語(yǔ)文篇

　　求穩(wěn)不求險(xiǎn)

　　新材料作文最忌偏

　　高考近在咫尺，沖刺階段考生備考時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？有哪些重點(diǎn)需把握？哪些錯(cuò)誤應(yīng)該避免？本報(bào)邀請(qǐng)了有豐富高考經(jīng)驗(yàn)的名師坐鎮(zhèn)，為考生指點(diǎn)迷津。從本期開(kāi)始，《求學(xué)求職版》將連續(xù)推出《名師在線》欄目，請(qǐng)名師解答各自科目的備考要點(diǎn)。下期，本版將推出數(shù)學(xué)備考篇。

　　文/記者陳鈺?shū)P 陳昕宇

　　向志國(guó)：

　　簡(jiǎn)介：順德一中語(yǔ)文教師、順德區(qū)骨干教師， 培育出去年高考廣東省語(yǔ)文科目狀元

　　作文：審題求穩(wěn)多花時(shí)間

　　“作文一定要有素材的積累，每個(gè)方面至少要掌握四五個(gè)典故和實(shí)例，才能在作文中拿到高分。”向志國(guó)老師告訴記者，作為去年高考的省優(yōu)秀閱卷員，他參與歷年高考評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)，凡是散文體裁寫(xiě)到歷史人物的內(nèi)容，作文得到滿分的會(huì)比較多。“例如2005年時(shí)候評(píng)到滿分的作文《執(zhí)子之手》，說(shuō)的就是歷史人物張愛(ài)玲?！毕蛑緡?guó)表示，學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要花一定的時(shí)間去背誦一些新近發(fā)生的感人故事以及一些著名歷史人物的故事。

　　至于今年作文命題的方向，向志國(guó)表示，命題作文和新材料作文仍是高考作文的大趨勢(shì)之一。對(duì)于命題作文，學(xué)生提高成績(jī)最關(guān)鍵的地方需要加強(qiáng)審題。“很多學(xué)生做到作文的時(shí)候可能怕時(shí)間不夠，就急著下筆不愿意花太多的時(shí)間去審題，其實(shí)這是高考作文中最忌諱的。審題的時(shí)候，不僅要知道題目的基本義，還要知道其引申義?！?/P>

　　至于新材料作文，學(xué)生應(yīng)該首先去考察這個(gè)材料有哪些角度可以寫(xiě)，然后才去了解每個(gè)角度的意義?！霸谧铌P(guān)鍵的角度的選擇上，我一直要求學(xué)生不要?jiǎng)ψ咂h，要求穩(wěn)為先，作為選擇偏門(mén)的角度去寫(xiě)容易偏題，而高考最重要的是求穩(wěn)不求險(xiǎn)。”向志國(guó)表示。

　　作文在二?？荚囘^(guò)后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？向志國(guó)老師指出，除了書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)、背誦典故這些較容易拿到分?jǐn)?shù)的點(diǎn)外，學(xué)生可以多朗誦一些優(yōu)秀的高考作文集。

　　練建華：

　　簡(jiǎn)介：順德容山中學(xué)高三語(yǔ)文教師，順德區(qū)教研室中心組組員

　　佛山二模與高考難度大致相當(dāng)

　　剛剛參加完佛山二模閱卷的練建華，在談到佛山二模的整體情況時(shí)說(shuō)道：“二模的難度跟高考難度大體相當(dāng)?！?/P>

　　不過(guò)，一些問(wèn)題在佛山二模中顯現(xiàn)出來(lái)?！皩W(xué)生看題不仔細(xì)，片面理解題意，丟分十分可惜?！本毥ㄈA舉例說(shuō)，在廣州一模時(shí)有道題要求學(xué)生提煉出“作者批判的有哪些觀點(diǎn)”，結(jié)果有8％的學(xué)生答成了“作者有哪些觀點(diǎn)”，所以得了0分。在這次的佛山二模中，同樣出現(xiàn)了類似的題目，仍然發(fā)生了同樣的情況。

　　提到今年的語(yǔ)文高考大綱，練建華認(rèn)為，與去年相比，今年考綱變化不大，80％保持了穩(wěn)定，只有20％發(fā)生了變化。值得注意的是，在選考內(nèi)容中，新增了“探討作者創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作背景”的要求?！案鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn)，只要在考綱里出現(xiàn)了新的要求，一般都是新的考點(diǎn)，考生一定要注意這個(gè)變化?！边@個(gè)考點(diǎn)考察的是學(xué)生綜合分析能力。

　　李存仁：

　　簡(jiǎn)介：佛山一中語(yǔ)文科科組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)，教齡28年

　　歸納總結(jié)避免基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)

　　“在剩下的最后一個(gè)月里，我們都處在了高原反應(yīng)期?！崩畲嫒蔬@樣形容最后1個(gè)多月的備考工作?；A(chǔ)知識(shí)部分是我們學(xué)生的一個(gè)弱點(diǎn)。去年高考，佛山考生基礎(chǔ)知識(shí)部分得分率僅有40％?！盀槭裁慈菀资Х帜?？因?yàn)樗麄儧](méi)有歸納整理，只有形成了知識(shí)小體系，才能避免記錯(cuò)，提高答題的質(zhì)量?！?/P>

　　根據(jù)李存仁老師多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，考生的弱點(diǎn)在于審題不清、整體閱讀能力不強(qiáng)、答題不規(guī)范。李存仁舉例說(shuō)，有些同學(xué)在閱讀找關(guān)鍵詞時(shí)，只抓住某一段文章的關(guān)鍵詞不放，“要找關(guān)鍵詞就要到全文中去找?！绷硗?，在答題時(shí)，有些學(xué)生不規(guī)范作答，想到哪里寫(xiě)到哪里，“答題的邏輯不外乎總－分，分－總，總－分－總幾種”學(xué)生把握住答題的規(guī)律，就容易獲得得分點(diǎn)。

　　李存仁老師建議，考生不妨通過(guò)練習(xí)來(lái)提高審題能力，養(yǎng)成仔細(xì)看題的好習(xí)慣。