近日，寧波工程學(xué)院召開了黨建工作研討會，就如何推進(jìn)“三促三帶”進(jìn)行了交流和討論?！叭偃龓А弊鳛樵撛狐h建工作的新思路，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)長期的思考和討論中逐步走向完善，已經(jīng)形成了一個比較成熟的理論體系，推動著我院黨建工作的新發(fā)展。

    “三促三帶”即“以黨建為先導(dǎo)，促進(jìn)質(zhì)量、學(xué)科、隊(duì)伍建設(shè)；以黨風(fēng)為引領(lǐng)，帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)提升”，全面深刻地理解它的內(nèi)涵和意義，對當(dāng)前該院黨建工作具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。高校黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是圍繞中心，服務(wù)大局，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供政治和組織保證。學(xué)科是學(xué)校發(fā)展的核心，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；教風(fēng)是根本，學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，校風(fēng)是文化。因此，黨建工作就是要圍繞促進(jìn)學(xué)科、質(zhì)量、隊(duì)伍開展，黨風(fēng)就是要圍繞帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展。健全黨組織自身建設(shè)是推進(jìn)“三促三帶”的前提與基礎(chǔ)，重點(diǎn)要抓好思想建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。改革創(chuàng)新是推進(jìn)“三促三帶”的根本動力，要完善制度，主要在長效機(jī)制和創(chuàng)新載體上下功夫。

    制度建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是做好“三促三帶”的基礎(chǔ)，近日，學(xué)院出臺了《寧波工程學(xué)院二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度（試行）》和《寧波工程學(xué)院關(guān)于二級學(xué)院黨建工作考核評價(jià)的實(shí)施意見》，在完善黨的制度建設(shè)上邁出了第一步。二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度的實(shí)行是為了進(jìn)一步明確二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)，健全工作制度，規(guī)范議事程序，促進(jìn)二級學(xué)院管理工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化；而實(shí)施二級學(xué)院黨建工作考核評價(jià)旨在把黨建工作細(xì)化為可供考核與評價(jià)的具體指標(biāo)，以更好地指導(dǎo)黨建工作的開展，具有較強(qiáng)的操作性。各分院結(jié)合各自實(shí)際就如何推進(jìn)“三促三帶”都作了一些積極的嘗試，如經(jīng)管學(xué)院發(fā)揮教師黨員作用促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高，建工學(xué)院以黨建促教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，外國語學(xué)院黨建促青年教師隊(duì)伍建設(shè)，人文學(xué)院黨員六個一活動，電信學(xué)院黨風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)提升等等。

    目前，學(xué)院正在制定具體的實(shí)施意見，將對“三促三帶”的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟和組織保證等作出規(guī)定，以推進(jìn)“三促三帶”活動進(jìn)一步走向深入。