人民網(wǎng)銀川7月11日電 （記者周志忠）“寧夏大學建校50年來，共為國家培養(yǎng)各類高級專門人才7萬余人，他們中大多數(shù)人已經(jīng)成為現(xiàn)代化建設的骨干分子、中堅力量，在寧夏自治區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。今后，寧夏大學將一如既往為寧夏跨越式發(fā)展提供人才保障和智力支持?！痹谌涨芭e行的貫徹自治區(qū)人才開發(fā)條例座談會上，寧夏大學副校長王燕昌說。

　　王燕昌認為，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和改革開放的不斷深入，寧夏人才資源開發(fā)與經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應的矛盾越來越突出，與實現(xiàn)寧夏跨越式發(fā)展目標還有較大的差距。主要表現(xiàn)在：人才總量不足，總體素質(zhì)不高；復合型、創(chuàng)新型人才短缺；高層次領軍人才特別是寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高層次領軍人才較為稀缺，流失情況也很突出；人才資源的結構性矛盾比較突出；人才的生活環(huán)境、工作環(huán)境和創(chuàng)業(yè)環(huán)境尚需改善；用人機制和分配機制不盡完善，人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性未能得到充分發(fā)揮等。

　　王燕昌表示，作為寧夏及周邊地區(qū)優(yōu)秀人才的重要培養(yǎng)基地，寧夏大學肩負著建設創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型寧夏的歷史責任。寧夏大學將按照全區(qū)人才工作總體部署，乘《條例》出臺的東風，牢記使命，負重拼搏，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮“211”建設高校人才優(yōu)勢，努力構建寧夏人才高地，將通過實施“蘭山學者”計劃和校級特聘教授“百人計劃”，建立起地方、學校兩個層次的學科帶頭人選拔、培養(yǎng)、任用制度；通過實施“530計劃”，全力實現(xiàn)5年內(nèi)專任教師中具有博士學歷比例達30％的目標；通過實施“高層次人才引進計劃”，5年內(nèi)按照重點學科建設需求引進2－3名“兩院”院士、3－5名“長江學者”、2－3名“杰出青年科學基金”獲得者。

　　王燕昌建議，結合《寧夏回族自治區(qū)人才資源開發(fā)條例》的貫徹實施，有關部門盡快出臺《條例》實施細則和相關配套制度。他同時建議深化職稱制度改革，建立人才評價與使用機制；盡快實行管理人員職員制；完善機關事業(yè)單位工資收入分配制度。