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      建設(shè)優(yōu)勢學科 天津商業(yè)大學特色辦學見成效

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-04-22文章來源:天津日報作者:趙暉

        今年5月,天津商業(yè)大學將迎來建校30周年。建校30年,特別是2007年更名天津商業(yè)大學以來,學校堅持走特色辦學之路,緊密圍繞天津和濱海新區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求,全力建設(shè)優(yōu)勢學科,精心打造特色專業(yè),在地方經(jīng)濟建設(shè)中找準位置,在服務(wù)地方中發(fā)展壯大,整體辦學水平和綜合實力居于全國同類學校前茅。

        天津商業(yè)大學創(chuàng)建于1980年,前身為天津商學院。目前,學校已發(fā)展成為一所經(jīng)、管、工、法、文、理、藝術(shù)兼有的多科性財經(jīng)類大學,有本科專業(yè)45個,碩士點25個,在校本科生3萬余人。

        近年來,天津商業(yè)大學根據(jù)自身學科差異性優(yōu)勢,優(yōu)化資源配置,實施重點學科發(fā)展戰(zhàn)略,進一步明確了“圍繞天津現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,凝練學科方向,加快建立和完善現(xiàn)代商學體系,積極為天津現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提供多方位服務(wù)”的學科建設(shè)思路,形成了以管理學、經(jīng)濟學和服務(wù)商業(yè)的工科學科為主,應用學科為優(yōu)勢,多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。同時,學校緊密貼近現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展對專門人才的需求,實施特色專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。一是傳統(tǒng)專業(yè)變品牌。發(fā)揮優(yōu)勢,提升傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)水平,使傳統(tǒng)專業(yè)貼近社會需求,變成品牌專業(yè)。二是新辦專業(yè)變特色。對學校一些優(yōu)勢不明顯的專業(yè),采取聯(lián)合辦學、復合交叉等形式,提升專業(yè)建設(shè)水平,變成特色專業(yè)。三是新興行業(yè)變專業(yè)。既很好地服務(wù)了現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展,又受到學生和家長的歡迎。

        作為應用學科較強的商科院校,天津商業(yè)大學明確提出“培養(yǎng)商學素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合,知識學習與實踐能力并重,誠信做人與創(chuàng)新精神兼?zhèn)涞膹秃闲蛣?chuàng)業(yè)型應用人才”的育人理念,圍繞“商”字做文章,全面修訂培養(yǎng)方案,實施了一系列改革措施,教育教學質(zhì)量顯著提高。早在2003年,天津商業(yè)大學在全國高校中率先實施按照學科大類招生。在工商管理類、經(jīng)濟學類、熱能與動力工程類、生物工程類、電氣信息類、數(shù)學6個大類共計22個專業(yè)進行大類招生,使學生“零距離感受專業(yè),近距離觀察市場”,人才培養(yǎng)模式的改革成效顯著,學生的綜合素質(zhì)不斷提高,實踐能力進一步增強。近五年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上。

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