2010年3月，沈陽化工學(xué)院以其近60年建設(shè)所形成的顯著辦學(xué)特色和綜合實力獲得教育部批準更名為沈陽化工大學(xué)。這是學(xué)校堅持走特色發(fā)展之路——“立足化工特色，打造高水平化工特色大學(xué)”所取得的又一個里程碑。

　　沈陽化工大學(xué)坐落于國家級沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰裝備制造核心區(qū)和化學(xué)工業(yè)園。校園融學(xué)術(shù)、園林、藝術(shù)于一體，占地近1500畝，被贊譽為遼寧省最美的校園之一。

　　學(xué)校為國家首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，國務(wù)院學(xué)位委員會“八五”初期批準的碩士學(xué)位授予權(quán)單位，遼寧省政府與中國中化集團公司共建單位。學(xué)校以工為主，以化工為特色，擁有工、理、經(jīng)、管、文、法、教、醫(yī)等8大學(xué)科門類，16個二級院系，47個本科專業(yè)，23個碩士學(xué)位授權(quán)點，4個工程碩士領(lǐng)域，4個合作培養(yǎng)博士專業(yè)。在校全日制本科生、研究生13000余人，另有獨立學(xué)院全日制本科生3000余人，成人教育與繼續(xù)教育學(xué)生5000余人，留學(xué)生近百人。

　　學(xué)校誕生于新中國化工事業(yè)起步時期的1952年。近60年薪火傳承、耕耘不息，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生6萬余人，為祖國的高等教育和化工事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。

　　最近，筆者走進沈陽化工大學(xué)，詳細了解學(xué)校半個多世紀來是如何堅持走特色發(fā)展之路，實現(xiàn)了一次又一次飛躍。學(xué)科建設(shè)：著力高新技術(shù)，創(chuàng)建優(yōu)勢學(xué)科

　　學(xué)科建設(shè)是高校提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的基石。學(xué)校立足化工特色，結(jié)合國家化工產(chǎn)業(yè)布局、東北老工業(yè)基地振興及遼寧沿海經(jīng)濟帶發(fā)展的需要，以發(fā)展高新技術(shù)類和應(yīng)用型學(xué)科為重點，不斷強化特色優(yōu)勢學(xué)科，以特色優(yōu)勢學(xué)科帶動其他多類學(xué)科，同時大力發(fā)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科，構(gòu)建起了特色鮮明、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系。現(xiàn)有化學(xué)工藝、控制理論與控制工程、材料學(xué)、化工過程機械、應(yīng)用化學(xué)等遼寧省重點學(xué)科5個，其中，化學(xué)工藝學(xué)科為遼寧省一流學(xué)科計劃立項學(xué)科，其余4個學(xué)科為遼寧省特色突出計劃立項學(xué)科。

　　化學(xué)工藝學(xué)科在化工過程強化與設(shè)備技術(shù)、多相傳質(zhì)與分離工程、化學(xué)產(chǎn)品過程工程技術(shù)等方向上的研究水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。在靜態(tài)混合技術(shù)強化化工生產(chǎn)過程的研究方面取得多項國際國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果。靜態(tài)混合管式高水低硝酸變溫硝化工藝及裝置開創(chuàng)了世界上第3種硝化生產(chǎn)技術(shù);單管四旋靜態(tài)混合管式氯醇化反應(yīng)器及相關(guān)技術(shù)解決了世界性技術(shù)難題，為國際首創(chuàng)等。

　　材料學(xué)學(xué)科在導(dǎo)電高分子、液晶高分子及高吸附樹脂等的合成，T-ZnO晶須及其高分子基增強復(fù)合材料開發(fā)，橡膠、塑料高分子聚合物應(yīng)用研究等方向上的研究形成了自己的特色和優(yōu)勢。

　　化工過程機械學(xué)科在化工單元設(shè)備新型流體流動研究及裝備優(yōu)化、固液分離新技術(shù)及裝備研究、化工過程強化新型裝備的研究與開發(fā)等方向上的研究水平處于同類學(xué)科的前沿。

　　控制理論與控制工程學(xué)科開創(chuàng)的“線性規(guī)劃鞍面算法”達到國際領(lǐng)先水平，可以求解大規(guī)模的線性規(guī)劃問題，基于該方法的解題器和相關(guān)的具有中文接口的建模軟件，在多個大型石化企業(yè)得到成功應(yīng)用。

