輕點鼠標，網(wǎng)絡頁面上彈出一個對話框：您當前課程的學習時間為55分鐘，系統(tǒng)已將該課程的學習時間計入您的學時中。從今年9月28日起，浙江工業(yè)大學的管理干部可以在高校管理者在線學習中心——“網(wǎng)上教室”直接收看關于科學發(fā)展觀的視頻講座。

    在“網(wǎng)上教室”里，資源還真是不少：視頻講座分六大類共262個講座，包括國家宏觀發(fā)展形勢，高等教育發(fā)展戰(zhàn)略，高等學校管理實踐，現(xiàn)代大學理念與制度創(chuàng)新，高等教育管理熱點問題，領導者能力與素質建設等。諸如《學習十七大精神推進教育事業(yè)科學發(fā)展》的專題點擊率就達到了280人次。除了視頻講座外，還有緊密聯(lián)系高校發(fā)展的學習參考資料系統(tǒng)，如高教改革、高教教學、高教管理、和諧教育等十大類別共761篇次的論文，這些資料匯集了國內外專家對高校教育、發(fā)展的研究，如劉倫的《以科學發(fā)展觀指導高校發(fā)展》點擊率達50人次。

     在短短的一個月內，浙工大有近200名管理干部成為了“網(wǎng)上教室”的學員。已經(jīng)在線學習了723分鐘的理學院黨委書記江林海深有感觸地說：“‘網(wǎng)上教室’活化了學習形式，學習效果更好了。網(wǎng)上教室的內容很全面，視野開闊，主講人的層次非常高，聽了很有啟發(fā)。特別是在形式上很方便，工作的空隙，我隨時都可以打開學習，有時候還可以邊聽邊做事，一旦覺得這部分有用的，我可以利用索引回放重溫學習內容，有的講座我都學習了好幾遍了，這對我如何更好地聯(lián)系實際，實踐科學發(fā)展觀還是很有指導意義的?！?/P>

    另外，很多學員表示，通過建立課程表、發(fā)布站內短信、在留言板留言、撰寫心得體會等形式實現(xiàn)了學習交流的新途徑。

    據(jù)了解，浙江工業(yè)大學作為浙江省第二批學習實踐活動的試點單位，提前到第一批開展。為了讓全校的管理干部充分認識深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，切實增強做好試點工作的政治責任感，提高管理干部尤其是黨員干部科學發(fā)展的能力和水平，浙工大此次與國家教育行政學院合作，引進的中國教育干部培訓網(wǎng)高校領導干部在線學習系統(tǒng)，通過創(chuàng)新學習載體，提高學習培訓效果，增強學習實踐科學發(fā)展觀活動的實效性和針對性。目前，在浙江省高校中使用該平臺的只有浙江工業(yè)大學一所高校。
    該校明確要求，副處級以上管理干部，都要通過“網(wǎng)上教室”學習科學發(fā)展觀系列講座和資料，時間不得少于900分鐘。為確保網(wǎng)上學習效果，浙工大還建立了網(wǎng)絡學習績效考評機制。以網(wǎng)上監(jiān)控與集中巡查相結合的方式，進行學習督導。