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      關(guān)注海南高考命題:考點(diǎn)變化不大 選考題型微調(diào)

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-03-11文章來源:??谕韴?bào)作者:陳新衛(wèi)

        歷史  選考題6選2

        變化:選考題微調(diào)

        海南僑中高三歷史備課組長(zhǎng)勞海丹老師和??谝恢懈呷龤v史備課組長(zhǎng)黃選英老師認(rèn)為,今年“海南卷”的考試說明與去年相比基本沒有變化,只是將選考題從2008年的4選2又調(diào)整為2007年的6選2。

        命題特點(diǎn):材料不限于課本

        勞海丹認(rèn)為,前兩年的高考命題打破了歷史學(xué)科的模塊范圍,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生閱讀理解、知識(shí)遷移、史論結(jié)合等方面的考查;所提供的材料不局限于課本范圍,試題內(nèi)容涵蓋人教版和越麓版兩本教材。

        黃選英認(rèn)為,前兩年高考題呈現(xiàn)新理念、新材料等特點(diǎn),部分選做題突破了海南考試說明的范圍。

        復(fù)習(xí)策略:回歸課本,關(guān)注熱點(diǎn)

        勞海丹認(rèn)為考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)回歸課本,按時(shí)間順序把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)起來,注重用政治的觀點(diǎn)解答歷史問題。還要關(guān)注金融危機(jī)、北京奧運(yùn)會(huì)等熱點(diǎn)。黃選英建議考生復(fù)習(xí)時(shí)采取目錄復(fù)習(xí)法和數(shù)軸復(fù)習(xí)法,把主干知識(shí)、重大歷史事件分段串聯(lián),提高復(fù)習(xí)效率。

        應(yīng)試技巧:拓寬答題思路

        勞海丹分析,近兩年的高考試題常常出現(xiàn)新情境、新材料,考生要善于聯(lián)想或套用相關(guān)的歷史經(jīng)驗(yàn)或做法,如解答東盟的關(guān)系可套用歐盟的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)。黃選英建議考生在答題時(shí)要注意審題,答題時(shí)思路要廣,語言要規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了,要根據(jù)答題的不同角度分小點(diǎn)。

        政治  增加一道選考題

        變化:分值比例微調(diào)

        海南僑中高三政治備課組長(zhǎng)李宗元老師和??谝恢姓谓萄薪M長(zhǎng)張德明老師分析,今年試題在必考模塊的分值比例有變化,經(jīng)濟(jì)生活內(nèi)容從30%調(diào)整為27%;政治生活從25%調(diào)整為23%;文化生活與去年持平,均為15%;生活與哲學(xué)從30%調(diào)整為27%;增加了一道選考題,分值比例為8%,由考生從經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、國家和國際組織常識(shí)、公民道德與倫理常識(shí)3個(gè)模塊中選1個(gè)進(jìn)行解答,如考生多答,只批閱第一題。

        命題特點(diǎn):不回避熱點(diǎn)

        兩位老師認(rèn)為,在前兩年的高考試題中,政治學(xué)科的命題不回避時(shí)政熱點(diǎn)和舊題,重視基礎(chǔ)性和應(yīng)用性,體現(xiàn)時(shí)代性和探究性,突出海南特色,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本地重大時(shí)政問題。今年不會(huì)有太大變化,整體難度與去年基本持平。

        復(fù)習(xí)策略:夯實(shí)基礎(chǔ),聯(lián)系實(shí)際

        張德明建議,考生要針對(duì)今年的考點(diǎn)變化,真正將基礎(chǔ)知識(shí)落到實(shí)處,以不變應(yīng)萬變。還要加強(qiáng)能力培養(yǎng),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和海南地方特點(diǎn),比如三鹿奶粉事件、北京奧運(yùn)會(huì)、瓊州海峽跨海大橋、文昌發(fā)射場(chǎng)、海南東環(huán)鐵路建設(shè)、昌江核電站建設(shè)、博鰲亞洲論壇等。

        李宗元老師強(qiáng)調(diào),考生做題要舉一反三、一題多練,錯(cuò)題要反思,要重視練習(xí)的效果和復(fù)習(xí)的效率。

        應(yīng)試技巧:認(rèn)真審題,多角度表述

        張德明說,海南考生失分較多的是選擇題中的計(jì)算題、主觀題中出現(xiàn)觀點(diǎn)與材料兩分立的情況,這反映出學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。建議學(xué)生在解答時(shí),要善于從材料中提取有效信息,根據(jù)信息確定需要的原理,明確答題范圍,避免張冠李戴、邏輯性差、語言不精練、堆砌答案等現(xiàn)象,提高答題的準(zhǔn)確性。

        李宗元建議,考生在答題時(shí)要正確把握出題人的意圖,對(duì)于相同的觀點(diǎn)要盡量歸納,分點(diǎn)答題;特別是有辯證關(guān)系的問題,千萬不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。另外,要科學(xué)安排答題時(shí)間,答題在大方向正確的情況下,盡量多角度表述。

        地理  選考題3選1

        變化:選考題4選1變3選1

        ??谝恢械乩斫萄薪M長(zhǎng)咸生伍認(rèn)為,今年的考試說明在題型、分值或結(jié)構(gòu)等方面均沒有太大變化,只是在選考部分作出微調(diào),題型由4選1變成了3選1。

        命題特點(diǎn):考查知識(shí)疊加能力

        咸生伍認(rèn)為,2007年的高考注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;2008年高考更加注重對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力運(yùn)用,以及用地理知識(shí)解答生活中熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的能力,命題情境和命題角度較新穎,對(duì)學(xué)生知識(shí)疊加的能力考查有所提高。

        復(fù)習(xí)策略:借助地圖,提高閱讀能力

        咸生伍指出,在前兩年高考中,海南考生在地球運(yùn)動(dòng)和自然地理方面失分較多,建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)回歸課本,結(jié)合地圖,通過模擬訓(xùn)練和仿真訓(xùn)練,提高綜合理解和運(yùn)用能力以及從圖形中提取有效信息的能力。

        海南僑中高三地理備課組長(zhǎng)何愛群建議,考生根據(jù)地理主干知識(shí),把所有考點(diǎn)都練兩遍,通過專題訓(xùn)練提高對(duì)地理知識(shí)靈活運(yùn)用的把握和理解,尤其要加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練,因?yàn)檫x擇題分值較大,占總分的60%。

        應(yīng)試技巧:善于聯(lián)想,多角度作答

        咸生伍分析,海南考生在作答綜合題時(shí)普遍存在觀點(diǎn)不全、漏答現(xiàn)象多的毛病,反映出考生對(duì)概念的理解不牢固。例如,讓考生根據(jù)一個(gè)圖或一個(gè)材料提出某個(gè)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn),或提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的建議,考生要善于聯(lián)想,從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通等多角度作答;不管題目如何新穎,最終考查的是考生對(duì)地理知識(shí)的應(yīng)用,以及對(duì)所掌握知識(shí)的疊加。(記者 陳新衛(wèi))

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