學(xué)校概況
東莞城市學(xué)院(Dongguan City University)是由廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學(xué)校。其前身為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院,于2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè),更名為東莞城市學(xué)院。
學(xué)校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁(文昌路1號(hào)),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝,建筑面積約43萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù),依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌,以“山、水、樹、人”融為一體的設(shè)計(jì)理念,巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素,達(dá)到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融,堪稱嶺南園林式學(xué)府。
學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位,46個(gè)本科專業(yè);建立了120個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、256個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、現(xiàn)有普通全日制學(xué)生24000多人。
教育科學(xué)
學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究等方面卓有成效。學(xué)校辦學(xué)以來共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),現(xiàn)有機(jī)械工程,工商管理2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科,軟件工程、設(shè)計(jì)學(xué)、社會(huì)工作、保險(xiǎn)學(xué)4個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)入選2020年國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);物流管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、財(cái)務(wù)管理、工商管理、保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)8個(gè)專業(yè)入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)為省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),保險(xiǎn)學(xué)、物流管理、安全工程建設(shè)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、數(shù)字媒體藝術(shù)、財(cái)務(wù)管理、建筑電氣與智能化為省級(jí)特色專業(yè);工商管理、金融學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校共有二十門課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程,其中三門課程為省級(jí)課程思政改革示范課程。
學(xué)校建有廣東省教師教學(xué)發(fā)展中心、用友&新道數(shù)智省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新東方——東軟協(xié)同軟件工程省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地,工程訓(xùn)練教學(xué)中心、電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、商科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、資源環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,東莞城市學(xué)院信息類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研基地等8個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地。
科研教研
學(xué)??蒲心芰χ鹉晏嵘?,科研項(xiàng)目和科研成果不斷增長(zhǎng)。截至目前,我校承擔(dān)各類科研課題1187項(xiàng),其中,獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目123項(xiàng)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目408項(xiàng);公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文4936篇,取得國(guó)家授權(quán)專利277項(xiàng)。
學(xué)校辦學(xué)以來獲得五個(gè)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng);省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新示范區(qū)1個(gè)、省級(jí)工程訓(xùn)練中心1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)示范基地1個(gè)。每個(gè)專業(yè)至少有5個(gè)校外實(shí)踐基地。
師資教育
學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,從國(guó)內(nèi)外大力引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,培養(yǎng)造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊(duì)伍。為改善人才發(fā)展環(huán)境,學(xué)校2015年為教師購買“五險(xiǎn)二金”,成為廣東省首家實(shí)施企業(yè)年金制度的同類高校。學(xué)校2019年建成省級(jí)教師教學(xué)示范中心,助推教師成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校還聘請(qǐng)全國(guó)知名教授、專家學(xué)者、行業(yè)精英擔(dān)任客座教授,為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。
學(xué)?,F(xiàn)有教師隊(duì)伍近千人,具有博士、碩士學(xué)位以上教師占比88.13%。省級(jí)教學(xué)名師3名,全國(guó)優(yōu)秀教師1名,南粵優(yōu)秀教師4名,廣東省優(yōu)秀民辦校長(zhǎng)1名,廣東省民辦教育優(yōu)秀教育工作者1名,廣東省民辦教育優(yōu)秀教師11名。學(xué)校教師獲5項(xiàng)廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)2000余項(xiàng)(其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng))。學(xué)校教師明德樂業(yè),博學(xué)善教,以立德樹人為根本任務(wù),致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野的新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
服務(wù)地方
服務(wù)地方學(xué)校主動(dòng)服務(wù)東莞,積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。截至目前,學(xué)校共設(shè)研究機(jī)構(gòu)(平臺(tái))10個(gè),其中省級(jí)2個(gè)、市級(jí)4個(gè)、校級(jí)4個(gè)。2022年“大學(xué)與城市融合發(fā)展研究中心”成功獲批為廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地。2023年“嶺南文化數(shù)字化研究中心”獲批成為第二個(gè)廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地。推動(dòng)切合地方需求的科研體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標(biāo)。
國(guó)際交流
學(xué)校大力加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,拓展與境外高校的深度合作以及聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目。截至目前,我校已與英國(guó)桑德蘭大學(xué)、香港樹仁大學(xué)、澳門科技大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)、泰國(guó)馬漢科理工大學(xué)等50多所高校建立良好合作關(guān)系,深入開展各類交流項(xiàng)目,其中包括:學(xué)期交流、本科雙學(xué)位、碩士研究生保薦、推薦、本碩聯(lián)合培養(yǎng)基地、寒暑期交流等合作項(xiàng)目。通過開展一系列境外交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目,為我校廣大師生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),師生們可體驗(yàn)已對(duì)接優(yōu)質(zhì)課程與優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量,深入感受跨文化交流,拓寬全球視野。
學(xué)校加大與境外高校共建碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,為我校國(guó)際化高質(zhì)量發(fā)展開設(shè)更好的教學(xué)、科研平臺(tái),進(jìn)一步拓展教師出國(guó)(境)研修、訪學(xué)的機(jī)遇。同時(shí),做好港澳臺(tái)、國(guó)際華僑及來華留學(xué)生的招生宣傳工作,促進(jìn)學(xué)校多元的國(guó)際化辦學(xué)模式。
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