近年來(lái)，蘭州大學(xué)堅(jiān)持以發(fā)展生涯教育和就業(yè)市場(chǎng)為重點(diǎn)，以樹(shù)立正確的就業(yè)觀念和提升就業(yè)能力為主線，積極探索構(gòu)建就業(yè)觀念更新、就業(yè)技能培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)這樣一個(gè)從“從觀念到行動(dòng)”的學(xué)生發(fā)展性就業(yè)服務(wù)模式，不斷提升就業(yè)服務(wù)水平，有效促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。

　　以生涯輔導(dǎo)為抓手，更新學(xué)生就業(yè)觀念。學(xué)校將生涯發(fā)展與人生理想作為生涯教育首要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的成才和就業(yè)觀念。一是強(qiáng)化新生入學(xué)教育。通過(guò)入學(xué)教育專題報(bào)告、新老生交流會(huì)等形式，幫助學(xué)生更廣泛地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)大學(xué)生活，積極幫助新生深入地認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展方向。二是完善職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課程。將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課程納入教學(xué)計(jì)劃，建立貫穿于整個(gè)大學(xué)教育期間的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系，鼓勵(lì)學(xué)生探索自己的職業(yè)興趣、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀，進(jìn)而探尋自己所適合從事的職業(yè);規(guī)范職業(yè)生涯規(guī)劃課課程建設(shè)，組織授課教師參加就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的相關(guān)培訓(xùn)，集中編寫(xiě)教案和多媒體課件，確保授課質(zhì)量;成立學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教學(xué)研究中心，推動(dòng)職業(yè)生涯教育教學(xué)科研工作的深入開(kāi)展。截至目前，學(xué)校已開(kāi)設(shè)了9輪課程教學(xué)，70多名教師和近4萬(wàn)名學(xué)生參與了職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程的教學(xué)過(guò)程。三是開(kāi)展個(gè)性化職業(yè)生涯咨詢。成立了學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展咨詢中心，以電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)在線咨詢、書(shū)信咨詢、面對(duì)面咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，向全體學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展咨詢服務(wù)，幫助有生涯困惑的學(xué)生尋求合適的發(fā)展路徑，增強(qiáng)個(gè)體職業(yè)生涯決策能力。所有受聘的咨詢師均為接受120學(xué)時(shí)以上專門(mén)培訓(xùn)，并通過(guò)GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)認(rèn)證的老師。

　　以技能技巧培訓(xùn)為核心，提升學(xué)生就業(yè)技能。積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)外資源，為學(xué)生搭建能力提升、技巧培訓(xùn)和素質(zhì)培養(yǎng)的平臺(tái)。一是實(shí)施“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃”。通過(guò)項(xiàng)目培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、專題講座和實(shí)踐性課程，推動(dòng)職業(yè)技能教育。截至目前共開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)教育、基礎(chǔ)教育教學(xué)技能培訓(xùn)、秘書(shū)學(xué)、人力資源管理、辦公自動(dòng)化、簡(jiǎn)歷制作與面試準(zhǔn)備等十余個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，招收學(xué)員總?cè)藬?shù)超過(guò)7000人，獲得證書(shū)學(xué)員已達(dá)到3600余人。二是開(kāi)展參與式就業(yè)技巧培訓(xùn)。啟動(dòng)“職場(chǎng)戰(zhàn)士”雙A計(jì)劃，讓學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)招聘，從而接受專業(yè)的就業(yè)技巧培訓(xùn)，掌握就業(yè)過(guò)程中的各類求職技巧。A1階段，學(xué)生作為應(yīng)聘者參與現(xiàn)場(chǎng)招聘環(huán)節(jié)，切身感受招聘的具體流程，了解與體會(huì)用人單位招聘及面試所需能力。A2階段，學(xué)生志愿承擔(dān)校園專場(chǎng)招聘會(huì)用人單位的聯(lián)絡(luò)、接待、宣傳、用人單位招聘工作的組織與開(kāi)展，從而近距離學(xué)習(xí)和實(shí)踐求職技巧和應(yīng)聘技能。目前已有400余名同學(xué)得到相關(guān)就業(yè)技巧培訓(xùn)。三是舉辦校園主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)舉辦職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽、校園模擬招聘會(huì)、校園CEO大賽等一系列校園主題實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建職業(yè)素質(zhì)提升平臺(tái)，提供鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。學(xué)校以就業(yè)協(xié)會(huì)為依托，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生自我管理、自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)和能力。

