在大學生“村官”管理工作中，河北巨鹿縣開創(chuàng)性地實施“四評”工作法，極大地激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。目前，全縣已有8名表現優(yōu)秀的“村官”被確定為副科級后備干部，其中2名被提拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級領導職務。而表現一般的6名“村官”，則被組織部門進行了誡勉談話。

　　巨鹿縣“四評”工作法是指：大學生“村官”自我評價，干部群眾民主測評，組織部對其進行個別訪談評價，組織部門最終評定。據介紹，巨鹿縣的大學生“村官”每個季度都要向廣大干部群眾公開述職，對工作情況進行自我評價。其述職報告還要張貼在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的公示欄內，接受群眾評價監(jiān)督。參加述職報告會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和村“兩委”成員、全體黨員和群眾代表，根據大學生“村官”的述職報告、平時工作表現和自身掌握的其他情況，對其進行民主測評。

　　巨鹿縣委組織部每半年安排干部深入大學生“村官”所在鄉(xiāng)村，與其鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導、組織委員，村支部書記、村主任、部分黨員和群眾代表進行個別訪談，全面客觀掌握每位“村官”的真實情況。年終，組織部門綜合大學生“村官”自我評價、干部群眾民主測評和個別訪談情況，對大學生“村官”進行最終評定，并按照相關規(guī)定對其進行考核定檔。

　　“四評”工作法極大地調動了大學生“村官”的工作激情。他們積極創(chuàng)辦養(yǎng)殖場，幫助農民調整種植結構，協調解決行路難、吃水難、用電難、澆地難等問題，受到群眾好評。