今年9月，河北省15所高校的30多名教學(xué)一線管理干部接到一個(gè)令人興奮的喜訊：他們將被安排到省屬10所重點(diǎn)骨干大學(xué)和6所國家、省高職示范校掛職，掛職培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。據(jù)了解，掛職培訓(xùn)選派干部重點(diǎn)是2000年以后新建本科院校和2002年以后新建高職高專院校教學(xué)管理干部。

　　有計(jì)劃地實(shí)施教學(xué)管理干部掛職培訓(xùn)工作，在河 北省高校尚屬首次，在全國高校亦不多見。

　　一位博士副院長的感受：掛職培訓(xùn)是福音

　　10月6—17日，全程參加了法政學(xué)院每周的三個(gè)例會(huì)，即行政人員例會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)和全體教師大會(huì)；

　　10月22日，參與討論了法政學(xué)院教學(xué)、學(xué)科發(fā)展三年規(guī)劃的制定，提出未來三年學(xué)院發(fā)展的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)和措施手段；

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　　這是現(xiàn)任河北師范大學(xué)法政學(xué)院副院長的楊士泰近一個(gè)多月來工作日志中的部分內(nèi)容。按照中共河北省委教育工委、河北省教育廳的安排，他這一職務(wù)的任期是4個(gè)月。

　　任河北師范大學(xué)法政學(xué)院副院長之前，楊士泰的職務(wù)是廊坊師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長。

　　2008年5月底，中共河北省委教育工委、河北省教育廳下發(fā)《關(guān)于選派高校教學(xué)管理干部掛職培訓(xùn)的通知》，擬選派一批2000年以后新建本科院校和2002年以后新建高職高專院校教學(xué)一線管理崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部到省內(nèi)重點(diǎn)高校掛職培訓(xùn)。其時(shí)，楊士泰剛剛獲得中國政法大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位回到廊坊師范學(xué)院。該院辦學(xué)歷史逾60年，但舉辦本科教育僅僅8年。如何搞好本科教學(xué)管理，學(xué)院缺乏底蘊(yùn)，干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，而教本科學(xué)生剛剛3年的楊士泰更是缺乏底氣，對(duì)于教學(xué)管理，他委實(shí)沒有自信。

　　于是，楊士泰向?qū)W校提交了掛職培訓(xùn)的申請(qǐng)，他的申請(qǐng)志愿是有著百年辦學(xué)歷史的河北師范大學(xué)。像他一樣提出申請(qǐng)的，僅廊坊師范學(xué)院就達(dá)20多人。

　　9月19日，按照省委教育工委和河北師大黨委的決定，楊士泰正式出任河北師大法政學(xué)院副院長，時(shí)間為一學(xué)期，職責(zé)是協(xié)助院長處理全面工作，代表學(xué)院參加全校組織的教學(xué)工作活動(dòng)。此外，作為掛職干部，他還可以隨機(jī)聽取學(xué)院所有老師的授課。

　　“老牌大學(xué)的教學(xué)管理工作就是有一套!”上任伊始，楊士泰就發(fā)出了這樣的感嘆。除了教學(xué)各環(huán)節(jié)管理都非常規(guī)范嚴(yán)格外，讓楊士泰感觸最深的就是學(xué)院教師都有很強(qiáng)的科研能力，以及由此帶來的教學(xué)水平的提升?！敖虒W(xué)與科研是相輔相成的，只有高水平的科研成果，才能帶來高質(zhì)量的教學(xué)效果。新建本科院校教師教學(xué)觀念落后、知識(shí)更新不夠、授課方式僵化等問題，都與教師科研能力較低有直接關(guān)系。新建本科院校要想進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科研能力非常關(guān)鍵?！睏钍刻┱f。

　　一所國家級(jí)示范校的安排：掛職培訓(xùn)求雙贏

　　石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年在石家莊鐵路工程學(xué)校的基礎(chǔ)上改建而成的。升格僅僅8年，就成為國內(nèi)知名的職業(yè)學(xué)院。河北旅游職業(yè)學(xué)院是2006年剛剛組建成立的，該院教務(wù)處長劉占明被安排到石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院教務(wù)處任副處長。按照石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院的安排，劉占明的掛職培訓(xùn)按時(shí)間和內(nèi)容分為熟悉情況、深入學(xué)習(xí)、重點(diǎn)培訓(xùn)、指導(dǎo)建議和交流提高五個(gè)階段。記者采訪時(shí)，他剛剛結(jié)束重點(diǎn)培訓(xùn)階段。在這個(gè)階段中，他不僅要通過校內(nèi)研討、專家講學(xué)、示范建設(shè)會(huì)議、教育教學(xué)研究等多種渠道，對(duì)學(xué)院教學(xué)理念獲得全面了解和把握，還要分別深入城市軌道交通、測(cè)量工程、鐵道工程等省級(jí)示范專業(yè)中，了解和把握各專業(yè)建設(shè)的著力點(diǎn)和突出特色。

