(fā)展急缺的復合型技能人才，為河南經(jīng)濟發(fā)展特別是工業(yè)信息化和安全技術發(fā)展提供高素質技能型人才。

　　◆學校概況

　　河南信息工程學校是一所國家公辦中等職業(yè)學校，原名河南電子工業(yè)學校，始建于1984年，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。

　　學校環(huán)境幽雅，交通便利。占地面積127.89畝，建筑面積13.9萬平方米，圖書館各類藏書21萬冊。實驗、學習、實訓場所總面積1.8萬平方米，設備總值4千余萬元。學校擁有設施先進完備的實訓室66個，實訓基地(中心)16個，其中電工電子為國家級實訓基地，計算機網(wǎng)絡實訓中心、機電實訓中心、動漫制作實訓中心、京東實訓基地為河南省信息技術行業(yè)性公共實訓基地。學校所有教學場所均配有多媒體設施，均實現(xiàn)信息化教學。學校建有300米標準塑膠運動場，標準化智慧校園。

　　學校現(xiàn)有六個教學系部16個專業(yè)(3+2專業(yè)5個)。其中，電子技術應用專業(yè)為國家示范專業(yè)點，計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用、電子商務、通信技術專業(yè)為河南省重點專業(yè)點，電子技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、動漫游戲、機電技術應用、電子商務、計算機應用為河南省品牌示范建設專業(yè)。

　　學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師225人，正高級講師7人，高級講師82人，研究生碩士學位70人，“雙師型”教師111人;省職教專家4人，省教學名師4人，省教育廳學術技術帶頭人13人，省優(yōu)秀管理人才2人，省職業(yè)教育專業(yè)技能名師工作室4個。

　　學校在全國和省內的各類技能大賽中成績輝煌。學校連續(xù)多年代表河南省參加全國職業(yè)院校中職組技能大賽，近五年共榮獲一等獎6個，二等獎8個，三等獎16個。在近五年河南省中等職業(yè)學校技能大賽中，學校共榮獲一等獎104個，二等獎62個，三等獎57個。學校連續(xù)8年榮獲“河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽先進單位”。

　　◆升學與就業(yè)服務

　　升學服務 學校注重升學工作，開通多種升學渠道。學校開設5個省教育廳指定的聯(lián)合辦學“3+2”大專專業(yè);學校與鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院聯(lián)合成立3+3中高貫通升學班;組織對口升學，為學生提供升入本科院校深造的機會;引導應屆畢業(yè)生參加高等職業(yè)學校的單獨招生考試，升入大專學習;提供遠程教育和自學考試服務，滿足家長及學生升學的愿景。

　　就業(yè)服務 學校具有完善的就業(yè)服務體系，與30多家省內外知名企業(yè)就業(yè)合作。畢業(yè)生對口就業(yè)率98%以上，多次受到省政府和省教育廳的表彰，連續(xù)十年被評為“省就業(yè)服務示范單位”，被省政府授予“就業(yè)與再就業(yè)先進單位”。學生入學即可簽訂就業(yè)協(xié)議，學校對已就業(yè)學生實施連續(xù)跟蹤服務，解決學生的后顧之憂。學校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作成績顯著，涌現(xiàn)出一大批自主創(chuàng)業(yè)典型。

　　◆學生服務與管理

　　學校學生管理工作以學生為中心，堅持 “嚴管厚愛、尊重理解、細致入微、注重實效”的原則，以“全員育人、全方位育人、全過程育人”的“三全育人”的思想為指導，不斷加強學生管理工作。班主任定期與家長溝通學生的學習和在校表現(xiàn)，暢通家校溝通;定期開展主題班會、主題團課，提升學生的愛國意識、安全意識、法治意識、公德意識;加強勞動教育，開設勞動課，讓學生在勞動實踐中養(yǎng)成吃苦耐勞的品質;以“遵紀守法、文明禮貌、講究衛(wèi)生”為工作主線，制定規(guī)章制度，規(guī)范學生在校行為，使學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。不斷探索適應學生成長的“三自教育”管理模式，針對學生不同個性“因人施管，因材施教”，用人性化管理喚醒學生主體意識，創(chuàng)造學生 “自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍。每年舉行豐富多彩的學生體育、文娛及第二課堂活動，形成了教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、實踐育人、文化育人的良好局面，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。對于成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的學生，可申報國家獎學金。

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