根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好第六屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》（閩教高[2009]23號）文的有關(guān)精神和我院教學(xué)工作的實(shí)際需要，我院采取系（部）主任網(wǎng)上初評、院評審委員會綜合評議的辦法，評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6個(gè)?，F(xiàn)予公布（附后）。
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院
二○○九年三月十一日
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院2009年教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
| 序號 | 成果名稱 | 成果完成人 | 成果完成單位 | 獎(jiǎng)勵(lì) 等級 |
| 1 | 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 | 王瑞芳、戴一峰、林育茲、朱智強(qiáng)、蘇新春、李蘭英 | 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 | 特等獎(jiǎng) |
| 2 | 影視教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐 | 朱健強(qiáng)、方志鑫、許由文、林筠 | 新聞傳播系 | 特等獎(jiǎng) |
| 3 | 獨(dú)立學(xué)院電子類創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的探索 | 周牡丹、陳妤姍、劉萍、周錦榮、黃云鷹 | 電子工程系 | 特等獎(jiǎng) |
| 4 | 獨(dú)立學(xué)院本科經(jīng)管類課程案例教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐 | 顏明健、沈華玉、葛文榮 | 國際商學(xué)院 | 一等獎(jiǎng) |
| 5 | 機(jī)電類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 | 林育茲、陳松平、姚斌 | 機(jī)電系 | 一等獎(jiǎng) |
| 6 | 加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，探索獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用中文辦學(xué)新模式 | 蘇新春、陳曉霞、郭慶財(cái) | 中文系 | 一等獎(jiǎng) |
| 7 | 《現(xiàn)代信息決策方法》建設(shè)與創(chuàng)新（教材） | 肖筱南 | 信息與計(jì)算科學(xué)系 | 一等獎(jiǎng) |
| 8 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)改革與實(shí)踐成果 | 戚躍春、孟曉鵬、侯嘉文、鄭興、洪紹賓 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 一等獎(jiǎng) |
| 9 | 公益導(dǎo)向，科研為媒，構(gòu)筑實(shí)習(xí)實(shí)踐為陣地的獨(dú)立學(xué)院環(huán)境專業(yè)輔助教學(xué)模式 | 周亮、高海燕、黃金陽 黃強(qiáng)、盧昌義 | 環(huán)境科學(xué)與工程系 | 一等獎(jiǎng) |
| 10 | 獨(dú)立學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新激勵(lì)教學(xué)模式研究 | 孔健 | 環(huán)境科學(xué)與工程系 | 二等獎(jiǎng) |
| 11 | 《銀行會計(jì)學(xué)》（教材） | 康國彬 | 財(cái)政金融系 | 二等獎(jiǎng) |
| 12 | 高校聲樂教學(xué)改革成果——聲樂教學(xué)的傳承與創(chuàng)新 | 孫連君、周卉、吳瑕、劉佳、黃澤盛 | 音樂系 | 二等獎(jiǎng) |
| 13 | 崇術(shù)為上到術(shù)有專攻——獨(dú)立學(xué)院建筑學(xué)主干課程教學(xué)法研究 | 繆遠(yuǎn)、胡華、陳綱倫、黃源成、王青 | 土木工程與建筑系 | 二等獎(jiǎng) |
| 14 | 《企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）教程》（教材） | 程國卿、古國力 | 管理系 | 二等獎(jiǎng) |
| 15 | 構(gòu)建英專實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生英語交際能力 | 楊昆、陳智淦、王淑娥、王迪、王政 | 英語系 | 二等獎(jiǎng) |
| 16 | 地域文化、教育與動(dòng)畫、游戲的共生 | 鄭興、陳鵷賢 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 二等獎(jiǎng) |
| 17 | 以《軟件工程》課程改革為基礎(chǔ)，建設(shè)有特色的獨(dú)立學(xué)院軟件工程專業(yè) | 鄧一星、鄧春暉、郭一晶、蔡建立 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 | 二等獎(jiǎng) |
| 18 | 應(yīng)用型本科財(cái)會專業(yè)課程體系的創(chuàng)建 | 史繼坤、包華瑜、丁俐娜、潘皓清、葛文榮、劉莉、趙小彬、史楊、黃秀梅 | 會計(jì)系 | 二等獎(jiǎng) |
| 19 | 探討平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的構(gòu)建 | 戚躍春、張文化、郭娟、王玨、陳鹓賢 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
| 20 | 實(shí)踐型課程教學(xué)和合作競爭型競賽相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力 | 郭潔、郭芳、雷天放、洪詩諧、鄧婕 | 英語系 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
| 21 | 整體建構(gòu)世界文學(xué)立體化課程體系 | 朱盈蓓 | 中文系 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
| 22 | 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)課程建設(shè)及人才培養(yǎng)模式探討 | 郭一晶、鄧春暉、鄧一星、蔡建立 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
| 23 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第二章課件 | 何孟杰 | 公共教學(xué)部 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
| 24 | 嘉庚學(xué)院體育教學(xué)俱樂部運(yùn)作模式的實(shí)踐與研究 | 體育教學(xué)部 | 體育教學(xué)部 | 鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網(wǎng)絡(luò)及各院校網(wǎng)站，本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考，由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
