蘭州大學(xué)提出在“十一五”期間的發(fā)展目標(biāo)是：建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國際知名的高水平大學(xué)，使之成為我國特別是西部地區(qū)高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)科學(xué)研究和高新技術(shù)研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地，成為國家和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分和基本力量。
 
　　談及學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及未來走向，2006年6月開始擔(dān)任蘭州大學(xué)校長的周緒紅娓娓道來。
 
　　蘭大精神
 
　　中國高等教育走到今天已經(jīng)形成了高競爭性的環(huán)境，校際之間的競爭從未像今天這樣嚴(yán)峻而迫切。周緒紅說，對(duì)于蘭大而言，一方面，國家西部大開發(fā)和建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策為學(xué)校提供了難得的發(fā)展機(jī)遇；另一方面，蘭大是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦學(xué)，無論是在地理位置、高水平人才的儲(chǔ)備、科研資金的投入方面均不占優(yōu)勢。未來5年，蘭大能否成為我國高等教育第一方陣中的優(yōu)秀代表，將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
 
　　周緒紅認(rèn)為，大學(xué)精神是一所大學(xué)的靈魂。蘭大在近百年的辦學(xué)歷程中，形成了引人矚目的蘭大精神，這就是“扎根西部、心憂天下”的社會(huì)抱負(fù)，“海納百川，兼容并蓄”的博大胸懷，“自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流”的奮斗精神，“甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的人格風(fēng)范，“崇尚學(xué)術(shù)，追求真理”的治學(xué)風(fēng)范，“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“知行合一，服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值取向和“勇于創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟”的時(shí)代精神。它是巨大的精神力量，影響和浸染著一代代蘭大學(xué)人和萬千學(xué)子，形成蘭大人的群體性精神特質(zhì)。
 
　　在建設(shè)高水平研究型大學(xué)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量的新的歷史進(jìn)程中，蘭大精神依然是蘭大人寶貴的精神財(cái)富。
 
　　談到學(xué)校未來發(fā)展走向時(shí)，在對(duì)中國高等教育發(fā)展歷程和國際高等教育發(fā)展趨勢認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，周緒紅認(rèn)為中國高等教育跨越式發(fā)展和低成本擴(kuò)張時(shí)期已經(jīng)結(jié)束，下一步必然要走向科學(xué)發(fā)展?！爸\無不當(dāng)，舉必有功。”因此，蘭大的發(fā)展戰(zhàn)略是實(shí)施在內(nèi)涵建設(shè)基礎(chǔ)上的重點(diǎn)跨越，并通過樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，確保總體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
 
　　做西部文章
 
　　思路決定出路。未來5年，蘭大將繼續(xù)堅(jiān)持“做西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念，以“提高、創(chuàng)新、合作、發(fā)展”為基本辦學(xué)方針，采取“立足科學(xué)發(fā)展，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模；教育質(zhì)量優(yōu)先，科研創(chuàng)新主導(dǎo)；隊(duì)伍陣容整齊，學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；校園和諧文明，整體一流水準(zhǔn)”的總體發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。
 
　　周緒紅強(qiáng)調(diào)，提高教育質(zhì)量是高等學(xué)校永恒的追求。但是，質(zhì)量在不同的歷史時(shí)期有不同的內(nèi)涵和特質(zhì)。今天談高等教育的質(zhì)量，主要是指人才的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
 
　　與此同時(shí)，作為以基礎(chǔ)研究見長的綜合性大學(xué)，蘭大必須要在知識(shí)的原始創(chuàng)新方面為國家的創(chuàng)新體系作出貢獻(xiàn)。因此，無論是人才培養(yǎng)，還是科學(xué)研究，二者的主題都是創(chuàng)新。為此，要樹立新的教育理念，只有建立在研究基礎(chǔ)上的教學(xué)才是最好的教學(xué)，只有創(chuàng)造條件使大學(xué)生參與科研訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉才是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的最好方式，只有從科研入手培養(yǎng)青年教師才能增強(qiáng)學(xué)?？蒲械幕盍蛣?chuàng)新能力。
 
　　據(jù)此，蘭大在“十一五”規(guī)劃中將創(chuàng)新與科學(xué)研究緊密聯(lián)系在一起。
 
　　人才強(qiáng)校
 
　　了解蘭大歷史的人都非常熟悉一個(gè)有關(guān)蘭大的說法，就是自改革開放以來，先后離開蘭大的高水平師資加起來可以再辦一所相同規(guī)模的蘭州大學(xué)。當(dāng)談到如何建立起一支與高水平研究型大學(xué)相適應(yīng)的人才隊(duì)伍的問題時(shí)，周緒紅告訴記者，興校之舉，首在得人。目前，學(xué)校制定的“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”已實(shí)施3年，提出了“教授要有創(chuàng)見和創(chuàng)造，副教授要有作為和貢獻(xiàn)，講師要有潛力和發(fā)展”的教師聘任標(biāo)準(zhǔn)，成效開始顯現(xiàn)，人才流失的局面得到了明顯改觀。
 
