1999年9月，在西部大開(kāi)發(fā)嘹亮的號(hào)角聲中，由7個(gè)農(nóng)業(yè)科教單位合并組建的西北農(nóng)林科技大學(xué)在國(guó)家惟一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌誕生了。

　　10年來(lái)，西北農(nóng)林科技大學(xué)依托楊凌示范區(qū)這一大平臺(tái)，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色發(fā)展之路，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，綜合實(shí)力不斷攀升，各項(xiàng)事業(yè)均實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展，成為國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是全國(guó)設(shè)有研究生院的56所高校之一。

　　學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，得到了黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷和大力支持，胡錦濤、江澤民、吳邦國(guó)、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都曾來(lái)校視察，親切的關(guān)懷成為推動(dòng)全體師生奮力拼搏的巨大動(dòng)力。

　　推進(jìn)科教體制改革——譜寫(xiě)合并組建大學(xué)的成功范例

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)是國(guó)內(nèi)第一所由教育和科研單位合并組建的大學(xué)，改革沒(méi)有先例可循，沒(méi)有成功的模式可供借鑒，是全國(guó)科教體制改革浪潮中較為復(fù)雜、難度較大的典型。

　　針對(duì)合并組建后的具體情況，西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委按國(guó)家組建新大學(xué)的要求，進(jìn)行了近一年的調(diào)研、論證，引導(dǎo)大家解放思想、超脫舊體制約束，最終確定了“一院制”改革思路。

　　按照“明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)，兼顧各方、和諧發(fā)展，穩(wěn)中求快、分步推進(jìn)”的原則，在建立與新體制相統(tǒng)一、與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)管理制度方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)推進(jìn)了七大改革：一是分步推進(jìn)了校院兩級(jí)改革，促進(jìn)管理重心下移；二是建立完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)體制和管理決策機(jī)制；三是規(guī)范院系管理決策機(jī)制，實(shí)行黨政共同負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主監(jiān)督；四是實(shí)施產(chǎn)業(yè)、后勤及院外所改制，強(qiáng)化支撐服務(wù)功能；五是持續(xù)推進(jìn)人事與干部制度改革，不斷調(diào)動(dòng)全校職工愛(ài)崗敬業(yè)和工作創(chuàng)新的積極性；六是不斷深化財(cái)務(wù)管理改革，建立科學(xué)規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度；七是全面推進(jìn)資源配置改革，盤(pán)活資產(chǎn)使用效能。

　　改革的實(shí)施，促進(jìn)了2所大學(xué)和5家科研單位的合并，實(shí)現(xiàn)了科教資源的整合和實(shí)質(zhì)性融合，成為國(guó)內(nèi)由教學(xué)和科研單位合并組建大學(xué)最為成功的范例。

　　“985”和“211”兩大工程力推學(xué)科建設(shè)——舞起騰飛的龍頭

　　學(xué)科是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的土壤，是學(xué)校實(shí)力、特色、水平和地位的標(biāo)志。1999年以來(lái)，西北農(nóng)林科技大學(xué)圍繞西部地區(qū)農(nóng)村發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，大力調(diào)整和改造原有學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出特色學(xué)科，提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)展應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，以“985工程”和“211工程”建設(shè)為契機(jī)，構(gòu)建了3個(gè)高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)，還有18個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)和16個(gè)各類特色研究機(jī)構(gòu)支撐學(xué)科長(zhǎng)足發(fā)展，生物技術(shù)、動(dòng)物胚胎工程、干細(xì)胞研究、農(nóng)業(yè)信息工程、節(jié)水農(nóng)業(yè)等成為新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

　　10年來(lái)，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科由1個(gè)增加到9個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科由15個(gè)增加到25個(gè)；一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由3個(gè)增加到11個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由15個(gè)增加到71個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由39個(gè)增加到105個(gè)。目前，學(xué)校的學(xué)科點(diǎn)數(shù)量居全國(guó)農(nóng)林院校第3位，陜西省第3位。學(xué)科涵蓋農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、醫(yī)、教育、歷史等十一大門(mén)類，是我國(guó)目前農(nóng)、林、水學(xué)科最為完備的高等農(nóng)業(yè)院校。

　　學(xué)科的長(zhǎng)足發(fā)展，不僅促進(jìn)了研究生招生規(guī)模的跨越式發(fā)展，更為研究生教育質(zhì)量的全面提高奠定了良好基礎(chǔ)。1999年以來(lái)，研究生招生規(guī)模從700余名增加到7000余名，增長(zhǎng)10倍，4篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。2003年8月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校試辦研究生院，2007年6月，教育部批準(zhǔn)正式建立研究生院，標(biāo)志著學(xué)校研究生教育已躍上一個(gè)嶄新的臺(tái)階，學(xué)校已成為我國(guó)農(nóng)業(yè)高水平人才培養(yǎng)的重要基地。

　　奮力建設(shè)超一流師資隊(duì)伍——插上騰飛的翅膀

　　2004年以來(lái)，西北農(nóng)林科技大學(xué)每年投資3000多萬(wàn)元實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，推行8大計(jì)劃努力改善制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”，一批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人脫穎而出，師資隊(duì)伍建設(shè)取得前所未有的突破性發(fā)展，為學(xué)校未來(lái)的騰飛插上了有力的翅膀。

