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      南京信息工程大學探索產(chǎn)學研合作新模式

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2009-06-17文章來源:科技日報作者:張曄 賈冰

        6月9日,南京信息工程大學又多了一個研究院和一個院長,令人意想不到的是,新添的研究院和院長都是“編外”的,他們來自于南京三寶科技股份有限公司。在大學充沛的“蓄水池”中,三寶智能交通研究院這塊“海綿”將很快吸收技術與人才養(yǎng)分,成為企業(yè)自主創(chuàng)新的源源動力。

        企業(yè)創(chuàng)新能力不足是計劃經(jīng)濟體制下所帶來的天生缺陷,而在市場經(jīng)濟發(fā)育不完全的情況下,一邊探索一邊前行的產(chǎn)學研合作仍存有許多不暢通的癥結:企業(yè)與高校所推行的價值體系、管理機制、評價方式都不盡相同。在建設創(chuàng)新型國家和應對金融危機過程中,產(chǎn)學研合作不順已經(jīng)成為技術創(chuàng)新體系的短板,制約了我國創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力的提高。

        南京信息工程大學李廉水校長認為,“產(chǎn)學研中”,“學”是上游,產(chǎn)品開發(fā)往往是實驗室小試結果、是原理型的;“產(chǎn)”是下游,需要的是產(chǎn)業(yè)化技術成果。把“研”做實,才有把“學”和“產(chǎn)”結合在一起的本錢。

        正是基于這一考慮,南信大將今年定位為工科發(fā)展年,并力爭與10個優(yōu)秀企業(yè)在校園內合作共建企業(yè)研究院。在此之前,已有江蘇集群信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司和南京中網(wǎng)衛(wèi)星通信股份有限公司等2家企業(yè)與該校共建了“南京信息工程大學集群軟件應用研究院”、“南京信息工程大學衛(wèi)星通信研究院”。這與該校較早前提出的“開放發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展”方針一脈相承。近三年來,南信大全力推進氣象工科、科技成果轉化與產(chǎn)學研合作發(fā)展。連續(xù)實現(xiàn)科研到賬經(jīng)費、課題項目數(shù)、科研獲獎等翻番增長,2008年科技經(jīng)費突破億元。

        根據(jù)協(xié)議,三家企業(yè)第一年將分別向學校投入500萬元,以后每年投入200—500萬元用于聯(lián)合項目研發(fā)和技術研究,學校還將與企業(yè)聯(lián)合設立博士后科研工作站和研究生工作站。同時,企業(yè)作為南信大的教學實訓基地為學生實習提供條件和場所,并優(yōu)先錄用學校相關專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。

        企業(yè)研究院是體現(xiàn)企業(yè)技術核心競爭力的地方,但并不是投資建立了研究院就能解決企業(yè)技術創(chuàng)新這一癥結,南信大在籌建企業(yè)研究院之初就明確了以企業(yè)為主體的運行機制和市場化的目標考核體系。

        “結婚挺長時間就是不生孩子”,以往那種校企合作不出成果的尷尬局面將不會在這里上演。南信大企業(yè)研究院中,投入的主體是企業(yè),決策的主體也是企業(yè)。企業(yè)老總不僅兼任研究院長,還將負責研發(fā)項目的選題和研發(fā)人員的調配。企業(yè)技術人員與高校共同開展技術研發(fā),將為企業(yè)的自主創(chuàng)新、技術儲備、人才儲備提供豐富的積累。

        而南信大也將派出教師進入研究院擔任專職研究人員,他們在這里學到的是高校所不具備的市場眼光和經(jīng)濟意識。同時,整所高校人才資源、設備資源都將成為企業(yè)自主創(chuàng)新的技術支撐。

        南京中網(wǎng)衛(wèi)星通信公司王巧樑董事長說,把企業(yè)的研究院辦到高校去,讓更多的師生參與進來,這對于學校和師生的發(fā)展都有很好的促進作用,對于企業(yè)自身來說也是“退一步進兩步”。只要雙方志同道合,有著共同的目標和價值觀,做好點點滴滴,總有一天雙方會成為模范“夫妻”。

        據(jù)悉,讓企業(yè)提前介入高校前瞻性研究,已經(jīng)成為現(xiàn)階段江蘇產(chǎn)學研合作鼓勵發(fā)展的方向。記者從江蘇省科技廳和財政廳了解到,省政府今年批準新設立省級產(chǎn)學研聯(lián)合創(chuàng)新資金,財政預算2億元。設立這個基金目的是要將高校院所科研人員推向市場,不是找政府要錢做研究,而是向代表市場的企業(yè)家們要錢做研究。企業(yè)家給科研人員研究經(jīng)費了,就表明你的想法、你的成果得到了市場的認可。如此一來,把科研人員與企業(yè)家綁在一起,從根本上扭轉高校院所的科研導向,實現(xiàn)產(chǎn)學研的緊密結合。(張曄 賈冰)

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