日前，記者從青海省教育廳獲悉，從2009年秋季起，青海將開展本?？茙煼渡稗r(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)“頂崗支教實習(xí)”工作,即組織已經(jīng)完成主要課程的師范類高年級學(xué)生，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，達(dá)到中小學(xué)教師的基本能力要求后，到農(nóng)村基層學(xué)校進(jìn)行為期一學(xué)期的“全職”教師崗位鍛煉。

　　這是青海省強(qiáng)化師范生教育教學(xué)能力、服務(wù)農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育的實踐模式。首批1479名本?？茙煼渡绊攳徶Ы虒嵙?xí)”將于今秋明春兩季分批安排在2010年接受“兩基”評估驗收、教師緊缺急需補(bǔ)充的9個攻堅縣，即黃南州澤庫縣，海南州同德縣，果洛州甘德縣、達(dá)日縣、班瑪縣，玉樹州囊謙縣、雜多縣、治多縣、曲麻萊縣。

　　為確?！绊攳徶Ы虒嵙?xí)”工作的順利實施，青海將及時修正培養(yǎng)方案和調(diào)整教學(xué)執(zhí)行計劃，建立“3.5(年)+0.5(年)”人才培養(yǎng)新模式,即學(xué)生在校內(nèi)接受3年半系統(tǒng)的專業(yè)教育,用半年時間參加“頂崗支教實習(xí)”。省教育廳、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)、各接收實習(xí)生的縣共同簽訂“頂崗支教實習(xí)”工作協(xié)議書。

　　據(jù)悉，青海省制定優(yōu)惠政策，規(guī)定凡參加“頂崗支教實習(xí)”取得合格證書的學(xué)生，直接由學(xué)校上報省教育廳頒發(fā)“教師資格證書”;各地招聘新教師、招錄特設(shè)崗位教師時在同等條件下優(yōu)先錄用;各校推薦免試研究生時優(yōu)先考慮“頂崗支教實習(xí)”工作中的優(yōu)秀學(xué)生。