如何吸引高水平人才來(lái)服務(wù)大學(xué)？如何通過(guò)校際合作來(lái)提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量？10月9日至10日，第三屆中德大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議召開，來(lái)自中國(guó)9所、德國(guó)9所著名大學(xué)的校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)齊聚同濟(jì)園，圍繞“大學(xué)的流動(dòng)性”這一主題，交流經(jīng)驗(yàn)、各抒己見(jiàn)，并展開熱烈討論。

　　會(huì)議9日上午在綜合樓報(bào)告廳開幕，德國(guó)科學(xué)聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)Dzwonnek女士、德國(guó)駐滬總領(lǐng)事海盾博士、中德科學(xué)中心主任Krawisch、德國(guó)學(xué)術(shù)中心秘書長(zhǎng)Bode等分別致辭，我校校長(zhǎng)裴鋼作主旨發(fā)言，常務(wù)副校長(zhǎng)李永盛主持。
     
　　裴鋼校長(zhǎng)在題為“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想：大學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”的講演中說(shuō)，“人才之于大學(xué)，至關(guān)重要?！比瞬排c大學(xué)的關(guān)系，恰似雞和蛋的關(guān)系，兩者同等重要。大學(xué)要想吸引外來(lái)優(yōu)秀人才，一般要有重大科研項(xiàng)目，有多學(xué)科綜合性大學(xué)背景，還要有一些已經(jīng)搭建起來(lái)的國(guó)際合作交流平臺(tái)。引進(jìn)人才為我所用，方式可靈活多樣，能全職服務(wù)最好，如果聘為兼職，能定期來(lái)校訪問(wèn)講學(xué)，促進(jìn)科研合作，這也未嘗不可。今年是同濟(jì)大學(xué)“人才年、學(xué)術(shù)年、質(zhì)量年”，學(xué)校在著力培養(yǎng)本土人才的同時(shí)，也正在真誠(chéng)延請(qǐng)一批有相當(dāng)影響力的杰出人才加盟同濟(jì)。
     
　　中德校長(zhǎng)在討論中，對(duì)兩重要議題達(dá)成許多共識(shí)。大家認(rèn)為，人才流動(dòng)，是全球趨勢(shì)。引進(jìn)人才，讓人才發(fā)揮作用，優(yōu)厚的薪酬并不是最重要的，重要的是為他們創(chuàng)造理想的科研環(huán)境，讓他們內(nèi)心的“激情”來(lái)形成強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。在博士生培養(yǎng)方面，校長(zhǎng)們也主張要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作，讓更多青年人才“流動(dòng)”起來(lái)。
     
　　本次會(huì)議由我校主辦，德國(guó)圖賓根大學(xué)協(xié)辦。前兩屆會(huì)議，分別于2006年5月以及2007年10月在北京大學(xué)和德國(guó)洪堡大學(xué)舉行。
     
　　據(jù)介紹，本屆會(huì)議之所以將主題確定為“大學(xué)的流動(dòng)性”，是考慮到經(jīng)過(guò)前兩屆會(huì)議，中德雙方對(duì)各大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展方向已有所了解，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)交流各大學(xué)在引進(jìn)人才、博士生培養(yǎng)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步推動(dòng)中德大學(xué)教師、博士生之間的合作交流。
     
　　此次會(huì)議召開之際，正逢中德兩國(guó)在教育領(lǐng)域的第一個(gè)大型合作項(xiàng)目——“同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院”迎來(lái)十周年慶典，與會(huì)的各位大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者還將以這一成功的合作項(xiàng)目為范例，研討中德兩國(guó)教育、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)合作前景。
     
　　出席會(huì)議的9所國(guó)內(nèi)高校是：北大、清華、中科大、南大、浙大、上海交大、西安交大、華中科大、同濟(jì)大學(xué)；9所德國(guó)高校是：慕尼黑大學(xué)、慕尼黑工大、亞琛工大、柏林工大、洪堡大學(xué)、海德堡大學(xué)、圖賓根大學(xué)、柏林自由大學(xué)、弗萊堡大學(xué)。