　　短短5年，學(xué)校師資力量得到根本改善：3個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2人入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”，33人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，2人入選全國(guó)教學(xué)名師，10人入選陜西省教學(xué)名師；60余人主持承擔(dān)國(guó)家973、863、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等；教師隊(duì)伍中碩士以上學(xué)歷比例達(dá)65.7%，是2003年的3倍多，從海內(nèi)外引進(jìn)高層次人才110多名。

　　學(xué)?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師247人，碩士生導(dǎo)師668人，“兩院”院士2人，雙聘院士7人，“長(zhǎng)江學(xué)者”3人，國(guó)家杰出青年基金獲得者4人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者11人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，高校優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者13人。

　　質(zhì)量立校育得桃李芬芳——筑起西部農(nóng)業(yè)人才高地

　　1999年以來(lái)，學(xué)校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和社會(huì)需求，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，以改革提高教學(xué)質(zhì)量，以高質(zhì)量的教學(xué)水平培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才，6萬(wàn)余名畢業(yè)生奮戰(zhàn)在祖國(guó)的大江南北，其中60%建功西部。

　　在教學(xué)改革中，學(xué)校通過(guò)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，對(duì)62個(gè)本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和1447門(mén)課程教學(xué)大綱進(jìn)行了全面修訂，改造31個(gè)老專業(yè)，新增設(shè)專業(yè)31個(gè)，增設(shè)目錄外專業(yè)6個(gè)，創(chuàng)設(shè)目錄外專業(yè)3個(gè)，積極引進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)原版教材40余門(mén)次。制定并完善了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教師教學(xué)評(píng)估等教學(xué)管理制度；以推進(jìn)學(xué)分制為主線，建立健全了有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，形成有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代化教學(xué)運(yùn)行和管理模式。

　　扎實(shí)的改革結(jié)出了喜人的果實(shí)。學(xué)校的專業(yè)建設(shè)得到顯著加強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模大幅度擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在90%以上。10年來(lái)，共建成11個(gè)省級(jí)名牌專業(yè)，6門(mén)國(guó)家精品課程，40門(mén)省級(jí)精品課程，2個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地專業(yè)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。本科生招生規(guī)模從7400余名增加到19000余名，本科專業(yè)由31個(gè)增加到64個(gè)，形成以農(nóng)科專業(yè)為特色，涵蓋農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法的多學(xué)科專業(yè)格局。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率一直居全國(guó)農(nóng)林院校領(lǐng)先地位，用人單位滿意率達(dá)92.64%。2005年本科教學(xué)水平被教育部評(píng)估為優(yōu)秀。

　　高擎產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合旗幟——科技創(chuàng)新碩果贏枝

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)始終瞄準(zhǔn)高新科技前沿，堅(jiān)持圍繞國(guó)家和區(qū)域性重大戰(zhàn)略需求，高擎產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合旗幟，積極開(kāi)展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究，科技創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)，科技創(chuàng)新碩果滿枝。

　　1999年以來(lái)，通過(guò)不斷凝煉科研方向，優(yōu)化科研環(huán)境，搭建科研平臺(tái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了主持國(guó)家重大課題從無(wú)到有、從少到多的跨越式發(fā)展。2004年以來(lái)，每年到位科研經(jīng)費(fèi)都突破億元大關(guān)，在主持國(guó)家轉(zhuǎn)基因植物專項(xiàng)課題、973課題、863課題方面不僅實(shí)現(xiàn)了零的突破，而且每年都有所增加?？萍紝?shí)力的日益強(qiáng)大，使得科技創(chuàng)新快速發(fā)展，一大批在國(guó)內(nèi)外有影響的原創(chuàng)性科技成果紛紛涌現(xiàn)：成功克隆出世界首批成年體細(xì)胞克隆山羊，在國(guó)內(nèi)首先從人胚胎干細(xì)胞分化得到心臟跳動(dòng)樣細(xì)胞團(tuán)，選育出黃淮地區(qū)第一個(gè)通過(guò)國(guó)家審定的“雙低”高產(chǎn)油菜雜交品種“陜油8號(hào)”，培育出我國(guó)第一個(gè)經(jīng)正式審定的雜交冬小麥品種“西雜一號(hào)”等。10年共獲得國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果250余項(xiàng)，獲國(guó)家授權(quán)專利252件，審定動(dòng)植物新品種222個(gè)，被三大檢索系統(tǒng)收錄論文652篇，出版專著198部。

　　科教興農(nóng)重任在肩——科技示范惠及億萬(wàn)農(nóng)民

　　2004年，胡錦濤總書(shū)記在視察西北農(nóng)林科技大學(xué)時(shí)囑托廣大科教工作者要科教興農(nóng)。依托楊凌示范區(qū)這一大平臺(tái)，學(xué)校積極開(kāi)展科技成果的示范推廣和產(chǎn)業(yè)化工作。1999年以來(lái)，科技成果推廣創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益200多億元，社會(huì)服務(wù)惠澤千萬(wàn)家。

