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      安徽省委書記張寶順調(diào)研高校:把研究做在工程上成果轉(zhuǎn)化在企業(yè)里

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2010-09-14文章來源:人民日?qǐng)?bào)作者:劉杰

        過去我們叫“產(chǎn)、學(xué)、研”,現(xiàn)在必須加兩個(gè)字變?yōu)椤肮?、產(chǎn)、學(xué)、研、用”。政府如何推動(dòng)大學(xué)的專利與地方和企業(yè)的結(jié)合,讓專利擁有者同時(shí)擁有財(cái)富,使擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)者同時(shí)成為老板,這些都值得思考

        高校是教學(xué)的基地,也是科學(xué)的殿堂。我省高校集中了大量的科技和人才資源,這是我們?nèi)孓D(zhuǎn)型,加速崛起的寶貴財(cái)富,是建設(shè)創(chuàng)新型安徽的重要支撐。

        這幾年,我省高校在科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化方面,取得了積極的成效,但重科研輕市場(chǎng)、重論文輕轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象依然突出,阻礙了自主創(chuàng)新能力的發(fā)揮。過去我們叫“產(chǎn)、學(xué)、研”,現(xiàn)在必須加兩個(gè)字變?yōu)椤肮?、產(chǎn)、學(xué)、研、用”,政府如何推動(dòng)大學(xué)的專利與地方和企業(yè)的結(jié)合,如何讓擁有知識(shí)專利的專家、教授在企業(yè)擁有股份;讓專利擁有者同時(shí)擁有財(cái)富,使擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)者同時(shí)成為老板,這些都值得思考。

        從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家,生產(chǎn)力諸要素中最為重要的就是人才,如何培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才,這對(duì)我們的工作都提出了更高的要求,需要加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。

        一方面,高校要重視論文發(fā)表,更要重視科研成果的轉(zhuǎn)化。要進(jìn)一步改進(jìn)高??蒲谐晒u(píng)價(jià)制度,加快建立以科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化為主導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)產(chǎn)、學(xué)、研、用緊密結(jié)合,促進(jìn)高校與企業(yè)的有效合作,真正做到“把論文寫在產(chǎn)品上,研究做在工程上,成果轉(zhuǎn)化在企業(yè)里”,更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),讓科研人才切實(shí)得到利益,有成就感。以奇瑞汽車為例,這個(gè)公司留住人才的一個(gè)根本做法,就是讓你看清前途,來了之后讓你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管用。你就是老板,不是給你100萬元200萬元,而是給你一個(gè)很大的創(chuàng)造空間,讓你到市場(chǎng)上去“畫餅”,你的能力有多大,這個(gè)“餅”就有多大,這種機(jī)制,我覺得很重要。

        對(duì)于高校而言,吸引人才、留住人才,靠認(rèn)真落實(shí)政策,靠以誠相待,靠事業(yè)平臺(tái)、為人才打造好的科研、教學(xué)氛圍;要靠良好的機(jī)制,幫助人才脫穎而出,還要充分發(fā)揮好安徽的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、生態(tài)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)。安徽應(yīng)該創(chuàng)造更好的事業(yè)平臺(tái),更好的發(fā)展環(huán)境,加上相對(duì)低廉的創(chuàng)業(yè)和生活成本,吸引更多的海內(nèi)外人才到安徽實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

        同時(shí),高校也要加大自主人才的培育,省里在這方面要舍得投資,優(yōu)先保障教育的投入。安徽作為欠發(fā)達(dá)的省份,財(cái)政還不寬裕,要花錢的地方還很多,但是在教育上,我們一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,一定要“大氣”。安徽省的國內(nèi)生產(chǎn)總值已過萬億,我們下一步還要向2萬億沖刺,要比現(xiàn)在翻一番,教育投入也要相應(yīng)增長(zhǎng)。

        ——安徽省委書記張寶順9月8日在合肥高校調(diào)研時(shí)說 (記者 劉杰 朱磊 整理)

      標(biāo)簽:教育新聞
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