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      職業(yè)教育沖擊學(xué)歷教育,軟測專業(yè)受青睞

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-07-03文章來源:現(xiàn)代快報(bào)作者:未知

        近期,許多高考落榜生開始選擇自己的未來出路。在權(quán)衡選擇繼續(xù)復(fù)讀、讀民辦學(xué)校還是參加職業(yè)培訓(xùn)之后,一些考生最終選擇了職業(yè)教育。記者從我國著名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥APTECH了解到,應(yīng)屆高中畢業(yè)生成為咨詢和報(bào)名的主流。有關(guān)人士指出,與眾多職業(yè)教育相比,由于IT行業(yè)人才需求數(shù)量大,因此成為這些畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的首選。其中,軟件測試專業(yè)最受青睞。
        也有越來越多的大學(xué)生開始主動(dòng)或被動(dòng)接受職業(yè)教育,經(jīng)過職業(yè)技能教育,能夠迅速縮短他們與企業(yè)崗位需求之間的差距,并從待業(yè)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)或某個(gè)熱門行業(yè)所需要的技能型人才。從企業(yè)對(duì)IT實(shí)用型人才的需求角度看,培訓(xùn)教室比大學(xué)課堂離未來的工作崗位更近一步。

        缺口:軟件測試人才達(dá)30萬

        “軟件測試在國內(nèi)雖然起步較晚,但發(fā)展迅猛,短短幾年間就躋身IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前列。”著名計(jì)算機(jī)專家譚浩強(qiáng)說,“可令人遺憾的是,這一信息沒能及時(shí)反饋到各大高校及相關(guān)部門?!弊T浩強(qiáng)介紹,目前國內(nèi)開設(shè)相關(guān)專業(yè)的高校寥寥無幾。少數(shù)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如北大青鳥等雖然及時(shí)開設(shè)專業(yè)課程,但相較于30萬的測試人才缺口仍然是杯水車薪。

        Gartner公司預(yù)測,到2009年,世界外包總值將達(dá)到8000億~10000億美元,作為三大接包國之一的中國,市場規(guī)模也將以22%的速度遞增。僅上海一地,在短短的幾年間,軟件外包企業(yè)就從幾百家發(fā)展到當(dāng)前的1500余家,年創(chuàng)收350億元人民幣。這其中,軟件外包測試占到相當(dāng)大的比重。博彥科技有限公司高級(jí)副總裁曲玲年表示,外包產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展帶來人才需求的急速擴(kuò)大,而國內(nèi)相關(guān)人才培養(yǎng)的滯后卻遠(yuǎn)不能滿足過旺的需求。

        趨勢(shì):供需缺口還將不斷擴(kuò)大

        中華英才網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,軟件測試工程師的人才受軟件產(chǎn)業(yè)30%以上的年增長率影響,供需缺口還將不斷擴(kuò)大。這一情況很難在2008年中有本質(zhì)上的扭轉(zhuǎn),軟件測試人才荒的局面至少要持續(xù)5到10年。

        據(jù)了解,某著名IT公司在本季度的人才招聘計(jì)劃中總共提供了將近80個(gè)軟件測試人才需求崗位,但時(shí)間過去了兩個(gè)多月,該公司招聘任務(wù)只完成不到一半,仍有一半的職位處于空缺狀態(tài)?!巴斗藕啔v以及來應(yīng)聘的人都很多,但真正能達(dá)到我們要求的卻非常少。許多應(yīng)聘者具有較高的學(xué)歷和理論知識(shí),但是當(dāng)我們?cè)诩夹g(shù)面試環(huán)節(jié)詳細(xì)了解他們的技術(shù)能力時(shí),感覺許多應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力還是難盡如人意?!痹摴救肆Y源負(fù)責(zé)人告訴記者,由于許多重要崗位的軟件測試人才不能及時(shí)到位,一些計(jì)劃中的項(xiàng)目已被迫延遲。

        與市場缺乏對(duì)接的高校、轉(zhuǎn)行的開發(fā)人員已被證明尚無法承擔(dān)企業(yè)的用人需求,而能夠滿足企業(yè)需求并為其提供系統(tǒng)培訓(xùn)人才的機(jī)構(gòu)卻如鳳毛麟角般稀缺,如果任由尷尬的局面發(fā)展下去,填滿30萬的人才缺口無疑是鏡花水月般的夢(mèng)想。

        來源:絕大多數(shù)企業(yè)認(rèn)可培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員

        目前,國內(nèi)軟件測試人才的來源主要有三方面:一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。在對(duì)這三種渠道提供的人才滿意度調(diào)查中,七成企業(yè)認(rèn)為“計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力”,6成企業(yè)認(rèn)為“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員并未系統(tǒng)掌握軟件測試流程,缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)”,而對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的學(xué)員,絕大多數(shù)企業(yè)表示認(rèn)可。“專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的測試人員具有專業(yè)背景及相關(guān)技術(shù)積累,大都掌握了自動(dòng)化軟件測試工具,工作效率大大提高,軟件測試結(jié)果也更為精確?!敝袊阉鳒y試部經(jīng)理張新泳說。

      標(biāo)簽:民辦院校
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