我需要重新學習“語文”

    ■ 說文

    王旭明　教育部前新聞發(fā)言人

    6月7日，語文出版社社長、教育部前新聞發(fā)言人王旭明在搜狐教育頻道點評2009年高考作文時表示，“我需要重新學習語文了?！?

    他表示，作為一名語言文字工作者，更關心全民語言文字能力和水平的提高。“我的這一理念與高考作文并不完全重合，因為高考畢竟是選拔性考試，勝出與淘汰是其永恒的原則，據(jù)此，高考的題目偏、怪、難也就可以理解了?！?

    王旭明表示，他更推崇江西的作文命題：就獸首拍賣發(fā)表看法；遼寧的作文命題：明星代言你怎么看；江蘇的作文題目：品味時尚；以及天津的作文題目：我說九零后。“當然，對今年的作文命題也有不少遺憾，我也從中發(fā)現(xiàn)了自己的‘愚笨’。比如《踮起腳尖》的作文，我想了半天，不知該如何下筆；比如《我有一雙隱形的翅膀》也如墮五里霧中，寫什么都覺得對。看來，我還真要重新學習‘語文’了?！?

    王旭明表示他的另一個遺憾是，為什么不少地區(qū)的作文仍然把詩歌排除在外，“看來我們這樣一個詩歌國度的高考試卷里，隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，已經(jīng)容不下詩情畫意了！”

    希望老師寬容出格文章

    ■ 說文

    陳丹青　畫家、作家，1953年出生

    這個題目出得很好，給學生充分的想象空間，也沒有什么政治意圖，或者具體的指向，文藝腔稍微多一點，不過也正常，現(xiàn)在的文風就是這樣，就像歌詞一樣。

    所以不要要求學生怎么去做，怎樣是最好，如果要最好就趨同了。這樣的題目沒有最好，就看誰的想象力豐富，更可讀。它給了考生很大的自由空間和想象空間。這比以往有很大的改變，以往不少作文都會追求一個標準，一個導向，這是非?？膳碌?，不允許有出格、陌生的東西出現(xiàn)。

    當然，我也有疑慮，因為批卷的權力在老師手上，而老師受的教育卻是以往的，所以問題會出在老師而不是學生。譬如學生會有出格的、不一樣的文章，但老師會選取他所認為合理的、熟悉的、穩(wěn)妥的或者應該的東西，找正確的唯一正確的答案，他們不一定會歡迎一個非常陌生的、意想不到的文章。

    所以我不相信一個好的考題會帶來好的作文，能不能收到好文章，不在學生而在老師，希望老師對出格的文章保持寬容，給予一定的空間。

    沒有距離感讓考生放松

    ■ 說文

    鄭淵潔　童話作家，1955年出生

    上午11點多，我正在“皮皮魯”課堂上給孩子們講課時就聽到這個題目了，我當場讓孩子們寫了一篇作文，發(fā)現(xiàn)各種寫法都有。

    個人覺得這個題目還是不錯的，它給學生們的想象空間很大，而且北京的考題一直有變化，不是八股了。

    從考題判斷，思維越來越開闊，學生容易發(fā)揮，比較容易出彩，也是容易得高分的。如果我是考生的話，這個題目是挺適合自己的，應該考生也很適合，因為這個題目很容易跟流行歌曲聯(lián)系起來，考生一看到就很熟悉，會讓他（她）放松，沒有距離感。

    在我的印象中，流行歌曲做題目還是第一次，在這種狀態(tài)下特別容易出彩，不容易緊張，發(fā)揮好，就像此前有人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少高考狀元在考試之前已經(jīng)被北大清華錄取，考試只是形式，他們心理幾乎沒有壓力，發(fā)揮很好。寫作文也是一樣，只有在放松的狀態(tài)下，才能看到別人平時看不到的角度，寫出別人不容易寫出來的東西。

    我認為這個世界上最有價值的東西是隱性的東西，譬如情感、愛情、想象力，所以這個題目最適合想象力豐富的考生，如果將想象力發(fā)揮到極致了，文章會很漂亮的。