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      山西大學商務(wù)學院以集體聽評課活動為載體促進教學水平提高

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-06-03文章來源:山西大學作者:未知

        為不斷提高山西大學商務(wù)學院教師的整體教學水平和執(zhí)教能力,山西大學商務(wù)學院思政部原玉廷主任和李生敏副主任5月31日組織思政部全體教師進行了聽課活動,并在聽課結(jié)束后組織全體教師進行了針對性地評課活動。

        老師們結(jié)合自身的講課和聽課情況紛紛發(fā)言,對四位教師講課的優(yōu)點與不足提出了自己的看法。袁鈺老師理論功底深厚,講課邏輯嚴密,善于及時總結(jié)歸納,加上課件的輔助,教學效果很好,但語速稍快,提問稍顯簡單。吳泉成老師將時政引入教學,理論聯(lián)系實際,課件精美,插入圖片和視頻,充分利用多媒體設(shè)備,注意師生間的互動,課堂氣氛活躍,但課件字數(shù)偏多,翻動較快,不太便于同學們記錄。賈軍霞老師雖然入校時間不長,但教態(tài)自然,備課充分,對所講內(nèi)容非常熟悉,歷史功底非常扎實,對教材內(nèi)容的處理方式新穎,能夠吸引學生注意力。張敏老師理論功底強,分析深入透徹,語言的邏輯性很強。

        最后,山西大學商務(wù)學院思政部原玉廷主任做了總結(jié)性發(fā)言。原主任首先充分肯定了幾位教師的優(yōu)點,尤其對兩位青年教師給予高度評價。從近幾次聽課情況來看,山西大學商務(wù)學院思政部青年教師的講課水平有明顯提高,進步很大,也為思政部擁有這樣一批奮發(fā)上進的青年教師而感到驕傲。原主任指出雖然思想政治理論課教材本身理論性強,較為枯燥,但希望思政部教師要努力通過生動的教學形式、幽默詼諧的語言、高雅的氣質(zhì),自然的教態(tài)增強駕馭課堂的能力,調(diào)動起每一位同學的興趣和注意力。

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