　　“十一五”時(shí)期，蘭大將繼續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，推進(jìn)人事制度改革，堅(jiān)持“立足培養(yǎng)，著力引進(jìn)；延攬名師，扶植新秀”的隊(duì)伍建設(shè)思路，大力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、陣容整齊的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和服務(wù)保障隊(duì)伍，并有效促進(jìn)3支隊(duì)伍的協(xié)調(diào)發(fā)展。
 
　　周緒紅進(jìn)一步分析，要改造傳統(tǒng)學(xué)科，開辟新的學(xué)科方向，建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，形成學(xué)術(shù)制高點(diǎn)和人才高地，蘭大要始終不渝地堅(jiān)持引進(jìn)人才。與此同時(shí)，蘭大也清醒地認(rèn)識(shí)到，中國高等教育發(fā)展到今天，僅僅依靠幾位大師和知名學(xué)者就可以支撐起一所高水平大學(xué)已經(jīng)不可能。今天的大學(xué)更多地要靠隊(duì)伍的整體實(shí)力去提升水平，更多地要靠團(tuán)隊(duì)去打拼，建設(shè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮集體智慧，從未像現(xiàn)在這樣重要。
 
　　辦開放型大學(xué)
 
　　學(xué)科建設(shè)是高校辦出特色、走向一流的基礎(chǔ)。談到學(xué)科建設(shè)時(shí)，周緒紅說，學(xué)科水平?jīng)Q定一所大學(xué)的層次，學(xué)科結(jié)構(gòu)決定一所大學(xué)的類型，創(chuàng)建優(yōu)勢和特色學(xué)科是建設(shè)高水平大學(xué)的基本戰(zhàn)略。蘭大將堅(jiān)持“強(qiáng)固重點(diǎn)，集成優(yōu)勢，發(fā)揮特色，鼓勵(lì)交叉，突出創(chuàng)新，協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)思路，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大需求與學(xué)科前沿雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，從實(shí)際出發(fā)，有為有守，集中力量在關(guān)鍵領(lǐng)域有所突破；注意選擇對(duì)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展有重大影響的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)扶持和建設(shè)。
 
　　任何一所大學(xué)都不可能在所有領(lǐng)域都達(dá)到一流，這已經(jīng)為古今中外大學(xué)發(fā)展的歷史所證明。在辦學(xué)資源有限的情況下，最好的辦法就是先確定一些重點(diǎn)領(lǐng)域和優(yōu)勢學(xué)科，給予重點(diǎn)支持。蘭大目前有8個(gè)學(xué)科已進(jìn)入國家重點(diǎn)學(xué)科行列，還有2個(gè)學(xué)科是重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，這10個(gè)學(xué)科就是蘭大的優(yōu)勢和特色所在，在“十一五”時(shí)期將起到“引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)國家目標(biāo)”的作用。
 
　　除此之外，蘭大還將著力促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著原蘭州醫(yī)學(xué)院和甘肅草原生態(tài)研究所的并入，蘭大學(xué)科的綜合程度更高，學(xué)科更加齊全，學(xué)科交叉、綜合集成、協(xié)調(diào)發(fā)展將成為重要的辦學(xué)思想。在“十一五”期間，蘭大將分別制定學(xué)科大類的建設(shè)規(guī)劃，加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、醫(yī)藥學(xué)科的投入，成為新的優(yōu)勢學(xué)科的增長點(diǎn)。
 
　　高水平研究型大學(xué)的特征之一是很高的國際化程度。作為中國最靠西的一所教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，蘭州大學(xué)也提出了一個(gè)非常響亮的口號(hào)——“居一隅而雄天下”。然而，沒有交流，何來一流？周緒紅指出，“十一五”時(shí)期，蘭大將加大全方位開放辦學(xué)力度，使學(xué)校成為國際教育、文化、科技交流的橋梁，成為具有國際化視野高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基地，從而大幅提升學(xué)校在國際上的知名度和影響力。
 
　　周緒紅說，高水平的大學(xué)一定是開放型大學(xué)。蘭大要始終不渝走“開放辦學(xué)”之路，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，擴(kuò)大對(duì)外合作交流規(guī)模，提高合作交流層次，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)外影響，使蘭大走向世界。