拓新徑，特色化發(fā)展

　　近日，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院再傳佳訊，成功入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”。這是學校繼全國高職院校“國際影響力50強”“服務貢獻度50強”“教學資源50強”之后，收獲的又一枚“50強”榮譽果實。

　　近年來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院不斷加快國際化辦學進程，以服務“一帶一路”建設(shè)為出發(fā)點和落腳點，一方面主動作為，在沿線國家建立分校、“技能與語言培訓中心”等，輸出中國職業(yè)教育先進經(jīng)驗，開展本土化職業(yè)培訓;另一方面，積極依托“走出去”的校友公司，在當?shù)卦O(shè)立校友會、海外實習基地、教師工作站等，精準對接人才需求，及時修訂留學生培養(yǎng)方案，開拓出一條極具特色，多面向、高質(zhì)量的國際合作辦學新路徑。

　　今年7月，第11屆中國—東盟教育交流周職業(yè)教育國際論壇上，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院憑借成熟、優(yōu)質(zhì)的國際合作辦學積淀，受到廣泛青睞，分別與馬來西亞、印度尼西亞等國家的高校及教育機構(gòu)簽訂了合作框架協(xié)議。其中，學校與老撾合作的“供用電技術(shù)”高技能人才培養(yǎng)訂單，入選首批“中國—東盟高職院校特色合作項目”。

　　值得一提的是，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院積極共享“一帶一路”院校資源，全力促進老撾、柬埔寨的合作院校與國內(nèi)其他領(lǐng)域的高校開展交流合作，項目涉及農(nóng)業(yè)機械、烹飪技術(shù)等諸多專業(yè)，構(gòu)建以江蘇建院為核心，三國多校多專業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補的國際職教合作大格局。

　　今年9月，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院黨委書記孫進率團前往老撾、柬埔寨開展工作調(diào)研，兩國主流媒體及合作院校給予了積極報道和廣泛宣傳，充分彰顯出學校在“一帶一路”沿線國家日益隆盛的影響力和好口碑。

　　走出去，本土化育人

　　“高等職業(yè)教育是‘筑路工程’，教育的路、人才的路通暢了，中國企業(yè)才能更輕松地走出去，更深入地開展工作。”孫進形象地比喻道。

　　2015年以來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院和柬埔寨、老撾的職業(yè)院校簽署一系列合作協(xié)議，并在老撾教育部門大力支持下，在“老德學院”設(shè)立了駐老撾辦事處，負責院?；ピL以及校企合作事宜，將合作之路、人才培養(yǎng)之路一直修建到了“地頭”。

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院在兩國分別成立海外分校，積極輸出職業(yè)教育先進經(jīng)驗，現(xiàn)已與5所大學及高職院校達成師資培訓協(xié)議，其中，為柬埔寨2所高校培養(yǎng)電子商務師資，為老撾3所高校培養(yǎng)物流管理師資。

　　針對中國企業(yè)普遍反映的“語言溝通”困境，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院組織精干力量編制老撾語、高棉語《常用漢語》，并派出2名對外漢語教師，在兩國的3所高校開展長期駐地教學，現(xiàn)已培訓人員超過5000人次。

　　為更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院還積極攜手中鼎國際工程集團、華新水泥集團等海外企業(yè)，在校友幫助下開設(shè)海外實習基地，并設(shè)立教師工作站，定期送培訓技術(shù)、開展訂單式服務。

　　“這不僅可以推薦當?shù)貙W生進企業(yè)進行‘師帶徒’學習，更為來華留學的學生預設(shè)實習崗位，拓展留學生回國的就業(yè)市場。‘為留學生尋找工作的婆家’，這是我校的創(chuàng)新工作舉措，留學生很感興趣。”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院副院長曾凡遠真切地表示。

　　中國企業(yè)的負責人紛紛表示，希望能與江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院進行更深入的合作，培養(yǎng)出更多懂中文、有技術(shù)、有職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)工人，同時他們也非常愿意推介更多的當?shù)馗咝C構(gòu)與學校合作，實現(xiàn)共同繁榮。

　　迎進來，國際化辦學

　　作為“江蘇省政府獎學金學校”，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院自2015年起開展留學生教育，現(xiàn)已招收法、俄、柬、老等14個國家370余名長短期留學生。

　　隨著學校服務“一帶一路”建設(shè)的成效逐漸顯現(xiàn)，學校與老撾、柬埔寨兩國的交流也日益加深，分別在老撾教育部門和中柬友好合作團體的引薦下，和老撾老德技術(shù)學院、萬象省技術(shù)學院、瑯勃拉邦技術(shù)學院，及柬埔寨管理經(jīng)濟大學、柬埔寨萬達學院等院校建立穩(wěn)定且良好的合作關(guān)系。

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院嚴格按三部委聯(lián)合下發(fā)的《學校招收和培養(yǎng)國際學生管理辦法》和招生流程，有針對性地開展留學生招生宣傳和生源組織，重點加強與境外友好學校及政府機構(gòu)生源基地建設(shè)，嚴把入口關(guān)，有力地保障生源質(zhì)量和數(shù)量要求。

　　值得一提的是，在老撾體育教育部職教司的支持和指導下，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院依托中國老撾鐵路項目成功獲批“江蘇省優(yōu)才項目計劃”，為老撾培養(yǎng)專項人才。

　　隨著留學生教育工作從無到有、由小到大，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院留學生管理進一步規(guī)范，綜合服務水平更是不斷提升，并形成具有江蘇建院特色的留學生教育特色。

　　“我們不僅全力為留學生提供優(yōu)質(zhì)教學，還精心安排豐富多彩的活動，幫助他們體驗中國的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，東盟國家的新年宋干節(jié)、潑水活動，通過中外文化節(jié)日融合，促進了彼此理解包容，增長了見識。”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院院長沈士德教授說。

　　去年以來，老撾體育教育部職教司副司長本朋博士、柬埔寨馬德望省人民黨主席常索發(fā)閣下先后來校進行參觀交流，對江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院的留學生工作給予高度評價。