為鞏固近日順利通過的教育部本科教學(xué)工作水平評估并取得“優(yōu)秀”的評估成果，解決教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，圍繞評估整改和實施“質(zhì)量工程”兩大任務(wù)，西藏大學(xué)日前確定了該校2008年教學(xué)工作主要目標(biāo)任務(wù)。
 
　　為實現(xiàn)培養(yǎng)“靠得注用得上、留得下”的應(yīng)用型人才，今年，西藏大學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)民族文化和區(qū)域特色學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化藏學(xué)人才的培養(yǎng)和藏學(xué)研究，盡快形成品牌，奠定在國內(nèi)外高校中的地位；加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊和科研團(tuán)隊建設(shè)，大力培養(yǎng)和引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高水平人才和學(xué)科帶頭人；加強(qiáng)學(xué)校與政府部門、行業(yè)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和對口援助學(xué)校的聯(lián)合；進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合學(xué)科資源配置；完善課程體系和實踐教學(xué)體系，積極探討學(xué)分制有關(guān)改革。

　　在教學(xué)管理規(guī)范建設(shè)方面，西藏大學(xué)今年將進(jìn)一步完善教學(xué)管理的規(guī)章制度建設(shè)，同時加大教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行力度，從而促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的完善工作，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障的長效機(jī)制，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容為基礎(chǔ)，細(xì)化每一個質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)和質(zhì)量控制點，提高每一個環(huán)節(jié)和控制點的監(jiān)控水平。加強(qiáng)日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo)工作，加強(qiáng)對各種評教措施的落實和信息的處理與分析。繼續(xù)深化和完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　進(jìn)一步完善相關(guān)公共基礎(chǔ)課的教學(xué)改革。針對西藏大學(xué)實際情況，進(jìn)一步改革和完善分級教學(xué)。深入改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)研究，在教材的選擇和教學(xué)內(nèi)容的傳授上充分考慮學(xué)生實際情況。加強(qiáng)平時的各項考核。

　　“十一五”期間，中央財政預(yù)計安排專項資金25億元支持“質(zhì)量工程”建設(shè)。對此，西藏大學(xué)研究制定了本院（部）“質(zhì)量工程”的具體措施和實施辦法，并逐步落實。 通過實施“質(zhì)量工程”，2008年將力爭在以下工作方面有新的進(jìn)展。

　　抓好專業(yè)建設(shè)，實施品牌戰(zhàn)略，積極開展品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)。傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)重在培植和強(qiáng)化特色，進(jìn)一步凸現(xiàn)民族特色和高原區(qū)域特色。

　　加強(qiáng)精品課程和特色教材建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)核心課程，合理設(shè)置基礎(chǔ)性知識課程，構(gòu)建由核心課程和選修課程組成的專業(yè)課程體系；用信息技術(shù)與手段實現(xiàn)精品課程的教學(xué)資源上網(wǎng)開放，為廣大教師和學(xué)生提供免費(fèi)享用的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　進(jìn)一步深化教材建設(shè)與管理改革。按照“選用教材為主、自編教材為輔、鼓勵編寫特色教材”的原則，落實教材建設(shè)的各項工作。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。按照教育部“質(zhì)量工程”發(fā)布的有關(guān)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)指南和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，遴選出1至2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)進(jìn)行試點，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、實踐環(huán)節(jié)、素質(zhì)教育等方面進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革；在理念、機(jī)制和體系等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

　　加強(qiáng)實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，以組建自然科學(xué)實驗中心、醫(yī)學(xué)實驗中心和工學(xué)實驗中心為重點，建立和完善實驗兩級管理體制，加強(qiáng)實驗教學(xué)平臺建設(shè)。并逐步建成校級、自治區(qū)級和國家級實驗教學(xué)示范中心。

　　加強(qiáng)課程、專業(yè)和畢業(yè)實習(xí)、社會實踐及社會調(diào)查等各類實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極改革實踐內(nèi)容和方法，制定合理的實踐教學(xué)方案，建立和完善實踐教學(xué)體系。

　　加強(qiáng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和高水平師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)實施“教學(xué)名師”工程，培育一批校級、自治區(qū)級和國家級教學(xué)名師。