教育部12月14日發(fā)布了“清華大學(xué)、北京大學(xué)生命科學(xué)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究改革試點(diǎn)實(shí)施方案”。此項(xiàng)改革試點(diǎn)的總體目標(biāo)是：在清華大學(xué)生命科學(xué)中心和北京大學(xué)生命科學(xué)中心的基礎(chǔ)上，建立生命科學(xué)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究改革試點(diǎn)(簡(jiǎn)稱改革試點(diǎn))，兩個(gè)中心研究方向各有側(cè)重，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共用，統(tǒng)一實(shí)施和管理。該項(xiàng)目的階段目標(biāo)如下：

　　1.初步建設(shè)期(2010-2012)：在現(xiàn)有人員、設(shè)施等條件基礎(chǔ)上，完成改革試點(diǎn)的初步建設(shè)任務(wù)，建立先進(jìn)的人才聘用與考評(píng)等機(jī)制改革。

　　2.試點(diǎn)運(yùn)行期(2013-2015)：拓展改革試點(diǎn)的研究領(lǐng)域，擴(kuò)大試點(diǎn)規(guī)模，優(yōu)化穩(wěn)定支持與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。

　　3.穩(wěn)定發(fā)展期(2016-2020)：在前期工作基礎(chǔ)上，逐步完善國(guó)際化、甚至更具活力的機(jī)制體制，帶動(dòng)我國(guó)生命科學(xué)基礎(chǔ)研究與人才培養(yǎng)的提升。

　　為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，改革試點(diǎn)主要采取以下四項(xiàng)改革措施。

　　1.建立國(guó)際化、社會(huì)化的教職人員聘用與科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)制度：改革試點(diǎn)人員分為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的輔助研究人員、公共平臺(tái)的技術(shù)支撐人員和行政服務(wù)人員，采用全員合同制、行政與支撐人員社會(huì)化管理，借助評(píng)估與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提升整體水平。

　　2.寓教于研，建立國(guó)際化的拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系：(1)擴(kuò)大兩校生命學(xué)院本科招生自主權(quán)，允許兩校生命學(xué)院擇優(yōu)直接錄取少量特別優(yōu)秀的學(xué)生;以生命科學(xué)英才班、生命醫(yī)學(xué)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)班為依托，重新制定培養(yǎng)方案，探索精英式育人模式。(2)博士研究生的招收打破傳統(tǒng)考試習(xí)慣，根據(jù)大學(xué)綜合表現(xiàn)，邀請(qǐng)博士研究生的申請(qǐng)人參加教授主持的專業(yè)面試，并參加英語(yǔ)綜合考試;制定改革試點(diǎn)內(nèi)博士研究生靈活的學(xué)制年限、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)位要求;研究生入學(xué)后在兩校實(shí)行輪轉(zhuǎn)制度，師生雙向自愿選擇;推行模塊式教學(xué)，學(xué)生根據(jù)專業(yè)需求和興趣自主選修，兩校學(xué)分相互承認(rèn)。(3)采取多種靈活方式，大力吸引海外和國(guó)內(nèi)優(yōu)秀博士畢業(yè)生來(lái)改革試點(diǎn)從事博士后研究。

　　3.穩(wěn)定支持為主，與競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的資源聚集模式：創(chuàng)新科教經(jīng)費(fèi)支持方式和人員薪酬分配方式，對(duì)改革試點(diǎn)實(shí)行經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定支持為主的新體制。定向支持科學(xué)家自由探索、鼓勵(lì)創(chuàng)新;定額保障科研平臺(tái)建設(shè)與維護(hù);設(shè)立專項(xiàng)基金用于人才培養(yǎng);定額人員與運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障人員津貼及后勤服務(wù)。

　　4.學(xué)術(shù)為先，開放民主的特區(qū)式運(yùn)行管理體系：國(guó)家部門和所在學(xué)校給予改革試點(diǎn)充分的教育、研究、管理自主權(quán)，兩校通過(guò)推薦中心主任和參與改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組宏觀間接管理改革試點(diǎn)。

　　該試點(diǎn)項(xiàng)目還將通過(guò)以下保障條件，推進(jìn)試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃改革試點(diǎn)建設(shè)。(2)設(shè)立科學(xué)顧問(wèn)委員會(huì)，為領(lǐng)導(dǎo)小組和改革試點(diǎn)提供學(xué)術(shù)咨詢和建議。(3)兩校成立改革試點(diǎn)執(zhí)行委員會(huì)，指導(dǎo)生命科學(xué)中心的運(yùn)行與管理。(4)兩校成立“生命科學(xué)中心”，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)中心的運(yùn)行和管理工作。(5)成立國(guó)家生命科學(xué)理事會(huì)，以兩校生命科學(xué)中心及國(guó)內(nèi)已有機(jī)構(gòu)和單位為基礎(chǔ)，在體制內(nèi)擴(kuò)展成功的改革措施和范圍，協(xié)調(diào)我國(guó)生命科學(xué)整體發(fā)展。此外，還需要不同層面的政策性支持和專項(xiàng)資助，以保障兩校生命科學(xué)中心的建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展。

　　該項(xiàng)目的進(jìn)度安排具體如下：

　　1.初步建設(shè)期(2010-2012)：每中心擬建30個(gè)左右實(shí)驗(yàn)室，研究方向主要以核心生命科學(xué)為主，公開選聘科學(xué)家擔(dān)任獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模(含科研及技術(shù)人員、博士后、碩士及博士研究生和其他輔助人員)為20人左右，共擁有大約550名組成人員。

　　2.試點(diǎn)運(yùn)行期(2013-2015)：實(shí)驗(yàn)室規(guī)模達(dá)到50個(gè)左右，研究人員、輔助人員及研究生達(dá)到900人左右，研究方向拓展到一些交叉學(xué)科。

　　3.穩(wěn)定發(fā)展期(2016-2020)：到2020年，實(shí)驗(yàn)室規(guī)模達(dá)到70個(gè)左右，研究人員、輔助人員、研究生達(dá)到1250人左右。

　　此外，教育部還公布了“上海交通大學(xué)探索校企聯(lián)合培養(yǎng)工程人才新模式實(shí)施方案”和“復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施方案”。