專(zhuān)家認(rèn)為，如高考分?jǐn)?shù)不能上本科，報(bào)考高職院校就業(yè)前景不錯(cuò)

　　本科批填報(bào)志愿已經(jīng)結(jié)束了，但有一大部分考生處在兩難境地，正在為去處而發(fā)愁。是讀大專(zhuān)、高職呢？還是補(bǔ)習(xí)呢？選擇什么專(zhuān)業(yè)更適合自己、將來(lái)更有發(fā)展?jié)摿?，已成了眾多高考學(xué)生和家長(zhǎng)迫在眉睫需要知道的問(wèn)題。

　　現(xiàn)狀調(diào)查冷門(mén)專(zhuān)業(yè)卻成就業(yè)熱點(diǎn)

　　據(jù)國(guó)內(nèi)首家分行業(yè)人才招聘網(wǎng)站評(píng)出的2007年十大就業(yè)率最高專(zhuān)業(yè)，依次是：物業(yè)管理、游戲開(kāi)發(fā)、金融、烹飪、行業(yè)市場(chǎng)研究、人力資源管理、電子工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣工程和建筑設(shè)計(jì)。其中，物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達(dá)到100%。記者在采訪中也證實(shí)了這一點(diǎn)，甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，該?？傮w就業(yè)率已突破80%，一些實(shí)踐性強(qiáng)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還供不應(yīng)求。同時(shí)，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生也都找到了工崗位。

　　甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)劉吉寧介紹說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的選擇不能單純看熱門(mén)、冷門(mén)，更要綜合考慮自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展前景；選擇專(zhuān)業(yè)之后，還可以通過(guò)參加職業(yè)培訓(xùn)、提高就業(yè)技能等多種渠道為未來(lái)的就業(yè)結(jié)果提供保障。忽視這些因素，押寶性地選擇目前就業(yè)相對(duì)容易的“冷門(mén)”，將無(wú)助于個(gè)人的發(fā)展。

　　據(jù)了解，目前高職院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)多為社會(huì)急需的緊俏專(zhuān)業(yè)，如機(jī)械制造、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)、城市軌道交通、數(shù)控應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊，很多高職院校都與企業(yè)合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)。

　　就業(yè)形勢(shì)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)PK熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　四年前還是社會(huì)需求的熱門(mén)職業(yè)，四年后變成了滯銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，供給與需求錯(cuò)位在一定程度上是造成大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)2003年供需比為2∶1，2007年則變?yōu)?0∶1，由熱變冷；而機(jī)械制造則由2003年供大于求的3.5∶1，變?yōu)槿缃袂蟠笥诠┑?∶1.5。

　　以下為記者通過(guò)采訪熱門(mén)專(zhuān)業(yè)(計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)畢業(yè)生的就業(yè)情況，得出的結(jié)果：

　　當(dāng)年報(bào)考熱門(mén)：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

　　現(xiàn)狀：不少人都去賣(mài)電腦

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)……這些新興專(zhuān)業(yè)曾是考生選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。而今，這些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不看好。好幾位計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生接受記者采訪時(shí)稱(chēng)，企業(yè)要求熟練掌握的一些軟件，他連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，而自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的軟件知識(shí)早已過(guò)時(shí)，所以，他們只能去一些電腦公司賣(mài)電腦。

　　當(dāng)年報(bào)考冷門(mén)：學(xué)前教育

　　現(xiàn)狀：一個(gè)畢業(yè)生幾個(gè)單位搶

　　記者在蘭州城市學(xué)院了解到，該校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生被“搶購(gòu)一空”，該專(zhuān)業(yè)每位畢業(yè)生的手上幾乎都拿著三四家單位要求簽約的合同書(shū)。