重品德 尊個(gè)性 厚基礎(chǔ) 強(qiáng)實(shí)踐——蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院改革發(fā)展透視之二

　　前不久，省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式公布了2009年全省非師范普通高校畢業(yè)生就業(yè)率排行榜。在這份排行榜中，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率在獨(dú)立院校中名列前茅。其中2009年有畢業(yè)生1240人，平均就業(yè)率達(dá)82.26%，這充分印證了蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院人才培養(yǎng)模式的成功。多年來(lái)，該院堅(jiān)持“重品德、尊個(gè)性、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐”的教育理念，深入市場(chǎng)調(diào)研，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，突出素質(zhì)教育、綜合能力培養(yǎng)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利走向工作崗位、盡快進(jìn)入社會(huì)角色奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　完善制度科學(xué)發(fā)展教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，也是學(xué)院發(fā)展的根本。正是基于教學(xué)管理在學(xué)院管理中占有特別重要地位的認(rèn)識(shí)，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院自建院以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理部門(mén)始終將規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置，通過(guò)各種措施加大教學(xué)管理的力度，確保了學(xué)院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，提高教學(xué)管理的水平，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。該院教務(wù)處先后起草完成了《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院學(xué)科帶頭人工作職責(zé)》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院多媒體教室管理制度》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院關(guān)于專(zhuān)業(yè)調(diào)整的實(shí)施方案》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院關(guān)于規(guī)范教學(xué)文檔的通知要求》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)的通知》等制度性管理文件。這些文件的制定與實(shí)施確保了教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)管理，充分發(fā)揮考試對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用。近年來(lái)，學(xué)院各系、部協(xié)同教務(wù)處通過(guò)完善考試制度、加大宣傳力度、嚴(yán)肅考試紀(jì)律等各種形式狠抓考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律的行為決不姑息，從嚴(yán)治考，從而使學(xué)院的考風(fēng)考紀(jì)有了明顯的改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情因此大為高漲，比成績(jī)、比進(jìn)步蔚然成風(fēng)。

　　注重實(shí)際強(qiáng)化基礎(chǔ)眾所周知，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院是一所三本院校，相對(duì)于二本以上院校而言，所招收的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。針對(duì)三本院校學(xué)生的具體情況，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院從建校伊始就非常重視學(xué)生基本理論知識(shí)培養(yǎng)，并在教學(xué)實(shí)踐中采取多種有效措施，加強(qiáng)學(xué)生基本理論的學(xué)習(xí)與掌握。在人才培養(yǎng)方案中，按學(xué)科門(mén)類(lèi)構(gòu)建公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程，按部系和專(zhuān)業(yè)情況構(gòu)建學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與技術(shù)基礎(chǔ)課。為學(xué)生打下深厚的基本理論基礎(chǔ)。

　　學(xué)院重視基礎(chǔ)課建設(shè)，積極深化基礎(chǔ)課的教學(xué)改革，安排一批高水平教師承擔(dān)基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，使新生一進(jìn)校就能受到更加嚴(yán)格的教育，以切實(shí)保證基礎(chǔ)課授課質(zhì)量。在基礎(chǔ)課教學(xué)中，學(xué)院對(duì)設(shè)置了兩個(gè)以上主講教師的同一門(mén)課程實(shí)行課堂開(kāi)放，讓學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)需要和各人的實(shí)際情況選擇主講教師?！皳駧熤啤钡膶?shí)施，激勵(lì)教師以更大的熱情投入到教學(xué)工作中來(lái)，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，增強(qiáng)了教學(xué)活力。同時(shí)，學(xué)院為了盡快提高教學(xué)水平，從制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，在教學(xué)大綱的(修)制訂過(guò)程中，嚴(yán)格按照教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的課程教學(xué)基本要求，邀請(qǐng)了國(guó)家一流辦學(xué)水平院校的有關(guān)專(zhuān)家對(duì)大綱進(jìn)行審定、把關(guān)，把教學(xué)大綱這一基礎(chǔ)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升到國(guó)家級(jí)水平。

　　學(xué)科建設(shè)工作關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展。2009年，學(xué)院積極準(zhǔn)備，科學(xué)論證，責(zé)成教務(wù)處根據(jù)用人單位的用人需求和專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)際，會(huì)同招生就業(yè)處、各系對(duì)有關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了改造，調(diào)整了部分專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，讓學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)更加明顯，辦學(xué)特色更加突出，為更好地拓寬就業(yè)渠道、提高就業(yè)率打下了良好的基礎(chǔ)。

