2011年廣東普通高考報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達65.5萬人，今年仍然沿用去年的志愿填報及錄取方式。而填報志愿的重要性不亞于高考，今年的考生需要注意哪幾方面的問題呢?信息時報記者收集了以下四類學生的典型案例，希望能對即將填報志愿的學生有所幫助。

　　案例1　家長和孩子意見相左

　　有位學生的父親在石油化工這個行業(yè)做得不錯，也希望孩子在填報志愿時選擇這個方向的學校和專業(yè)，偏偏孩子對石油等相關專業(yè)毫無興趣，對動漫卻興趣濃厚，并希望能將自己的這份興趣愛好轉(zhuǎn)變成今后的職業(yè)。

　　父親得知后又氣又急，氣的是自己不了解動漫這個專業(yè)，不知道孩子今后的前途會如何?急的是如果孩子選擇了動漫專業(yè)，畢業(yè)后自己完全沒有辦法為他的就業(yè)“搭橋輔路”，這該怎么辦呢?

　　解讀：廣州真光中學趙主任表示，對于這種情況，首先，家長和學生要保持冷靜，因為雙方在這種急躁的狀態(tài)下是不可能談得攏的。其實，家長和學生的出發(fā)點都是一致的，希望今后能有一個好的工作，所以趙主任建議，家長不妨“放下身段”，多了解動漫專業(yè)和就業(yè)方向，不要采取完全“拒絕”的態(tài)度，孩子也可主動為家長提供一些資料和數(shù)據(jù)，讓父母相信這個專業(yè)是有發(fā)展前途的。

　　職業(yè)規(guī)劃發(fā)展專家陳斌表示，選大學、專業(yè)時，除了解自己的素質(zhì)外，還要了解學校、專業(yè)的內(nèi)容，有哪些課程、人員配備、設備怎樣、進行哪些教育等。

　　案例2　“臨界生”選擇外地高校機會多

　　對于“臨界生”來說，填報志愿也許是一件頗有難度的事，發(fā)揮得好可以進一個不錯的“一本”，但要是“一不小心”跌進“二本”也是有可能的，這些學生在填報時也相應地變得“模凌兩可”，難以下筆了。小吳是去年的一名“臨界生”，成功邁入國內(nèi)優(yōu)秀“一本”院校。這是因為他選擇了在“一志愿”中填寫了外地院校，最終因為這些院校在廣東招生人數(shù)不足而被降分錄取，如果憑借他的高考成績在廣東本地也許只能上一所普通的“一本”院校，甚至有可能滑至二本。

　　解讀：趙主任表示，家長和學生不妨將眼光放得遠一些，不要緊盯廣東的院校，其實不少外地的院校是相當不錯的。去年一位成功考入外地名校的學生表示，不論是學校的氛圍還是師資力量，外地的高校也是很優(yōu)秀的。填報外地高校實惠之一就是相同的考分，能進辦學條件更好的學?；蚋邪l(fā)展前途的重點學科專業(yè)。一般來說，同類學校中外地高校比本市高校錄取分數(shù)低，甚至當本市和外地高校開設相同專業(yè)，該專業(yè)在本市高校中屬非重點專業(yè)，而在外地高校屬于重點專業(yè)，或者屬國家級重點學科范疇。

　　案例3　不根據(jù)實際情況報志愿

　　阿雪和小珍平時關系很好，平時會聚在一起聊聊自己將會填報哪些學校，這本是無可厚非的。但是兩人因為平時關系比較好，不舍得畢業(yè)后各自分開，就不顧自己的實際情況商量著報考相同的學校。

　　解讀：廣州鐵一中陳老師表示，實行平行志愿后，學生先要對自身定位準確，如：“跳一跳”能考上什么學校?正常發(fā)揮能考上什么學校?萬一考試時發(fā)揮不佳，自己的保底學校又是哪一所?陳老師補充說，對于第一志愿，學生不要浪費，不應填太“高不可攀”的學校，第一、二志愿應是學生能拼搏進的學校;第三個志愿應是根據(jù)自己水平，保證能進的學校;第四個志愿就要為自己保底了，選擇一個低一檔的學校，防止自己在考場上發(fā)揮失常。

　　案例4　僅憑專業(yè)名稱填志愿

　　學生小A喜歡計算機專業(yè)，家長也看好它的就業(yè)前景，而且憑孩子的成績，只要高考正常發(fā)揮，考取國內(nèi)知名院校計算機專業(yè)也不成問題。所以在填報志愿時，家長和小A共同選擇了一個專業(yè)名稱里有“信息技術”的專業(yè)，并一致認為這就是時下很火爆的計算機專業(yè)。等到了揭榜時，家長和孩子傻了眼，這根本不是他們想的計算機專業(yè)，但是此時再懊悔也無濟于事了。

　　解讀：廣東外語外貿(mào)大學南國商學院副院長賴志立表示，要避免此情況的發(fā)生，需要家長和學生一起對所報專業(yè)進行深入挖掘，到底在大學四年中將要學習哪些科目、今后的就業(yè)方向是什么?這些信息的獲取渠道有哪些?賴志立表示，可以從大學的網(wǎng)站、媒體的政策解讀、學校老師的志愿填報輔導等一系列途徑獲得，千萬不要因為“功課”沒有做足，耽誤孩子一生的發(fā)展。

