日前，由全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心獲悉，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院有14個(gè)教改項(xiàng)目已獲批“十一五”國(guó)家課題“我國(guó)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”子課題，其中重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)，一般項(xiàng)目8項(xiàng)。

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院此次立項(xiàng)的14個(gè)教改項(xiàng)目涉及理、公、文、經(jīng)、管等多個(gè)學(xué)科門類，涵蓋人才培養(yǎng)模式探索、課程教學(xué)體系研究、教材建設(shè)等多個(gè)方面，在研究?jī)?nèi)容上集中體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)“一線工程師”的辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。

　　為了深入貫徹實(shí)施“質(zhì)量工程”，切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為保障上述課題的順利開(kāi)展，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在2007年6月正式立項(xiàng)的第一批18個(gè)教改項(xiàng)目進(jìn)展順利的基礎(chǔ)上，依托國(guó)家項(xiàng)目于2008年6月底正式啟動(dòng)了第二批校級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)工作，上述14個(gè)項(xiàng)目也被列入第二批校級(jí)教改項(xiàng)目。