中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社日前在京聯(lián)合發(fā)布《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書(shū)：2011年中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》，這是我國(guó)首部有關(guān)社會(huì)心態(tài)研究的年度報(bào)告。報(bào)告指出，“望子成龍”成為中國(guó)人生活首要?jiǎng)恿Α?/p>

　　“望子成龍”成為國(guó)人生活的首要?jiǎng)恿?，我們要看到積極的一面。因?yàn)楦改笇?duì)子女教育的投入和重視，無(wú)論是對(duì)孩子的發(fā)展，還是我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，都有好處。但現(xiàn)在大部分家庭只有一個(gè)孩子，全家的焦點(diǎn)都集中在孩子身上，對(duì)他們百依百順，呵護(hù)備至。有的家長(zhǎng)包辦了孩子的飲食起居;有的家長(zhǎng)完全不顧孩子的個(gè)人興趣和愛(ài)好，讓孩子參加各類(lèi)興趣班、特長(zhǎng)班等，這樣做不但浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，還扼殺了孩子的個(gè)性發(fā)展，不利于孩子的成長(zhǎng)。成功不僅是成績(jī)好，還有更重要的品德養(yǎng)成、性格磨練。

　　孩子能否在一個(gè)領(lǐng)域中成龍成鳳，有天賦的“內(nèi)因”，也有系統(tǒng)培養(yǎng)的“外因”。父母完全無(wú)法預(yù)料子女的天賦和興趣的變化。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要注意發(fā)掘孩子的天賦、尊重孩子的選擇。給孩子做選擇的權(quán)利，讓孩子選擇參加什么文體項(xiàng)目、選擇交什么朋友、選擇學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，而家長(zhǎng)要了解孩子的每一個(gè)選擇，適當(dāng)?shù)亟o予意見(jiàn)。

　　目前，正值高考志愿填報(bào)，考生家長(zhǎng)要和孩子做好溝通，積極當(dāng)好參謀，切忌強(qiáng)硬干涉孩子的志愿填報(bào)。“望子成龍”無(wú)可厚非，但孩子的一生只能靠自己走，人生最重要的抉擇也要他自己來(lái)做。只有這樣，孩子才有希望成為真正的“龍”和“鳳”。

　　“望子成龍”排在生活動(dòng)力的首位，也給家長(zhǎng)提了個(gè)醒，就是家長(zhǎng)把全部的希望都寄托在子女身上，很容易喪失自我，成為子女的附庸，錯(cuò)過(guò)自我發(fā)展的機(jī)遇?，F(xiàn)代社會(huì)提倡終身教育和終身學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不能把千鈞重?fù)?dān)只壓到孩子的肩膀上，努力提高自身，參加各種職業(yè)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取各種進(jìn)修機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取和孩子一起進(jìn)步，一起成功，才能實(shí)現(xiàn)家庭的良性發(fā)展和美滿(mǎn)和諧。