上周末，北京師范大學(xué)6000多名新生到校報到，在即將開始的大學(xué)生活中，他們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還將接受心理健康普查。該校心理指導(dǎo)中心將借助心理健康量表分期對新生做心理健康普查，由心理咨詢中心進(jìn)行評估，然后與可能存在心理問題的新生進(jìn)行交流，明確問題后給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。除北師大外，目前許多高校都會對剛?cè)雽W(xué)的新生進(jìn)行心理健康普查，筆者為這種做法叫好。

　　近年來，大學(xué)生心理健康已成為一個不容忽視的問題，每年心理健康普查后，都能篩查出一些有心理問題的學(xué)生。有的因難以盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境而焦慮，有的因難于一下從中學(xué)的被動接受學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的自主學(xué)習(xí)方式而迷惘，有的因感到與理想的學(xué)?；?qū)I(yè)差距大而失落，有的因處理不好人際關(guān)系而抑郁，有的因新同學(xué)個個優(yōu)秀而自卑，有的因戀愛問題而煩惱……這些心理健康問題是大學(xué)生尤其是新生普遍存在的問題，嚴(yán)重困擾著他們，使他們無法安心學(xué)習(xí)、愉快生活，更有甚者產(chǎn)生悲觀厭世情緒，個別因心理問題而自殺。

　　高校開展新生心理普查，是對學(xué)生進(jìn)行的一次心理健康方面的普及教育，對大學(xué)生的心理健康成長會起到積極的作用。

　　首先，通過普查，便于高校及時了解學(xué)生的心理問題，能及時、有效地將可能存在心理問題的學(xué)生篩查出來,并根據(jù)其輕重程度進(jìn)行分類。

　　其次，通過普查，使高校能夠有針對性地對有危機或潛在危機的學(xué)生，做到及早干預(yù)和有效控制，從而達(dá)到有效降低學(xué)生心理障礙發(fā)生率的目的。

　　再次，通過普查，能使學(xué)生認(rèn)識到心理健康對自己成長的重要性，重視自身心理健康問題，增強學(xué)生心理保健意識，有利于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。