雖然明年高考將按照新課標模式進行，但今年暑期的復讀市場并未因此降溫。7月5日上午，大雨傾盆，在圖書大廈舉行的一場有關復讀的說明會依然人滿為患，不少聽眾更是全家出動，上面老師講，下面三口人就抓緊商量。記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，面對復讀，孩子表現(xiàn)得比家長要謹慎，但最后作決定的往往還是家長。那么家長們又是憑什么來判斷自己的孩子是否應該復讀呢？大部分家長給出的答案居然是“無奈”。

    四類學生謹慎復讀
    心理素質不佳
    復讀的學生經歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮，選擇復讀首先要具備更加良好的心理素質。

    分數(shù)過低或過高
    真正通過復讀大幅度提高成績的畢竟有限，如果高考成績距離今年的最低錄取線還差100分以上，那用一年時間進行“賭博”有點兒得不償失；相應的，對600分左右的學生來說，因為提升空間有限，風險增加，復讀的意義同樣不大。
    發(fā)揮不穩(wěn)定
    有些學生平時成績不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因，這次高考沒考好，于是選擇復讀，希望來年能有個好成績。但專家認為，這樣的孩子同樣不適合復讀。因為他們期望值高，成績波動大，復讀的變數(shù)很多。
    做事虎頭蛇尾
    有些學生被家長數(shù)落迫不得已選擇復讀，而自己本身并沒有太多動力。尤其是一些做事虎頭蛇尾的學生，開始階段或許還有學習熱情，越往后越沒沖勁，半途而廢是常有的事。 據(jù)最新的調查顯示，如果落榜，68%的人會選擇復讀，而49%的人復讀原因是能上大學但對學校、專業(yè)不滿意。有的人會感覺這個比例過高，不真實，但如果考慮到參與調查的人超過一半并非應屆考生本人，那么結果如此也就可以理解了。
    家長：
    至少得給孩子一個機會
    本市某復讀機構負責人告訴記者，高考剛結束那天，就有好幾個家長打電話來咨詢，問學校的教學環(huán)境怎么樣，如果現(xiàn)在選擇復讀能不能有優(yōu)惠?！案呖汲煽兌紱]下來，就先把孩子‘打入另冊’，這實在不是一個高明的選擇。”該負責人認為，這要么說明家長和孩子對復讀過于盲目，要么就是孩子的成績實在太低，而這兩種情況實際上正是復讀的大忌。
    當然，對于家長，讓孩子復讀也有充足的理由，即便孩子的成績實在不行，家長也認為至少要多給孩子一個機會，這樣不會在若干年后后悔。甚至有家長覺得，復讀班如果能比考生之前就讀的學校管理嚴格，說不定就能創(chuàng)造奇跡。但現(xiàn)實情況是，大部分復讀班在管理上還不如正規(guī)學校，即便是實行封閉式管理、老師也很負責的復讀班，那些連家長都放棄了的孩子同樣讓老師頭疼，能在來年“殺出條血路”的更是少之又少。
    學生：
    “該不該復讀”我心里清楚

    對于家長的這番苦心，大多數(shù)孩子很清楚，但并不領情。因為他們覺得自己已經成年，也很清楚自己學習水平到底如何，復讀與否應該讓他們自己來決定。
    蘇蘇去年高考剛過二本線，本想報個外地高校就算了，可父母死活舍不得，說一個女孩跑外地去不放心，還發(fā)動了七大姑八大姨來做自己工作，蘇蘇無奈最終選擇復讀。今年分數(shù)下來，的確是漲了20多分，但今年的分數(shù)線也漲了，蘇蘇告訴記者：“估分報志愿那會兒，我已經預計到是這個結果，當時我就跟家里說，今年無論考上什么大學我都要去，他們唉聲嘆氣的也沒辦法?！闭劦竭@里，蘇蘇反而有些得意，因為事實證明去年是她說的對。
    與蘇蘇相比，小袁就沒有那么幸運了。他去年成績可以上三本，也是家里反對才選擇復讀，但今年成績還不如去年，很可能報三本都沒得挑，小袁很頭疼。他告訴記者，之所以出現(xiàn)這種結果，還要怪自己定力太弱。復讀班上同學情況參差不齊，不好好學的大有人在，他經常被周圍人影響。有了自己的親身經歷后小袁認為，想要復讀成功，必須滿足三個條件：考砸了、能吃苦、夠聰明。“我就是反面典型”，小袁很后悔去年沒有堅持己見。
    學校：
    不是誰報名我們都要

    其實，有些從事復讀的機構對于家長的這種過分熱情也感覺吃不消，以前那種復讀班像草臺班子、誰都可以報名的情況已經不存在了，隨著整個行業(yè)的正規(guī)化，想復讀也要靠成績說話。
    “我們只接受高考成績在350分以上的同學報名，而且報名復讀要先在暑假參加特訓班，特訓班結課后再經過測試，合格的才能繼續(xù)參加復讀班的學習?！本▽W院院長張代祥告訴記者，這其實是對學生負責。再好的老師，再好的管理，也不是萬能的，不可能把任何水平的學生都送進大學。而且，如果一個班里學生水平參差不齊，不僅老師授課時難度大，而且學生之間互相影響，也會造成負面效果。記者從其他復讀機構了解到，基本都有這樣的規(guī)定，以保證學生的質量。

    “把孩子放到復讀班，然后家長就什么都不管了”，這是很多帶過復讀班的老師的苦惱。很多家長看來，交了錢，對方又在管理上有承諾，那家長這邊就可以松口氣，其實不然。復讀生大多走讀，在學校里嚴，到家里面寬，沒有始終如一的學習氛圍，一年時間很容易就荒廢了。