3月9日下午，江西省人民政府副省長孫剛與國家教育部部長袁貴仁在北京簽署了《國家教育部與江西省人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》，就共同推進我省義務(wù)教育均衡發(fā)展作出承諾。省委教育工委書記、省教育廳廳長虞國慶出席了簽署備忘錄儀式。

　　近年來，我省深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育的決策部署，出臺了《江西省人民政府關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施意見》，切實把義務(wù)教育工作作為造福人民群眾的重大民生工程，把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為促進社會和諧的重要實現(xiàn)途徑，積極采取措施，加大推進力度。通過強化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全面落實義務(wù)教育免費政策，建立健全家庭生活貧困學(xué)生資助體系;實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、基礎(chǔ)設(shè)施改造工程、現(xiàn)代遠程教育工程和中小學(xué)校校安工程、農(nóng)村初中建設(shè)工程、特殊教育學(xué)校建設(shè)工程、城市義務(wù)教育大班化小班等工程，著力推進城鎮(zhèn)教育園區(qū)建設(shè);全面開展教育對口支援活動、城區(qū)擴充優(yōu)質(zhì)教育資源改革試點活動，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣創(chuàng)建評選;實行全省中小學(xué)教師招聘省級統(tǒng)籌，實施“定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師計劃”和“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、加強農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)、推進校長教師交流、均衡配置教育資源、解決大班額、擇校熱等教育熱點、難點問題取得了明顯成效，城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件、辦學(xué)水平的差距進一步縮小。全省涌現(xiàn)出一批成效顯著的先進典型，東湖區(qū)、渝水區(qū)和上高縣被評為全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進地區(qū)，西湖區(qū)、分宜縣、泰和縣被評為首批全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣。

　　根據(jù)備忘錄，國家教育部將在義務(wù)教育經(jīng)費保障、中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、教師隊伍建設(shè)、教育信息化、特殊教育、流動人口子女和農(nóng)村留守孩教育、素質(zhì)教育整體推進、校外活動場所建設(shè)等方面支持我省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。同時，對我省通過省人民政府認定的實現(xiàn)義務(wù)教育初步、基本均衡發(fā)展縣(市、區(qū))進行審核認定，對通過審核認定的基本均衡發(fā)展縣(市、區(qū))授牌，并對我省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展成果進行展示和先進典型的宣傳推廣。

　　備忘錄的簽署，為我省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了良好的發(fā)展機遇。以此為契機，我省將在國家教育部的支持和指導(dǎo)下，進一步明確職責(zé)，創(chuàng)新實踐，攻堅克難，按照備忘錄明確時間表和路線圖，出臺全省義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件標準，制定全省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃，認真實施“創(chuàng)新基礎(chǔ)教育公共資源共享機制”、“完善農(nóng)村邊遠地區(qū)教師特殊崗位津貼制度”、“推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)”等改革試點，著力推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，縮小義務(wù)教育差距，進一步提升人民群眾教育幸福指數(shù)。