2000 年 8 月由原襄樊市師范學(xué)校、襄樊農(nóng)業(yè)學(xué)校、襄樊市衛(wèi)生學(xué)校和襄樊財(cái)稅貿(mào)易學(xué)校合并組建為襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012 年 4 月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并沿用至今。

　　襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積1885.2畝，校舍總面積68.02萬(wàn)平方米，全日制高職生1.6萬(wàn)余人。學(xué)校是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國(guó)文明單位、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)院校。

　　——辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹人、以用立業(yè)”辦學(xué)理念，秉承“扎根襄陽(yáng)，服務(wù)湖北，輻射漢江流域”的服務(wù)面向，創(chuàng)立“1233”辦學(xué)模式、“三會(huì)主導(dǎo)、四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制、“校地企協(xié)同、崗課證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“三鏈融合、四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式、“一納入、四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，深入推進(jìn)“兩建成、一開啟”目標(biāo)實(shí)踐落地，全面創(chuàng)建本科職業(yè)大學(xué)，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。

　　——師資實(shí)力雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1365名，其中教授57人，副教授287人，國(guó)家、省級(jí)教學(xué)、技能名師、產(chǎn)業(yè)教授31人，享受國(guó)務(wù)院、省、市政府津貼專家17人。“雙師型”教師占比61.31%。建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

　　——專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院(特殊教育學(xué)院)、農(nóng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，聚焦湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、襄陽(yáng)“144”產(chǎn)業(yè)集群等，開設(shè)專業(yè)47個(gè)，構(gòu)建了以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等為主的專業(yè)群體系，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專業(yè)15個(gè)。建有“1+X”證書制度試點(diǎn)29個(gè)。

　　學(xué)校特殊教育專業(yè)群是國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)群是立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)高水平專業(yè)群?，F(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、智能制造、人工智能等3個(gè)專業(yè)群立項(xiàng)首批對(duì)接服務(wù)湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展重點(diǎn)專業(yè)群。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等10個(gè)專業(yè)是省級(jí)品牌、特色專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等7個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北文理學(xué)院、湖北工程學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次人才培養(yǎng)工作。

　　——教學(xué)資源優(yōu)越。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)精品課程23門，國(guó)家規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材28部。主持建成特殊教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車制造與裝配技術(shù)等國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)。建有護(hù)理、汽車維修、智能制造、工業(yè)機(jī)器人等9個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所408個(gè)，理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所36個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到3.12億元。建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院。

　　——育人成果豐碩。近年來(lái)，學(xué)生先后榮獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校機(jī)器人系統(tǒng)集成大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽一等獎(jiǎng)、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息專業(yè)人才大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)897項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國(guó)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)獲得者苗典武、全國(guó)高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、中共中央宣傳部和人社部“最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬?。畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上。

　　學(xué)校實(shí)施“一村一”“一村多”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“鄉(xiāng)村教師”等項(xiàng)目，先后培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生6300余人，培育了黨的二十大代表顧娟、“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”劉雨薇、楊利華等一大批下得去、用得上、干得好、留得住的鄉(xiāng)村實(shí)用人才。

　　——產(chǎn)教深度融合。學(xué)校不斷強(qiáng)化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對(duì)接聯(lián)動(dòng)，牽頭組建了湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、全國(guó)特殊教育職教集團(tuán)等6個(gè)職教集團(tuán)，牽頭成立了襄陽(yáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、全國(guó)數(shù)智農(nóng)業(yè)和全國(guó)定制家居行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，當(dāng)選全國(guó)人工智能、大數(shù)據(jù)等27家行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位，與正大集團(tuán)、比亞迪等優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，建有產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)34個(gè)、緊密合作型企業(yè)440家、頂崗實(shí)習(xí)基地451個(gè)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)27個(gè)。

　　——服務(wù)卓有成效。學(xué)校依托院士工作站、省市科技專家團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地等，立項(xiàng)完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國(guó)家星火計(jì)劃科技項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，完成省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目241項(xiàng)，獲得各級(jí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)187項(xiàng)，其中獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，湖北省重大成果獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)等25余項(xiàng)。近五年，獲得授權(quán)專利和軟件著作權(quán)218項(xiàng)，年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目170余項(xiàng)，開展社會(huì)培訓(xùn)4萬(wàn)人次以上。

　　學(xué)校近年來(lái)獲得國(guó)家、省級(jí)以上重大榮譽(yù)：

　　教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次院校

　　國(guó)家骨干高職院校

　　國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校

　　國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位

　　全國(guó)文明單位

　　國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)院校

　　第八屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)

　　全國(guó)魅力校園

　　全國(guó)紅十字模范校

　　全國(guó)模范職工之家

　　中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校

　　“全國(guó)黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位

　　國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地

　　國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器

　　全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地

　　全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

　　國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地

　　國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位

　　全國(guó)五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體

　　國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位

　　國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地

　　全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校

　　國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位

　　教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校

　　國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校

　　國(guó)家智慧教育平臺(tái)職業(yè)教育類試點(diǎn)院校

　　全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)

　　全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校

　　職業(yè)院校人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校50強(qiáng)

　　職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)卓越高等職業(yè)學(xué)校50強(qiáng)

　　職業(yè)院校產(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學(xué)校50強(qiáng)

　　湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位

　　湖北省高水平高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

　　湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地

　　湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地

　　湖北省依法治校示范校

　　湖北省平安校園

　　湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績(jī)突出單位　　.....

　　(2024年12月更新)

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