為了充分體現(xiàn)教育招生考試以考生為本的科學(xué)發(fā)展觀，最大限度地解決目前普通高校招生考生填報(bào)志愿過程中的種種弊端，切實(shí)維護(hù)廣大考生的利益，更好地實(shí)現(xiàn)教育招生考試的公平、公正，根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，2009年我區(qū)將試行普通高校招生“平行志愿”填報(bào)和投檔錄取模式的改革，即在每個(gè)錄取批次的學(xué)校志愿中，考生可根據(jù)有關(guān)規(guī)則填報(bào)若干個(gè)并列的院校志愿，然后按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取，改變過去“志愿優(yōu)先”的錄取原則。為確保此項(xiàng)改革平穩(wěn)順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

     一、  錄取院校批次、“平行志愿”的設(shè)置

     ㈠ 批次設(shè)置

     今年仍設(shè)置5個(gè)錄取批次，即提前批錄取院校或?qū)I(yè)、第一、二、三批次本科錄取院校或?qū)I(yè)、第四批次高職（專科）錄取院?；?qū)I(yè)。

     在第一、二、三、四批次（不含少數(shù)民族預(yù)科班、定向就業(yè)招生、高等學(xué)校自主招生等）均設(shè)置“平行志愿”；提前批次、各批次中的少數(shù)民族預(yù)科班、定向就業(yè)招生、高等學(xué)校自主招生等特殊類型招生錄取暫不設(shè)置“平行志愿”。

     ㈡ 志愿填報(bào)

     1、平行志愿

     第一、二、三批本科院校的“平行志愿”設(shè)置A、B、C、D 4個(gè)并列的院校志愿；第四批高職（專科）院校的“平行志愿”中設(shè)置A、B、C、D、E 、F 6個(gè)并列的院校志愿。每個(gè)院校志愿均設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿及1個(gè)專業(yè)服從志愿。達(dá)到第一、二批本科院校同批次錄取分?jǐn)?shù)線以上的考生和第三批本科、第四批高職（專科）院校同批次最低錄取資格線以上的考生，方可填報(bào)相應(yīng)批次志愿。

     “平行志愿”中不設(shè)院校服從志愿。

     2、征集志愿

     “平行志愿”錄取結(jié)束后，對(duì)未完成的計(jì)劃，第一、二批本科院校面向同批次錄取分?jǐn)?shù)線下20分以上的未錄取考生“征集志愿”；第三批本科、第四批高職（?？疲┰盒Ｃ嫦蜃畹弯浫≠Y格線以上的未錄取考生“征集志愿”。“征集志愿”設(shè)置A、B、C 3個(gè)并列的院校志愿和1個(gè)院校服從志愿，每個(gè)院校志愿均設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿。

      “征集志愿”也采用“平行志愿”模式。

     二、“平行志愿”的投檔原則

     “平行志愿”投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。首先對(duì)考生進(jìn)行排位，再根據(jù)排位逐個(gè)對(duì)考生按所填報(bào)的“平行志愿”中的院校從A院校到D（F）院校的順序進(jìn)行檢索，被檢索的志愿中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔?！捌叫兄驹浮睂?shí)行一次性投檔，不補(bǔ)充投檔。

     考生排位的辦法為：將同一科類考生按總分（高考文化課總分與政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序，總分（高考文化課總分與政策性照顧分值的總和）相同時(shí)則再按單科順序及成績排序。單科順序的排序原則：文科類為文科綜合、語文、數(shù)學(xué)、外語；理科類為理科綜合、數(shù)學(xué)、語文、外語。

     三、“平行志愿”的投檔程序

     ㈠ 確定投檔比例

     部屬及其他地方所屬在寧招生院校，一、二批本科院校投檔比例原則上按不超過1：1.05的比例確定，三批本科、四批高職（?？疲┰盒Ｍ稒n比例原則上按不超過1：1.1的比例確定；區(qū)內(nèi)院校投檔比例原則上按1：1的比例確定。

     ㈡ 模擬投檔

     各批次正式投檔前，首先按既定的投檔比例進(jìn)行至少兩次以上模擬投檔，將各院校的生源分布情況等告知院校，接受院校反饋信息，調(diào)整投檔比例，最終形成各個(gè)院校的正式投檔比例并確定投檔線。

     ㈢ 平行志愿投檔

     根據(jù)院校最終確定的招生計(jì)劃數(shù)及投檔比例（或投檔線）投檔。

     同一學(xué)校并列名次全部投檔。

     ㈣ 征集志愿投檔

     在各批次“平行志愿”投檔錄取后，公布未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)、招生人數(shù)等信息。

     凡符合填報(bào)條件未被錄取的考生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到原報(bào)名所在地教育考試中心辦理“征集志愿”填報(bào)手續(xù)。

     投檔時(shí)根據(jù)剩余計(jì)劃數(shù)及考生的征集志愿，在第一、二批本科院校同批次錄取分?jǐn)?shù)線以上，第三批本科、第四批高職（專科）院校同批次最低錄取資格線以上，以1：1的投檔比例，按“平行志愿”投檔原則投檔。仍未完成計(jì)劃的院校，按1：1比例逐分逐校檢索填報(bào)院校服從志愿的考生進(jìn)行調(diào)劑投檔。

     對(duì)第一、二批本科院校同批次錄取分?jǐn)?shù)線上調(diào)劑錄取后仍未完成招生計(jì)劃的院校，視情由院校提出申請(qǐng)，經(jīng)自治區(qū)招生委員會(huì)批準(zhǔn)可適當(dāng)降分，依據(jù)考生的征集志愿以1：1的投檔比例，按“平行志愿”投檔原則降分投檔。

     四、其他

     ㈠ 對(duì)參加高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生、院校自主招生等特殊類型招生的考生，由招生院校提前報(bào)送名單。寧夏教育考試院按照教育部和我區(qū)的有關(guān)政策規(guī)定，于提前批錄取結(jié)束后，第一批錄取院校投檔前單獨(dú)提前投檔。院校根據(jù)錄取政策及招生章程規(guī)定，完成錄取工作。

     ㈡ 由于我區(qū)制定有僅適用于區(qū)內(nèi)院校的兩條錄取照顧政策：“教師子女第一志愿師范類專業(yè)的可加10分出檔（教師身份以教師資格證為準(zhǔn)），由院校審查擇優(yōu)錄取”和“應(yīng)屆高中畢業(yè)生在高中階段，參加自治區(qū)級(jí)體育競賽獲單項(xiàng)前五名、集體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員（簡稱‘區(qū)級(jí)體優(yōu)’）的考生可加20分出檔（考生須出具參加比賽的原始成績，報(bào)考體育類專業(yè)時(shí)，不加此項(xiàng)照顧分），由院校審查擇優(yōu)錄取”。根據(jù)“平行志愿”投檔的需要，調(diào)整為：“教師子女考生平行院校志愿中A志愿院校第一專業(yè)報(bào)考區(qū)內(nèi)院校師范類專業(yè)的，錄取時(shí)可加10分出檔，由院校審查擇優(yōu)錄取”和“應(yīng)屆高中畢業(yè)生在高中階段，參加自治區(qū)級(jí)體育競賽獲單項(xiàng)前五名、集體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員（簡稱‘區(qū)級(jí)體優(yōu)’）的考生平行院校志愿中A志愿院校報(bào)考區(qū)內(nèi)院校非體育類專業(yè)的，錄取時(shí)可加20分出檔，由院校審查擇優(yōu)錄取。”