2008年11月4日，北京理工大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士胡海巖在中心教學(xué)樓一層報告廳為我校師生作題為“技術(shù)科學(xué)中的美學(xué)”學(xué)術(shù)報告。

    在報告中，胡海巖院士以牛頓方程和質(zhì)能方程為例，闡述了技術(shù)科學(xué)與藝術(shù)的相似與統(tǒng)一。就如何欣賞技術(shù)科學(xué)展開論述，并以豐富的實例證明技術(shù)科學(xué)具有統(tǒng)一性、簡潔性、整齊性、對稱性、奇異性等典型的美學(xué)特征，例如，建立在疊加原理基礎(chǔ)上的線性系統(tǒng)理論具有令人陶醉的統(tǒng)一性；研究線性時不變系統(tǒng)的模態(tài)方法是建立在非常簡潔而又無比深刻的定理和公式基礎(chǔ)之上；也有簡諧振動、純音這樣一些整齊規(guī)則的現(xiàn)象；發(fā)動機葉盤所具有的旋轉(zhuǎn)對稱性；以及混沌現(xiàn)象帶來的奇異美等。胡海巖院士認(rèn)為，美學(xué)是研究人對現(xiàn)實審美觀體系的科學(xué)，而技術(shù)科學(xué)則研究人類技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展中涉及的科學(xué)問題。在技術(shù)科學(xué)的教學(xué)和研究中引入美學(xué)思想，將有助于用統(tǒng)一、簡潔的思路理解和把握技術(shù)科學(xué)具體學(xué)科的理論體系，提高創(chuàng)新意識和學(xué)術(shù)研究的品位。胡海巖院士指出審美能力的培養(yǎng)必須是啟發(fā)式的、必須有實踐環(huán)節(jié)，最后對技術(shù)科學(xué)的探索和研究作了展望，在技術(shù)科學(xué)的探索和研究中，沿著欣賞完美、發(fā)現(xiàn)不完美、探索更高層次完美的螺旋式道路去攀登，可望不斷創(chuàng)造新的輝煌。

    胡海巖院士精彩的報告贏得了全場師生持久的掌聲。報告結(jié)束后，胡校長接受了師生們的提問，并耐心、詳細(xì)地回答了師生的問題。胡校長客觀、幽默的話語贏來了陣陣笑聲和掌聲，將此次報告會推向高潮。此次學(xué)術(shù)報告是首屆北京市學(xué)術(shù)科技文化節(jié)之院士論壇北京理工大學(xué)專場報告會，暨黨委研究生工作部“名家講壇”系列講座的第九講。研究生工作部將繼續(xù)邀請我國各學(xué)科、科技頂尖級大師主辦高水平學(xué)術(shù)報告，以培育校園學(xué)術(shù)氛圍，拓寬研究生學(xué)術(shù)視野，促進研究生創(chuàng)新能力提高。

    研究生院常務(wù)副院長呂昕、副院長曲虹、王渝，人事處處長于倩，各學(xué)院分管學(xué)生工作和教學(xué)科研工作副院長出席報告會，學(xué)校部分教師代表、500余名學(xué)生參加報告會。黨委研究生工作部部長肖文英主持報告會。