　　應(yīng)用化學(xué)學(xué)科在國內(nèi)較早開展了金屬配合物藥物活性研究，合成了系列的鈀的單核、多核配合物，豐富、拓展了鈀配合物結(jié)構(gòu)多樣性。隊伍建設(shè)：堅持制度牽引，推進整體提升

　　當今世界，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。近年來，學(xué)校不斷實施各項人才發(fā)展戰(zhàn)略計劃，構(gòu)筑人才高地。堅持引進和培養(yǎng)并舉，先后制定出臺了《關(guān)于引進高層次人才的實施辦法》等政策，面向海內(nèi)外引進高層次人才。制定出臺了《學(xué)科帶頭人、中青年科技人才、骨干教師選拔培養(yǎng)計劃》等政策。著力培養(yǎng)以“學(xué)科帶頭人”、“學(xué)術(shù)帶頭人”等為骨干的科技創(chuàng)新隊伍和以“教學(xué)名師”、“課程名師”、“骨干教師”為骨干的教育教學(xué)隊伍。同時，制定了“特殊業(yè)績津貼”、“科技成果獎勵”等一系列向教師、向教學(xué)科研一線傾斜的政策。

　　通過一系列的政策和措施，學(xué)校已經(jīng)形成有利于多出人才、多出成果和保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的良好機制。建立起了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、精干高效、富有活力的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工1200余人,其中專任教師近800人。具有教授、副教授400余人，博士及碩士學(xué)位教師700余人。教師中有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家以及遼寧省領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀專家、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才、專業(yè)帶頭人、創(chuàng)新人才等近百人次。聘請名譽教授、兼職教授50余人，其中中國科學(xué)院和中國工程院院士4人。人才培養(yǎng)：強化實踐能力，凸顯綜合素質(zhì)

　　作為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才基地的高等學(xué)府，學(xué)校秉承“強學(xué)力行、喻理求真”的校訓(xùn)精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把培養(yǎng)造就具有為人民服務(wù)思想和創(chuàng)新精神，以及較強實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為崇高天職。

　　學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為永恒主題，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，強化教學(xué)管理，加大教學(xué)投入;同時，依托學(xué)科優(yōu)勢和特色，堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，形成了特色育人機制?！哆|寧省石化工業(yè)振興規(guī)劃綱要》、《遼寧省教育為振興遼寧老工業(yè)基地服務(wù)行動計劃》等重要規(guī)劃，將學(xué)校列為遼寧省化工本科緊缺人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地。

　　“十五”以來，學(xué)校累計投入教學(xué)經(jīng)費2億余元?；ぴ砗臀锢砘瘜W(xué)課程為國家級優(yōu)秀課，物理化學(xué)實驗室曾被評為全國優(yōu)秀實驗室?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)為教育部高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點。擁有遼寧省高等教育精品課18門、遼寧省示范性專業(yè)6個、遼寧省實驗教學(xué)示范中心3個、遼寧省高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合創(chuàng)新性實驗試點建設(shè)項目10項。近年來有30余項教學(xué)成果獲得省級以上獎勵，其中一等獎4項，二等獎11項。獲得省部級以上教學(xué)改革立項百余項。

　　學(xué)校開展以學(xué)生“科學(xué)訓(xùn)練、社會實踐、社會工作、特色活動、系列競賽、系列講座”為載體的“6S”素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在全國“挑戰(zhàn)杯”大賽中獲得國家獎13項，連續(xù)5年被教育部、團中央授予全國“挑戰(zhàn)杯”高校優(yōu)秀組織獎，位居全國同類高校前列。在全國數(shù)學(xué)建模、機械設(shè)計等大賽中獲國家二等獎5項。連續(xù)多年被中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)生聯(lián)合會評為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。高水平運動隊在“2009-2010中國大學(xué)生(普通組)排球優(yōu)勝賽”中獲得冠軍等。

　　學(xué)校先后與國外20多所高校和科研單位建立了長期友好合作關(guān)系。與國外5所高校實行“2+2”或“3+1”制模式聯(lián)合培養(yǎng)人才。積極引進國外智力，與國外高校和科研單位開展科研合作，組建了“中國-俄羅斯-比利時無機化學(xué)聯(lián)合實驗室”等多個國際科技合作平臺。10余個合作項目被列為科技部、國家及遼寧省外國專家局資助計劃。多次承辦國家和省市國際學(xué)術(shù)交流會議，并與10多個國家簽訂和實施外招計劃。

