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      職場新人狀態(tài)掃描:“嬌”“驕”“焦”

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-10-14文章來源:經(jīng)濟(jì)參考報作者:未知

        剛剛過去的十一黃金周,對于一些剛從大學(xué)畢業(yè)的“職場新人類”來說并不好過。加班、發(fā)泄或是蓄謀跳槽……在這個群體身上存在的“不安分因素”超乎想象,“嬌氣”“驕傲”“焦躁”成為不少老板對這些新員工的評價。

          一個鐵飯碗端到底的年代已經(jīng)過去,越來越多的年輕人為自己選擇豐富的人生經(jīng)歷本無可厚非,但是,我們真的可以隨心所欲到不顧一切嗎?

        職場新人狀態(tài)之“嬌”

          權(quán)煜琪在十一期間完成了自己人生中的第一次“跳槽”。剛剛大學(xué)畢業(yè)三個月的他果斷辭掉了國內(nèi)一流食品企業(yè)的工作,轉(zhuǎn)到了一家從事船舶貿(mào)易的小型合資企業(yè)。權(quán)煜琪表示,跟他一起進(jìn)入原來單位的20多個大學(xué)生只有兩人還在工作,其他人已經(jīng)全部辭職。    “你看我的手,都是灌裝香腸時被設(shè)備劃的傷口。剛上班沒兩個月,手上已經(jīng)長出好多繭子。8月份就休息了一天,還沒給加班費(fèi)……”提起辭職的原因,他仿佛有一肚子的委屈。

          “我本來學(xué)的是物流管理專業(yè),簽協(xié)議時公司也答應(yīng)按專業(yè)給我們分配崗位,但是每個人都要在生產(chǎn)車間鍛煉一年,一個月就800塊錢。天天這么干,我實(shí)在是忍不了了,專業(yè)知識根本用不上,掙的錢遠(yuǎn)不夠花,待遇連普通工人都不如,我現(xiàn)在跳槽還算晚的呢!”    與權(quán)煜琪有同樣遭遇的畢業(yè)生不在少數(shù)。目前,許多用人單位都要求新進(jìn)員工到基層崗位鍛煉,艱苦的工作條件和與傳統(tǒng)印象中畢業(yè)即是“白領(lǐng)”待遇的巨大落差促使一部分“職場新人類”盲目辭職、跳槽。

          在不少企業(yè)管理者看來,作為生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié),年輕人應(yīng)該利用足夠長的時間在基層磨煉,吃不了苦、無法堅持的“嬌氣”員工自然要被淘汰,也不能成為企業(yè)發(fā)展的動力。

          與此同時,跳槽的年輕人也表達(dá)了自己的無奈。權(quán)煜琪說,跳槽是一個非常痛苦的過程,雖然新的單位各方面待遇有所改善,但再擇業(yè)的過程讓他對自己有了新的認(rèn)識,畢竟作為畢業(yè)生,還沒有足夠的資本從容面對職場。

        職場新人狀態(tài)之“驕”

          也是剛剛踏入職場的戴菁菁十一黃金周期間去了心儀已久的西藏,徹底釋放了長達(dá)三個月的郁悶心情。在北京一家汽車銷售公司上班的她有著穩(wěn)定的工作和不錯的收入,但用她的話說,“最受不了公司里的虛偽氣氛”。

          “我不認(rèn)為我的主管比我強(qiáng)到哪去,卻天天擺出一副了不起的樣子,讓人看了心里就犯堵,同事之間也不知道說的哪句話是真的。對于我來說,現(xiàn)在的工作就是小菜一碟,況且在公司里我畢業(yè)的學(xué)校最好,學(xué)歷也最高,我看做汽車銷售根本不需要研究生學(xué)歷,直接進(jìn)入管理層還比較合適。”

          與戴菁菁一樣,一些高素質(zhì)、高學(xué)歷的畢業(yè)生腦中仍然對自己有“天之驕子”的期許。他們不愿意加班、對零零碎碎的工作不感興趣、苦悶于辦公室里復(fù)雜的人際關(guān)系、覺得自己應(yīng)該如在學(xué)校那樣“輝煌”并受人矚目。    但現(xiàn)實(shí)情況往往不如人所愿,每個老板都不希望看到狂妄自大的員工,在工作團(tuán)隊中,自以為是的年輕人也會成為最不受歡迎的人。當(dāng)年輕的“傲氣”遭遇老板和同事的冷面孔,當(dāng)一次次的“創(chuàng)意”被打擊為不成熟,職場新人驕傲背后的苦悶和壓抑也就不難理解了。

          職場新人狀態(tài)之“焦”

          王竟是重點(diǎn)師范院校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,現(xiàn)在珠海市的一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任高一年級的班主任。上班的前兩個月正逢暑假補(bǔ)課,也不覺得工作有多辛苦??砷_學(xué)一個多月,他已經(jīng)無法承受班主任工作所帶來的壓力和焦躁。

          “每天的工作從早上六點(diǎn)叫學(xué)生起床開始,一直到晚上十點(diǎn)熄燈,我都處在工作的狀態(tài)。這期間除了每天要給兩個班級上課之外,還要備課、出操、管理班級、上晚自習(xí)……”習(xí)慣了大學(xué)閑散生活的王竟已經(jīng)難以重新適應(yīng)緊張的高中生活。

          “業(yè)務(wù)上天天有備課組長盯著你的教學(xué)計劃,班級里時時刻刻都可能有事情發(fā)生,放了學(xué)還得查寢,看孩子們是不是都安心睡覺。什么時候等到孩子們都睡了,我這才能休息,第二天早上還得早起督促他們起床……”

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