【備考】重溫錯(cuò)題做題勿太多太難

　　主持人：考生根據(jù)之前的一模、二模估算自己的水平，對(duì)于不同層次水平的考生有沒有什么不一樣的策略?

　　倪曉龍：所有的題目都是有鮮明分布的，基礎(chǔ)知識(shí)如字音、成語，這是區(qū)別非常差的學(xué)生和中等學(xué)生的;如作文、語言運(yùn)用是區(qū)別比較好的學(xué)生和中等學(xué)生的。成績(jī)比較差的學(xué)生，最重要的是把基礎(chǔ)知識(shí)做好，把自己拉進(jìn)中等學(xué)生行列。中等學(xué)生就努力把自己拉進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生行列，閱讀和作文的答題規(guī)范、答題技巧方面要做重點(diǎn)強(qiáng)化。

　　主持人：考前沖刺階段，如何對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理?要保持怎樣的練習(xí)題量?

　　倪曉龍：可以按照高考(微博)的考點(diǎn)進(jìn)行，還要對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題再溫習(xí)一遍，如做錯(cuò)的字音、成語、默寫、古文中的實(shí)詞、虛詞等。這個(gè)階段要把看書和做題相結(jié)合，題海戰(zhàn)術(shù)很辛苦，但還是要適當(dāng)做題，保持狀態(tài)。

　　最后兩周做兩套題左右就可以了，以整套練習(xí)為主。一是限時(shí)訓(xùn)練，把握時(shí)間;二是調(diào)整生物鐘，如早上考語文，就把語文整套練習(xí)放在早上做。對(duì)知識(shí)漏洞或難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。但不要做太難的題目，這會(huì)打擊自信，影響心態(tài)。

　　【應(yīng)試】把握古文特點(diǎn)針對(duì)文體作答

　　主持人：往年高考會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些偏題、怪題?

　　倪曉龍：廣東高考題型設(shè)計(jì)相對(duì)穩(wěn)定，偏題、怪題過去出現(xiàn)過，即使有，分值也比較小，不是備考的重點(diǎn)。考生也要有好心態(tài)，若出現(xiàn)偏題、怪題，全省考生應(yīng)該都會(huì)覺得難。

　　主持人：現(xiàn)代文閱讀和古代文閱讀要把握哪些要點(diǎn)?

　　倪曉龍：古代文閱讀近幾年還是以傳記為主，傳記有鮮明的特征，這個(gè)要熟悉。此外，文言文閱讀的知識(shí)點(diǎn)是可以掌握的，如虛實(shí)詞、句式。考生不妨把18個(gè)虛詞的用法、意義加以鞏固。對(duì)照譯文來看原文，能增強(qiáng)文言文閱讀的語感。

　　現(xiàn)代文閱讀方面，很多老師建議學(xué)生針對(duì)文體作答。比如文學(xué)類閱讀，小說和散文的寫作文體、創(chuàng)作意圖完全不同，就有不同的答題模式，這方面的知識(shí)要梳理。實(shí)用類文體更加豐富，包括科普閱讀、新聞等，學(xué)生也應(yīng)該有清晰的認(rèn)識(shí)。

　　【決勝點(diǎn)】作文內(nèi)容重實(shí)在網(wǎng)絡(luò)語言要恰當(dāng)

　　主持人：高考前老師或?qū)W生往往拼命地猜題，今年廣東的作文命題會(huì)有什么特點(diǎn)?

　　倪曉龍：廣東的高考作文大都讓學(xué)生談經(jīng)歷或看法，即要求寫記述型文章或議論型文章，學(xué)生在構(gòu)造兩類文體時(shí)應(yīng)該有基本的章法或能力。近幾年的作文非常有亮點(diǎn)，有思考的價(jià)值。去年的作文是“以你為鄰”，前年是“常識(shí)”，都要求學(xué)生對(duì)身邊的人、社會(huì)、時(shí)代進(jìn)行思考。要備考的話，學(xué)生不僅僅是做題，還要思考當(dāng)今的時(shí)事熱點(diǎn)話題，提高分析思考能力。此外，還要把握不同文體的寫作要求。

　　主持人：有網(wǎng)友反映，自己的作文總是被老師評(píng)判說太華麗了，總是強(qiáng)調(diào)要平實(shí)，作文怎樣寫才能拿高分呢?

　　倪曉龍：作文語言太過華麗，這說明文章華而不實(shí)。這不是語言的問題，是內(nèi)容的問題。文章要言之有物，要說到實(shí)在的內(nèi)容，思考生活、社會(huì)、時(shí)代。

　　主持人：現(xiàn)在有些孩子熱衷于用一些網(wǎng)絡(luò)語言，比如“神馬都是浮云”等等，高考提不提倡用網(wǎng)絡(luò)語言?

　　倪曉龍：高考時(shí)可以適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)語言，但一定要大家能懂的。像“我爸是李剛”這樣的熱點(diǎn)是可以用的，但不要為了標(biāo)新立異去用，而是對(duì)文章立意、行文有幫助時(shí)適當(dāng)用。但一般人讀不懂的詞匯還是要避免。