　　高素質(zhì)的畢業(yè)生帶來了較高的就業(yè)率和良好的社會聲譽。近5年來，畢業(yè)生年均一次就業(yè)率達95%以上，位居遼寧省高校前列。學(xué)校多次被評為“遼寧省高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位”?？萍紕?chuàng)新：深化校企聯(lián)合，服務(wù)地方發(fā)展

　　高校是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。學(xué)校緊緊圍繞國家化學(xué)工業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展需求及東北老工業(yè)基地振興和遼寧沿海經(jīng)濟帶的發(fā)展規(guī)劃，面向世界化工科技前沿，以自主創(chuàng)新為核心，以助力地方經(jīng)濟發(fā)展為目標，大力推進科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，在化工過程強化、化工工藝、高分子材料、精細化工、化工過程控制等領(lǐng)域取得了一系列國際國內(nèi)領(lǐng)先的科技創(chuàng)新成果。現(xiàn)有遼寧省化工靜態(tài)混合反應(yīng)工程技術(shù)研究中心、遼寧省化工應(yīng)用技術(shù)重點實驗室等10個省級重點實驗室和工程研究中心。

　　2005年以來，承擔(dān)國家“十五”科技攻關(guān)計劃項目、國家重點技術(shù)創(chuàng)新項目、“863”項目、“973”項目、國家自然科學(xué)基金項目等國家級科研項目40余項，承擔(dān)省部級及企業(yè)科研項目500余項。獲得國家和省部級科技進步獎勵30余項，其中獲得國家科技進步獎二等獎等國家級獎勵2項、省部級一等獎4項。共發(fā)表科研論文4000余篇，被SCI、EI、ISTP收錄400余篇，出版專著50余部。取得發(fā)明專利和實用新型專利200余項。其中：

　　主持完成的國家重點技術(shù)創(chuàng)新項目“環(huán)氧丙烷生產(chǎn)新技術(shù)”解決了“氯醇化反應(yīng)器出口氯丙醇濃度與副產(chǎn)物濃度同步提高”的世界性技術(shù)難題，達到國際領(lǐng)先水平。“單管四旋靜態(tài)混合管式氯醇法環(huán)氧丙烷生產(chǎn)技術(shù)及裝備”項目獲國家科技進步獎二等獎。

　　研究開發(fā)的“靜態(tài)混合管式高水低硝酸變溫硝化工藝及裝置”，使苯硝化反應(yīng)具有了本質(zhì)安全性，被公認為世界上第3種硝化生產(chǎn)技術(shù)，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先?！办o態(tài)混合苯硝化工藝擴大至工業(yè)化”項目獲國防科學(xué)技術(shù)獎一等獎。

　　完成國家“十五”科技攻關(guān)計劃課題“靜態(tài)混合反應(yīng)技術(shù)在氣-液、液-液反應(yīng)大宗有機化工原料生產(chǎn)中的應(yīng)用開發(fā)”，強有力地推動了我國大宗有機化工原料生產(chǎn)的技術(shù)進步。

　　此外，還先后承擔(dān)了國家“863”計劃重點項目“全流程生產(chǎn)過程運行優(yōu)化系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用”、國家“973”計劃項目“持久性有機污染物的降解研究”等多項國家級重點項目以及一批國家自然基金項目等。

　　學(xué)校進行科技創(chuàng)新的同時，積極推進科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)行業(yè)及地方經(jīng)濟發(fā)展，做國內(nèi)及遼寧省化工行業(yè)科技創(chuàng)新孵化器和前沿陣地。目前，已有一大批科技成果在國內(nèi)大中型企業(yè)和重大工程中推廣應(yīng)用，為企業(yè)累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益高達30多億元。學(xué)校也因此多次被遼寧省政府命名為“省校合作先進單位”和“遼寧省產(chǎn)學(xué)研先進集體”，獲得兩項“遼寧省十年產(chǎn)學(xué)研合作十佳范例”。

　　巍巍學(xué)府，盛世華章。2010年，已走過58個春秋的沈陽化工大學(xué)又開啟了發(fā)展史上新的一頁。所有化大人將抓住這一歷史機遇，眾志成城、乘勢而上，為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的國內(nèi)知名高水平化工大學(xué)而不斷努力!