滁州學(xué)院2004年由滁州師專升本以來，特別是2005年1月本科體制的首屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，帶領(lǐng)全校師生員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，解放思想，深化改革，規(guī)范管理，豐富內(nèi)涵，重點(diǎn)建設(shè)，科學(xué)發(fā)展，各項事業(yè)取得了前面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)了由師范專科學(xué)校向多科性本科院校的轉(zhuǎn)型。

　　——辦學(xué)指導(dǎo)思想比較明確。2005年，滁州學(xué)院開展了“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把滁州學(xué)院辦成一所什么樣的大學(xué)，如何辦好滁州學(xué)院”為主題的教育思想觀念大討論，在此基礎(chǔ)上明確提出了學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，即要把學(xué)校“辦成一所文理工并重，教育、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)各類高級應(yīng)用型人才和合格中學(xué)教師為主要任務(wù)的多科性、區(qū)域性本科院?！?。2006年制定的滁州學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃和2007年12月召開的滁州學(xué)院第一次黨代會黨委工作報告都對這一辦學(xué)指導(dǎo)思想進(jìn)行了表述。

　　——多科性本科層次已經(jīng)形成。2007年滁州學(xué)院招生的本科專業(yè)24個，?？茖I(yè)20個，本科專業(yè)招生數(shù)第一次超過?？茖I(yè)數(shù)，當(dāng)年本科新生第一次超過?？菩律?，全校在校生本、?？苹旧细髡?0%。2008年，滁州學(xué)院招生的本科專業(yè)將達(dá)29個，而專科專業(yè)下降到13個，新生入學(xué)后本科生可達(dá)在校學(xué)生總數(shù)的60%。在29個本科專業(yè)中，文科8個，理科7個，工科8個，教育類3個，經(jīng)濟(jì)類1個，管理類2個。文、理科中應(yīng)用型專業(yè)也明顯增多(如應(yīng)用數(shù)學(xué)、新聞傳播、地理信息系統(tǒng)、藝術(shù)設(shè)計、廣告學(xué)等)。以本科層次為主，多科性、應(yīng)用性局面已經(jīng)形成。

　　——師資隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化。三年來，滁州學(xué)院新引進(jìn)200多名教職工，主要充實(shí)到教師隊伍。這200多人來自全國眾多的重點(diǎn)大學(xué)及國外留學(xué)歸來，來自全國不同地區(qū)的籍貫，主要是以技術(shù)應(yīng)用性為主的各類專業(yè)人才。壯大的教師隊伍，使專任教師數(shù)由不到300人增加到450多人，碩士以上學(xué)歷(學(xué)位)人員由20多人上升到150多人，副高以上職稱的由60多人上升到105人(其中正教授由8人上升到17人，已取得博士學(xué)位的由1人上升到17人)。滁州學(xué)院現(xiàn)有教師隊伍不僅從數(shù)量上有了大幅度增加，更重要的是在學(xué)歷、職稱、學(xué)緣、地緣、專業(yè)等結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了很大的變化，使之更加合理，提升了教師隊伍層次，從而基本適應(yīng)了多科性、應(yīng)用性本科專業(yè)快速發(fā)展及本科學(xué)生數(shù)大幅增長的辦學(xué)需要。

　　——學(xué)術(shù)氛圍逐漸濃厚，科研工作有了較大進(jìn)步。2007年，滁州學(xué)院131項科研課題獲得校級以上立項，有800人次參加各項科研課題申報。其中獲省部級科研項目4項，橫向課題5項，省廳級課題40多項。2007年發(fā)表學(xué)術(shù)論文370余篇，其中SCI等三大檢索收錄論文19篇，國家重點(diǎn)23篇，國家級47篇。承辦了數(shù)次全國性及區(qū)域性學(xué)術(shù)會議。聯(lián)合光明日報、滁州市政府舉辦了歐陽修學(xué)術(shù)研討會，承辦了紀(jì)念歐陽修千年誕辰詩文朗誦演唱會，成立了歐陽修研究中心。近年來，滁州學(xué)院教師及專業(yè)技術(shù)人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動明顯增多，每年邀請省內(nèi)外(包括少數(shù)國外)重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)知名教授、學(xué)者來校講學(xué)、作學(xué)術(shù)交流60場左右。教師、學(xué)生參加各種科技、文化競爭活動大批獲獎。這些活動及成果，大大濃厚了滁州學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍，科研及產(chǎn)學(xué)研合作工作前進(jìn)了一大步，取得了可喜的成績。

　　——學(xué)校規(guī)模有了較大發(fā)展。在校生由2005年上半年的7100多人發(fā)展到現(xiàn)在的10200多人，凈增了3000多人，其中本科生增加了4600多人。在職教職工數(shù)由410多人增加到620多人。校園土地面積由620多畝，增加到近1500畝。校舍面積由17萬多平方米，增加到26萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值新增1000多萬元(不包括已進(jìn)入采購階段的西班牙政府貸款2550萬人民幣的設(shè)備)；新增圖書約25萬冊。

　　——黨建和干部隊伍建設(shè)基本適應(yīng)了本科院校的辦學(xué)要求。滁州學(xué)院由師專時期的1個黨委、18個黨支部兩級黨組織，發(fā)展到現(xiàn)在1個黨委、14個黨總支、1個直屬黨支部、33個黨支部的三級黨組織。黨員數(shù)由300多人發(fā)展到1200多人。三級黨組織全部都由黨代會或黨員大會正式選舉產(chǎn)生。校級領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提升，組織領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)能力明顯增強(qiáng)，兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提高。一大批科級干部和青年干部經(jīng)受了實(shí)踐鍛煉，正在健康成長，承擔(dān)著重要的第一線的各項工作任務(wù)。(滁州學(xué)院黨委宣傳部 王詩根)