　　學(xué)校在總結(jié)、凝煉、集成學(xué)校各類推廣形式的基礎(chǔ)上，遵循現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律，結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)率先提出并積極探索“政府推動(dòng)下，以大學(xué)為依托、以基層農(nóng)技力量為骨干”的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，受到了國(guó)家的高度重視和大力支持。學(xué)校先后與全國(guó)50多個(gè)縣市地方政府、企業(yè)建立了科技合作關(guān)系，建立科技示范基地45個(gè)、科技專家大院37個(gè)。特別是近年來(lái)，圍繞陜西主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果為核心，在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)中心地帶相繼建立了閻良甜瓜、西鄉(xiāng)茶葉、白水蘋(píng)果、眉縣獼猴桃、清澗紅棗、山陽(yáng)核桃板栗、安康水產(chǎn)、米脂黃土高原生態(tài)型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、閻良蔬菜等9個(gè)試驗(yàn)示范站，為發(fā)展地方支柱產(chǎn)業(yè)、服務(wù)“三農(nóng)”作出了突出貢獻(xiàn)。以白水蘋(píng)果示范基地為例，2006年幫助果農(nóng)人均收入實(shí)現(xiàn)2700元，創(chuàng)歷史新高，書(shū)寫(xiě)了科技富民的佳話。

　　學(xué)?？萍紙@暨留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園首批進(jìn)入國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，創(chuàng)辦各類科技企業(yè)26家，示范推廣農(nóng)畜良種100多個(gè)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品40多種，在促進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)揮了重要的示范和指導(dǎo)作用。

　　國(guó)際化步伐日益加快——力鑄世界一流名牌高校

　　在向國(guó)際知名高水平研究型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的征程中，西北農(nóng)林科技大學(xué)開(kāi)放式辦學(xué)、國(guó)家化發(fā)展的步伐越邁越大，一所充滿國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的新大學(xué)正在崛起。

　　學(xué)校積極拓展國(guó)際科技教育合作與交流，先后與美國(guó)、加拿大、法國(guó)、澳大利亞、荷蘭、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本等40多個(gè)國(guó)家的90多所大學(xué)和科研單位建立了合作關(guān)系，簽訂了學(xué)生互換培養(yǎng)和留學(xué)協(xié)議。學(xué)校具有中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)資格，目前在校外國(guó)留學(xué)生超過(guò)50名；搭建了中奧環(huán)境保護(hù)研究中心、中加旱區(qū)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心、中英可持續(xù)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)作網(wǎng)、中美水土保持研究中心等國(guó)際合作交流平臺(tái)，組建了中日杜仲研究所、中加旱區(qū)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心燕麥創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等合作研究實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)的國(guó)際科技合作研究項(xiàng)目越來(lái)越多，2008年國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)600余萬(wàn)元，是合校初的60倍；聘請(qǐng)了50多名長(zhǎng)期外國(guó)專家和210名短期外國(guó)專家來(lái)校教學(xué)及開(kāi)展合作研究；每年接待500余名國(guó)外專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，合校后承辦各類高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議達(dá)40余次，特別是學(xué)校創(chuàng)辦的“楊凌國(guó)際農(nóng)業(yè)科技論壇”在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重大影響，已形成品牌。學(xué)校每年可選派100名左右在校生出國(guó)留學(xué)，百余名教師出國(guó)深造。2007、2008、2009連續(xù)三年派出研究生120名以上，在學(xué)校的歷史上寫(xiě)下了輝煌一筆。

　　傾力打造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——搭起騰飛的舞臺(tái)

　　為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的飛速發(fā)展，西北農(nóng)林科技大學(xué)傾力完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善各種辦學(xué)條件，為全面騰飛搭起了嶄新的舞臺(tái)。

　　10年來(lái)，學(xué)校新增各類建筑面積52.8萬(wàn)余平方米，與合校前相比，實(shí)現(xiàn)了翻番。新增科教實(shí)驗(yàn)裝備4億余元，新購(gòu)置儀器設(shè)備4萬(wàn)多臺(tái)(件)，是合校前儀器設(shè)備投資總額的5倍。生均科教用房達(dá)到26.25平方米，職工人均住房超過(guò)35平方米，居于全國(guó)高校前列。相繼新建國(guó)際交流中心、科研主樓、南校區(qū)圖書(shū)館、北校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓、機(jī)電學(xué)院和水建學(xué)院辦公實(shí)驗(yàn)樓、工程訓(xùn)練中心等教學(xué)科研用房、學(xué)生公寓、體育設(shè)施共計(jì)50余萬(wàn)平方米。建立47個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和314個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地及國(guó)內(nèi)最大的農(nóng)業(yè)科技博覽園，平均每個(gè)本科專業(yè)有5.3個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地支撐，辦學(xué)條件跨入國(guó)內(nèi)高校一流水平行列。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。目前，騰飛中的西北農(nóng)林科技大學(xué)，正在圍繞“堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合特色、創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，展翅翱翔！