記者日前從自治區(qū)教育科學研究院獲悉：該院與自治區(qū)招辦將聯(lián)合在明年2月和4月各舉辦一次普通高考適應性檢測(即模擬高考)。

　　據(jù)了解，由自治區(qū)教育科學研究院、教育廳基礎教育處、課程改革辦公室、自治區(qū)招生委員會辦公室承擔的“對自治區(qū)普通高考試題分析、學生學科能力評價與教學關系的研究”課題自2012年啟動以來，基于數(shù)據(jù)的科學評價使課題學校受益匪淺。目前課題組正在對今年高考九個學科的各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。為了穩(wěn)步推進課題的有效實施，2014年自治區(qū)將繼續(xù)組織兩次高考適應性檢測。第一次考試時間為2014年2月20日、21日，第二次考試時間為4月10日、11日，適應性檢測語種為漢語、維吾爾語、哈薩克語3個語種及“雙語”英語、班，漢語增加聽力考試內(nèi)容?？荚噰栏癜凑崭呖家筮M行。

　　據(jù)悉，適應性檢測的試題由自治區(qū)教科院組織相關學科專家命制，并送交教育部考試中心審定。考試結束后，教科院將對試卷實行網(wǎng)上閱卷，并進行數(shù)據(jù)分析，形成評價報告。評價報告同時提供給教育部考試中心、自治區(qū)招生辦公室、各地州市教研室及相關學校。

　　新疆教育科學研究院文科室主任劉新宇告訴記者，通過近兩年自治區(qū)面向全疆考生舉行的高考適應性檢測，并與普通高考試題進行對比分析，結果發(fā)現(xiàn)適應性檢測試題的立意和規(guī)范上、難度和結構上、知識點的覆蓋率等方面均與當年高考試卷十分吻合。這對參加了自治區(qū)適應性檢測的考生來說，無疑是有益的。

　　記者趙西婭