記者日前從自治區(qū)教育科學(xué)研究院獲悉：該院與自治區(qū)招辦將聯(lián)合在明年2月和4月各舉辦一次普通高考適應(yīng)性檢測(即模擬高考)。

　　據(jù)了解，由自治區(qū)教育科學(xué)研究院、教育廳基礎(chǔ)教育處、課程改革辦公室、自治區(qū)招生委員會(huì)辦公室承擔(dān)的“對自治區(qū)普通高考試題分析、學(xué)生學(xué)科能力評價(jià)與教學(xué)關(guān)系的研究”課題自2012年啟動(dòng)以來，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)評價(jià)使課題學(xué)校受益匪淺。目前課題組正在對今年高考九個(gè)學(xué)科的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。為了穩(wěn)步推進(jìn)課題的有效實(shí)施，2014年自治區(qū)將繼續(xù)組織兩次高考適應(yīng)性檢測。第一次考試時(shí)間為2014年2月20日、21日，第二次考試時(shí)間為4月10日、11日，適應(yīng)性檢測語種為漢語、維吾爾語、哈薩克語3個(gè)語種及“雙語”英語、班，漢語增加聽力考試內(nèi)容?？荚噰?yán)格按照高考要求進(jìn)行。

　　據(jù)悉，適應(yīng)性檢測的試題由自治區(qū)教科院組織相關(guān)學(xué)科專家命制，并送交教育部考試中心審定。考試結(jié)束后，教科院將對試卷實(shí)行網(wǎng)上閱卷，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，形成評價(jià)報(bào)告。評價(jià)報(bào)告同時(shí)提供給教育部考試中心、自治區(qū)招生辦公室、各地州市教研室及相關(guān)學(xué)校。

　　新疆教育科學(xué)研究院文科室主任劉新宇告訴記者，通過近兩年自治區(qū)面向全疆考生舉行的高考適應(yīng)性檢測，并與普通高考試題進(jìn)行對比分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)適應(yīng)性檢測試題的立意和規(guī)范上、難度和結(jié)構(gòu)上、知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率等方面均與當(dāng)年高考試卷十分吻合。這對參加了自治區(qū)適應(yīng)性檢測的考生來說，無疑是有益的。

　　記者趙西婭