　　以實(shí)習(xí)實(shí)踐為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練。積極引導(dǎo)學(xué)生將職前演練和實(shí)地訓(xùn)練相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐中查找不足，完善個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一是積極推廣“方太”就業(yè)實(shí)習(xí)模式。鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)理想的就業(yè)企業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)校指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)自我聯(lián)系、自我選拔和自我管理的方式，企業(yè)、個(gè)人、學(xué)校三方共同承擔(dān)實(shí)習(xí)費(fèi)用的原則，推動(dòng)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的順利開(kāi)展。通過(guò)企業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)，促使學(xué)生近距離查找自身的差距與不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)。該模式推廣5年來(lái)，先后有1000余人參與組團(tuán)，目前已經(jīng)成行寧波方太廚具有限公司、廣州德邦物流、內(nèi)蒙古伊利集團(tuán)、中糧可口可樂(lè)(上海)等近百支團(tuán)隊(duì)。二是積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“生涯人物訪談”。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與個(gè)人“職業(yè)生涯規(guī)劃”中目標(biāo)職業(yè)相匹配的人物進(jìn)行訪談交流，探索一個(gè)行業(yè)、職業(yè)和單位的“內(nèi)部”職業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在大學(xué)期間與社會(huì)生涯人物進(jìn)行互動(dòng)，從而把學(xué)生個(gè)人的專業(yè)、興趣與職業(yè)傾向與社會(huì)實(shí)際更好地銜接起來(lái)。三是積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)。學(xué)校制定了《蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)施意見(jiàn)》，指導(dǎo)支持學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，逐漸形成了以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地為平臺(tái)，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為依托，以各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為補(bǔ)充的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作格局。目前，學(xué)校已建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地27個(gè)，組織并指導(dǎo)534名學(xué)生開(kāi)展了就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，其中有34名同學(xué)通過(guò)見(jiàn)習(xí)基地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。一是積極維護(hù)和開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。定期舉辦畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)，積極分析和維護(hù)就業(yè)市場(chǎng)。每年春季、秋季都舉行大型校園招聘會(huì)，使畢業(yè)生有機(jī)會(huì)與用人單位充分交流。每年組織校內(nèi)專場(chǎng)招聘會(huì)150余場(chǎng)，邀請(qǐng)用人單位根據(jù)自身招聘計(jì)劃，自主地選擇時(shí)間，到校園進(jìn)行宣講及相應(yīng)招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供多元化選擇。二是完善綜合性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校就業(yè)服務(wù)網(wǎng)涵蓋了政策發(fā)布、崗位信息、網(wǎng)絡(luò)招聘、指導(dǎo)咨詢等多方面的信息，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、就業(yè)部門(mén)、學(xué)院和用人單位的網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng);整合了專業(yè)人才網(wǎng)站、重要企業(yè)人力資源網(wǎng)站等各種網(wǎng)絡(luò)求職資源，建立了“怎樣制作簡(jiǎn)歷”、“分步教你找工作”等17個(gè)就業(yè)指導(dǎo)專題網(wǎng)站，滿足了學(xué)生的多元需求，為學(xué)生提供生動(dòng)且具有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo);開(kāi)發(fā)了就業(yè)網(wǎng)手機(jī)WAP網(wǎng)站，使學(xué)生可隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)登陸就業(yè)網(wǎng)，了解學(xué)校發(fā)布的就業(yè)信息。三是鼓勵(lì)畢業(yè)生在西部基層就業(yè)。學(xué)校每年籌措經(jīng)費(fèi)近50萬(wàn)元，對(duì)志愿到國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)單位、艱苦行業(yè)和西部、少數(shù)民族地區(qū)基層單位就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生予以每人2000元的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難和零就業(yè)家庭學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)扶助。學(xué)校制定零就業(yè)家庭和經(jīng)濟(jì)困難家庭畢業(yè)生援助措施，籌措專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按照每人400元的標(biāo)準(zhǔn)為就業(yè)困難學(xué)生發(fā)放專項(xiàng)求職補(bǔ)貼;編印《蘭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)扶助計(jì)劃重點(diǎn)推薦學(xué)生材料》，發(fā)給用人單位，并向?qū)W校常年聯(lián)系的企事業(yè)單位重點(diǎn)推薦。