新華網(wǎng)南京6月25日電 就業(yè)率高達(dá)98%以上、畢業(yè)生40%服務(wù)祖國邊疆。近年來，中國礦業(yè)大學(xué)從理念設(shè)計(jì)、制度建構(gòu)、機(jī)制運(yùn)行入手，用“七個(gè)堅(jiān)持”創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育體系，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事，健康成長、成才。

　　“80后、90后大學(xué)生有自己的特點(diǎn)，大學(xué)生思想政治教育也要適應(yīng)這些新特點(diǎn)?！敝袊V業(yè)大學(xué)黨委副書記鄒放鳴表示，學(xué)校創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，首先堅(jiān)持樹立“知識(shí)與人格并舉、成人與成才同步，做人與做事結(jié)合”的教育基本理念。在課堂上，設(shè)立大學(xué)生文明行為督導(dǎo)崗，持續(xù)治理各種校園不文明現(xiàn)象，提升大學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。學(xué)校還把學(xué)生的文體特長、科研水平、社交能力納入測評(píng)體系，并以此為基礎(chǔ)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生中的先進(jìn)群體和個(gè)人。

　　同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持推廣以大學(xué)生涯規(guī)劃為基本載體和主要抓手的教育實(shí)踐模式。每個(gè)學(xué)生入學(xué)后都要進(jìn)行自我選擇、自我設(shè)計(jì)，學(xué)校進(jìn)行必要的教育輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活及素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行全面規(guī)劃并在其學(xué)習(xí)生活中付諸實(shí)施。

　　學(xué)校一位大學(xué)生在畢業(yè)感言中這樣寫道：“大學(xué)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)使我在迷茫失措的時(shí)候明確了前進(jìn)和努力的方向，它使得我的大學(xué)生活更加充實(shí)，更加富有意義。”近幾年畢業(yè)生離校前的問卷調(diào)查表明，92%-94%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)對(duì)自己產(chǎn)生了積極影響，88%-90%的學(xué)生認(rèn)為自己完成了規(guī)劃設(shè)定的目標(biāo)。

　　此外，學(xué)校堅(jiān)持整合教書育人、管理育人、服務(wù)育人的育人合力，堅(jiān)持推行學(xué)校主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、學(xué)院落實(shí)、齊抓共管的工作運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持營造融教育、管理、服務(wù)、保障為一體的工作格局，堅(jiān)持發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體自覺性，堅(jiān)持依靠以專兼職輔導(dǎo)員、班主任為主體，輔導(dǎo)員助理、學(xué)生黨員骨干為依托的學(xué)生工作隊(duì)伍，形成一整套符合新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育體系。

　　鄒放鳴表示，大學(xué)環(huán)境對(duì)育人作用明顯，而創(chuàng)造良好的育人環(huán)境需要調(diào)動(dòng)全校教職工“全員、全程、全方位”育人的積極性和自覺性。根據(jù)實(shí)際工作的需要和精細(xì)化管理的要求，學(xué)校建立健全了與學(xué)生日常教育、管理事務(wù)相關(guān)的制度和工作流程70余項(xiàng)，凡涉及學(xué)生切身利益的事務(wù)都做到程序、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、結(jié)果“四公開”。