還有一個(gè)月的時(shí)間，你們就要參加2008年的高考了，在這最后的30天里，我覺得還有以下一些地方應(yīng)該加以注意。

    對各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)備考，要進(jìn)一步明確自己的戰(zhàn)略放棄與主攻陣地。時(shí)間允許自己應(yīng)該和能夠做些什么，在不能夠象過去那樣眉毛胡子一把抓了，要講究時(shí)間使用的性價(jià)比，在有限的時(shí)間里獲得自己最理想的效果。對于短期內(nèi)見不了成效或難以見成效的地方，就毫不猶豫地主動放棄，不再單獨(dú)花時(shí)間去復(fù)習(xí)，只是在作題或?yàn)g覽錯(cuò)題集時(shí)帶上。

    語文的最后30天，仍然需要在給分最多的寫作與現(xiàn)代文閱讀上進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，將自己的主要領(lǐng)域的思考、基本的典型素材歸納、深邃的名言或生動的細(xì)節(jié)，做一定的系統(tǒng)定位，對現(xiàn)代文閱讀的試題類型、答題思路套路、自己的既往答案與參考答案的差異及縮小路徑，進(jìn)行認(rèn)真的梳理。如果還有精力，當(dāng)然應(yīng)該再往語言運(yùn)用及詩詞鑒賞上投入一點(diǎn)精力，翻檢一下典型的語言運(yùn)用的題型以及鑒賞詞典上的一些簡短的唐詩宋詞的鑒賞文章，并將這些文章條理化為試題及答案。

    其次，要鞏固既往的備戰(zhàn)成果。要重視和利用好這一年特別是本學(xué)期以來自己辛苦建立的錯(cuò)題集，通過清楚和清醒的過電影，將這些錯(cuò)題的更正烙印及正確的解答，深深烙印進(jìn)自己的大腦。要不斷回味，會做的不再錯(cuò)，更正過的不再忘。頭腦清醒，自然也包括真正明白和參悟透徹了對該問題的道道，在最后階段，這種恍然大悟的情況，要越多越好。

    鞏固陣地鞏固備戰(zhàn)成果，還包括不輕信高考的各種小道消息，不要去聽信什么地方來的絕對要考的什么內(nèi)容，什么題型，堅(jiān)信國家高考考試政策的嚴(yán)肅性。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考涉及到了1000多萬考生參與，就是分省命題以后，一個(gè)省也有好幾十甚至上百萬考生，保密工作是極端重要的，出了事情是要坐七年牢房的。命題人一旦參與一旦被封閉，任何消息都走漏不出來的。

    最后，適當(dāng)逐漸調(diào)劑自己的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，使之接近常態(tài)。在前段時(shí)間，特別緊張，時(shí)間安排特別亡命，都是可以理解的，但是，當(dāng)高考一步步逼近的時(shí)候，我們的生物鐘就要適應(yīng)高考的需要，不能夠再出現(xiàn)過分緊張甚至失眠的狀況。高考是心理量的測量，考過之后大家再回頭看，都覺得題目不難，道理就在考場上自己的心理狀態(tài)的調(diào)整與控制。因此，要抽出時(shí)間去積極的適度的參加一些體育鍛煉，特別需要翻檢一些重要的報(bào)刊雜志，特別是五月上中旬的內(nèi)容，瀏覽一下，掃描一下，回味一下看后留存的主題詞。此外，還需要在復(fù)習(xí)比較疲憊的時(shí)候到書店書城去走走，去泡泡，感受最新的圖書出版趨勢，感受書海的芳香，感受知識的魅力與誘惑；有條件還可以到人才市場勞務(wù)市場去看看，生發(fā)出一些真實(shí)的想法來。這些，對自己的寫作對自己的語言運(yùn)用以及政治歷史等學(xué)科的考試，都可能產(chǎn)生直接間接的影響。