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　　結合辦學特色及實力報讀新增專業(yè)

　　據(jù)悉，今年有多所高校新設立與社會經(jīng)濟發(fā)展需求密切結合的新專業(yè)，如暨南大學在臨床醫(yī)學專業(yè)中開設“急診與災難醫(yī)學方向”，這將是國內(nèi)最早開設的災難醫(yī)學專業(yè)/方向。廣州中醫(yī)藥大學和廣東藥學院不約而同新增中藥制藥專業(yè)，該專業(yè)是高校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關本科新專業(yè)。廣州醫(yī)學院今年新增3個專業(yè)，分別是統(tǒng)計學、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)。

　　對于新增專業(yè)，由于沒有以前的錄取分數(shù)作為參照，考生和家長往往很難定位。廣東外語外貿(mào)大學南國商學院副院長賴志立表示，一般來說，一所學校新增一個專業(yè)，都應該有相關的辦學基礎，即這一新增專業(yè)，是在以前辦學基礎上調(diào)整、發(fā)展而來。因此，判斷專業(yè)辦學實力，可以分析這所學校與之相近的專業(yè)或者專業(yè)類。從這一角度分析，有的學校新增的專業(yè)，有時馬上就會成為熱門專業(yè)，錄取分數(shù)很高;而有的學校新增的專業(yè)，錄取分數(shù)卻比較低。

　　廣東商學院招辦李老師表示，在選擇中，對于有的學校新增的專業(yè)，還可以結合學校辦學特色以及這一專業(yè)的社會需求情況來進行判斷。如果新增的專業(yè)，與學校的辦學特色相對應，那么其專業(yè)實力就相對較強，并具有一定特色和優(yōu)勢;如果新增的專業(yè)，為學校拓寬學科面而新嘗試設立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報考時要多關注學校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對應的社會需求變化趨勢。

　　填報志愿

　　五大因素

　　教育咨詢專家邱健仕表示，人生重大選擇要綜合考慮很多因素，主要是外在現(xiàn)實因素，即短線因素;內(nèi)在的個人潛能發(fā)展因素，即長線因素。因此，學生可根據(jù)自身條件并參照五大因素填報志愿。

　　●升學因素。把保證錄取作第一目標。在大學的專業(yè)選擇上存在一些局限，但也要考慮自己的潛能和優(yōu)勢能否通過這個專業(yè)得到更大發(fā)展。不能進入符合自己潛能優(yōu)勢的“最佳”專業(yè)，能進入相近專業(yè)也行。如：數(shù)學好的轉(zhuǎn)而主攻計算機專業(yè)便有了扎實基礎。

　　●就業(yè)因素。把將來的求職方便放在第一，也不能忽視個人潛能發(fā)展。原因一是職業(yè)“特點”變換快、難把握，“冷”、“熱”像炒股。二是即使找到了需求大的專業(yè)，如果自己不適合這個職業(yè)也干不出色，切勿被眼前的“火”誤導。

　　●名校因素。在考慮名牌大學的同時，不要忽視專業(yè)，專業(yè)是立足之本，選擇更能充分發(fā)揮潛能的專業(yè)或職業(yè)，人生目標就會更遠大。

　　●成本因素。家庭困難學生對收費標準、獎學金、助學條件考慮在先。

　　●綜合因素。要把升學、就業(yè)、成本和潛能發(fā)展幾個因素結合兼顧，統(tǒng)籌考慮，還有如：考生身體、院校專業(yè)競爭、地理方位等也需全面、綜合的考慮和分析。

　　四大注意

　　●注意一：檢查高考報名號、姓名等信息

　　首先，學生要檢查一下自己的高考報名號是否填寫準確，還有如姓名等基本信息千萬不能出錯，所以在上交志愿表前對這方面的檢查不可遺漏。

　　●注意二：核對報考科目組和院校及專業(yè)代碼

　　基本上每年都會有這樣的情況，老師在網(wǎng)上輸入學生志愿時發(fā)現(xiàn)顯示不出學生填報的專業(yè)。這可能是因為部分院校對文理科兼收專業(yè)的代碼不同，學生在填寫時忽略了這一現(xiàn)象而導致失誤。

　　●注意三：是否愿意走讀和調(diào)劑

　　有些院校對走讀有不同的規(guī)定，如規(guī)定有些符合要求的學生可以選擇走讀，但也有些院校規(guī)定全體學生都要住讀。對于是否愿意調(diào)劑，如無特殊情況，學生填寫“愿意調(diào)劑”為宜，防止志愿“落空”。

　　●注意四：院校對體檢、英語口語等要求

　　有些院校對學生的英語口語考試有成績限定，但是部分學生在填報院校和專業(yè)時對此沒引起注意，而到了在網(wǎng)上輸入志愿時才發(fā)現(xiàn)問題，所以為了避免浪費精力，學生在上交志愿表前對這一項也要做檢查。