　　因材施教突出個(gè)性蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院根據(jù)共性教育與個(gè)性培養(yǎng)相結(jié)合的原則，在公共基礎(chǔ)課程平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程平臺(tái)中實(shí)施分級(jí)教學(xué)，開(kāi)設(shè)出不同難度層次的課程模塊供學(xué)生選修，使學(xué)生在滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案基本要求的前提下，能夠按照自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力水平選擇不同層次的課程，從而加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性、自主性。在保證學(xué)生達(dá)到目標(biāo)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上實(shí)施延伸培養(yǎng)計(jì)劃，包括知識(shí)的拓展、能力的拓展、素質(zhì)的提升，給一些學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，學(xué)生可以按照自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、社會(huì)需要，自我設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，選擇個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、輔修第二專(zhuān)業(yè)、考取研究生以及對(duì)個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)等?！澳繕?biāo)+延伸”的培養(yǎng)模式為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)創(chuàng)造了很好的條件。

　　學(xué)院嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力及創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2009年重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)基地建設(shè)，各系先后建立了甘肅省博物館、甘肅新華印刷廠(chǎng)、蘭州地震博物館、蘭州機(jī)床廠(chǎng)、蘭州交通大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園、中鐵二十一局集團(tuán)有限公司、中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司、北京志坤匯聯(lián)教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司、金蝶國(guó)際軟件蘭州分公司、蘭州長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)教育中心、甘肅省通信產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程有限公司、蘭州市博物館、甘肅廣合會(huì)計(jì)師事務(wù)有限公司、蘭州賽思博通營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司、蘭州河口地區(qū)地質(zhì)實(shí)習(xí)基地、蘭州交通大學(xué)機(jī)械工程實(shí)踐中心、蘭州和平經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)測(cè)繪實(shí)習(xí)基地、西南證券股份有限公司蘭州營(yíng)業(yè)部、招商證券股份有限公司蘭州營(yíng)業(yè)部、八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館、蘭州金牛軌道交通裝備責(zé)任有限公司、蘭州大眾印刷廠(chǎng)、蘭州直方科技有限公司、東方標(biāo)準(zhǔn)人才服務(wù)有限公司、蘭州義順工貿(mào)有限責(zé)任公司、蘭州振翔設(shè)計(jì)策劃有限公司等二十六個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。這些實(shí)習(xí)基地的建立，保證了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)踐條件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高。

　　加強(qiáng)監(jiān)督保證質(zhì)量蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院非常重視督學(xué)工作，把嚴(yán)格管理、深入檢查督導(dǎo)作為提高辦學(xué)質(zhì)量的重要手段，對(duì)教師授課、學(xué)生到課率、完成作業(yè)、論文寫(xiě)作、考試組織等環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查。對(duì)檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)院嚴(yán)肅認(rèn)真地給予指出，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的單位予以批評(píng)并要求立即糾正，從而有力地保證了學(xué)院的教育質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)院公布并實(shí)施了《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院教研室主任工作職責(zé)》、《蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院關(guān)于專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)施方案》等一系列制度性文件，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)院、教務(wù)處、系(部)三級(jí)督導(dǎo)形式，制定并落實(shí)各項(xiàng)整改措施，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　與此同時(shí)，學(xué)院實(shí)施了以創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向的多樣化考查評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院根據(jù)各類(lèi)課程的性質(zhì)和內(nèi)容特點(diǎn)，采取了開(kāi)卷、閉卷、口試、操作、論文報(bào)告等各具特色的課程考核模式，改革了絕大多數(shù)課程一次性結(jié)課考試的做法。在課堂教學(xué)過(guò)程中，采用作業(yè)、提問(wèn)、討論、報(bào)告、專(zhuān)題研究、階段測(cè)驗(yàn)等多種形式進(jìn)行分段考核，增加了平時(shí)成績(jī)所占比重，加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的督促和考核，改變了標(biāo)準(zhǔn)答案式的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法，注重考查學(xué)生解題思路和分析問(wèn)題的方式方法。目前，該院以考試改革為突破口，并制定了一系列的保障教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量的管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革，已形成了多層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　通過(guò)這些扎實(shí)而富有成效的教育教學(xué)工作，學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量不僅得到了同行的高度認(rèn)可，而且以實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高受到了用人單位的普遍好評(píng)，就業(yè)率一直保持在80%以上。目前，學(xué)院結(jié)合質(zhì)量工程的落實(shí)，將進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)建設(shè)，深化改革，使學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，不斷為國(guó)家輸送更多的優(yōu)秀人才而努力奮斗。