為了營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，展示班級(jí)文化風(fēng)貌，凸顯管理學(xué)院文化特色，2011年11月16日下午四點(diǎn)，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展了第九屆教室文化衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的有管理學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)代表以及2011級(jí)班級(jí)代表。

　　教室文化不僅體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn)與班級(jí)特色，也充分展示出當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)面向管理學(xué)院2011級(jí)所有班級(jí)。各班積極響應(yīng)，精心策劃，經(jīng)過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，教室面貌煥然一新。16日下午四點(diǎn)，評(píng)委們本著“公正、公平、客觀”的原則，對(duì)2011級(jí)的各個(gè)班級(jí)的教室文化、衛(wèi)生進(jìn)行了細(xì)致的檢查，針對(duì)班級(jí)目標(biāo)、專業(yè)特色、讀書專欄、教室主題、整體效果等十方面的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。

　　各班充分利用既有資源，將教室布置得五彩繽紛，富有創(chuàng)意。不僅充滿著濃郁的文化氣息，也體現(xiàn)出了家一般的溫馨與和諧。不同的班級(jí)，各異的風(fēng)格。有的班級(jí)以畫軸形式再現(xiàn)古典文化精髓，突顯了班級(jí)的書香氣息，并用照片墻形式記錄班級(jí)的點(diǎn)滴精彩，顯示了班級(jí)的溫馨和諧;有的班級(jí)增添考研、考公務(wù)員的相關(guān)知識(shí)，為班級(jí)學(xué)生未來發(fā)展方向的確立提供資源，并用揚(yáng)帆起航的帆船，展示了同學(xué)開拓遠(yuǎn)航的夢(mèng)想;還有的班級(jí)以純手工制品裝扮教室，在讓人賞心悅目的同時(shí)，也充分體現(xiàn)了綠色環(huán)保的理念。各班的教室設(shè)計(jì)精美亮麗、富有個(gè)性。教室的每一個(gè)角落都體現(xiàn)出同學(xué)們的獨(dú)具匠心，滲透著學(xué)生高品位的文化內(nèi)涵，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍，在給同學(xué)帶來絲絲溫馨的同時(shí)，也充分體現(xiàn)出了“學(xué)生是教室的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”的教室文化理念。

　　本次活動(dòng)的開展激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)了班級(jí)文化的建設(shè)，提高了班級(jí)凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)充滿朝氣與活力、知識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)、溫馨與和睦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。不僅有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，更有利于提升班級(jí)形象，豐富文化內(nèi)涵，凸顯文化特色，對(duì)推動(dòng)管理學(xué)院文化建設(shè)的發(fā)展具有積極的意義。