　　“石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院‘任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向’的教學(xué)模式，以及‘?？?高級(jí)工+預(yù)備技師’的人才培養(yǎng)模式非常先進(jìn)，值得我們借鑒，可以使我們?cè)诮窈蟮霓k學(xué)工作中少走彎路?！闭劦綊炻毰嘤?xùn)兩個(gè)月來的感受，劉占明的興奮溢于言表。

　　據(jù)該校黨委副書記劉俊茹介紹，石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院掛職干部培訓(xùn)工作立足于同興共贏。按照學(xué)院安排，在掛職干部指導(dǎo)建議和交流提高階段，要求掛職干部在每次輪崗培訓(xùn)后，都要形成階段總結(jié)報(bào)告，對(duì)學(xué)院示范建設(shè)、教育理念、教學(xué)管理等作出分析評(píng)估，既可加深干部自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，又可對(duì)學(xué)院工作提出合理建議，使掛職培訓(xùn)工作取得雙豐收。

　　一個(gè)高等教育大省的藍(lán)圖：掛職培訓(xùn)謀發(fā)展

　　近年來，河北省高等教育實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，目前，全省已有高校106所，在校生約95萬多人，已經(jīng)成為名副其實(shí)的高等教育大省，但還不是一個(gè)高等教育強(qiáng)省。一個(gè)顯而易見的事實(shí)是：106所高校中，不僅沒有一所全國重點(diǎn)高校，更有接近一半的高校是2000年后新建的本科院?；蚋呗氃盒！＿@些新建院校，都是在原來?？苹蛑袑；A(chǔ)上升格而建的，都面臨著規(guī)模擴(kuò)大與教學(xué)質(zhì)量亟待提高的雙重挑戰(zhàn)。如何盡快提高這些新建院校的教學(xué)質(zhì)量，是河北高等教育面臨的一個(gè)嚴(yán)峻課題。而提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，不失為解決這個(gè)課題的關(guān)鍵因素。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)高校教學(xué)一線管理隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教學(xué)管理干部的綜合素質(zhì)和能力，省委教育工委、省教育廳決定從2008年下半年起，啟動(dòng)高校教學(xué)管理干部掛職培訓(xùn)工作，計(jì)劃利用3-5年時(shí)間，分期分批擇優(yōu)選派一批高校教學(xué)管理干部到省內(nèi)外重點(diǎn)高校掛職培訓(xùn)。

　　河北省委教育工委書記、省教育廳廳長劉教民介紹，近幾年，河北省委教育工委、省教育廳在開展高校干部教育培訓(xùn)工作中，主要采取了這樣幾種形式：一是選調(diào)高校有關(guān)干部參加中央黨校、國家教育行政學(xué)院、省委黨校舉辦的各類干部培訓(xùn)；二是開展干部在職研究生教育，目前已有來自全省高校和其他系統(tǒng)的500余名干部參加了學(xué)習(xí)；三是舉辦中層干部培訓(xùn)班，結(jié)合不同崗位干部的實(shí)際需要，分門別類、有針對(duì)性地開展短期干部培訓(xùn)。與這幾種方式相比，掛職培訓(xùn)創(chuàng)新了干部培訓(xùn)的模式。如果把前幾種學(xué)習(xí)培訓(xùn)比作是以理論教學(xué)為主，那么掛職培訓(xùn)則是以實(shí)踐教學(xué)為主，更加注重的是“在干中學(xué)，在學(xué)中干”，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　記者了解到，有關(guān)部門在擬定首批高校教學(xué)管理干部掛職培訓(xùn)方案時(shí)，綜合考慮了學(xué)校層次、類別、地理位置和掛職干部的學(xué)科專長、志愿等因素，并遵循了6個(gè)原則，即層次一致、崗位一致、專業(yè)一致、志愿一致、兼顧類別、遠(yuǎn)近適中，以期最大限度地提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量與效益。根據(jù)規(guī)定，掛職培訓(xùn)結(jié)束前，省委教育工委、省教育廳主持對(duì)掛職干部進(jìn)行考核，選派院校根據(jù)文件規(guī)定使用考核結(jié)果。河北省委教育工委、省教育廳下發(fā)掛職培訓(xùn)通知后，有關(guān)院校都十分重視，精心組織實(shí)施，一些暫時(shí)沒有安排選派任務(wù)的高校，都在積極要求安排掛職干部。