自獲批成為江蘇省首批創(chuàng)業(yè)教育示范校和教育部、財政部創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項目后，江南大學(xué)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)三創(chuàng)精神、提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”的主線，在建章立制、隊伍建設(shè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)研究“四個方面”狠下工夫，穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。

　　1、在建章立制上下功夫，健全機(jī)構(gòu)，完善制度

　　學(xué)校成立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織架構(gòu);制訂了《江南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校建設(shè)方案》，并實(shí)施了師導(dǎo)生創(chuàng)、環(huán)境培育等“八大工程”;先后出臺了《江南大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新體系建設(shè)實(shí)施綱要》、《江南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)與管理辦法》等若干項工作制度，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機(jī)制已基本形成。

　　2、在隊伍建設(shè)上下功夫，專兼結(jié)合，內(nèi)外并舉

　　學(xué)校實(shí)行創(chuàng)業(yè)教育“雙導(dǎo)師”制，為有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生配備校內(nèi)外、專兼職導(dǎo)師，校內(nèi)導(dǎo)師包括學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教授、就業(yè)指導(dǎo)師和輔導(dǎo)員，學(xué)科背景涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，承擔(dān)的教學(xué)主要包括《創(chuàng)業(yè)學(xué)》、《企業(yè)戰(zhàn)略》等82門創(chuàng)業(yè)類相關(guān)課程。校外導(dǎo)師由科技創(chuàng)新型企業(yè)高管、政府相關(guān)部門官員、職業(yè)培訓(xùn)師等組成，包括以尚德公司董事長施正榮為代表的無錫“530計劃”海外歸國科技創(chuàng)業(yè)精英20余人，承擔(dān)著創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等相關(guān)工作。

　　3、在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐上下功夫，科技引領(lǐng)，基地支撐

　　學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育基地包括空間上的校內(nèi)、校外基地，時間上的見習(xí)、實(shí)習(xí)和孵化基地，以及不同專業(yè)、行業(yè)的各類基地。目前，學(xué)校重視與國內(nèi)高新科技企業(yè)合作共建，已在海爾集團(tuán)、中國移動、茅臺集團(tuán)等100多家企事業(yè)，建立155個校外創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地和200多個創(chuàng)業(yè)就業(yè)崗位基地。同時，與國家大學(xué)科技園、無錫科教產(chǎn)業(yè)園對接聯(lián)動，建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化基地，目前學(xué)生入園孵化企業(yè)已有39家，涉及設(shè)計、動漫、電子、環(huán)保等領(lǐng)域。2009年，學(xué)校又在校內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)六個大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，不斷完善省、學(xué)校、學(xué)院三級創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系，逐步探索形成設(shè)計藝術(shù)類的“五模塊四階段”、食品生物類的“4+2”等六大類各具特色的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，形成了校內(nèi)外基地互補(bǔ)聯(lián)動、共建共贏的工作格局。

　　4、在創(chuàng)業(yè)研究上下功夫，凝練升華，培育成果

　　近年來，學(xué)校共承擔(dān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教改課題近50項。其中，張大良同志主持的江蘇省高等教育學(xué)會重點(diǎn)資助課題、符惠明同志主持的教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目，以及眾多省級課題研究正在推進(jìn)之中。此外，學(xué)校還充分利用校內(nèi)學(xué)科資源，成立江南發(fā)展研究院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心”、商學(xué)院“中歐中小企業(yè)研究中心”等12個研究機(jī)構(gòu)，發(fā)表論文100多篇，編寫教材、專著19部，累計獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果獎項40余項，其中省級以上成果近20項。2009年，學(xué)校“依托科技園區(qū)，聯(lián)動培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的探索與實(shí)施”教學(xué)成果獲得江蘇省教學(xué)成果一等獎;創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐獲得江蘇省學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎一等獎。