新世紀(jì)以來(lái)，泉州師院以教學(xué)工作為中心，以本科教學(xué)為主體，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教學(xué)水平為目標(biāo)，取得了一系列顯著的辦學(xué)成果，是我省同類院校中唯一通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的高校，成為省內(nèi)外學(xué)子矚目的一所高校。在廣大學(xué)子即將填報(bào)高校升學(xué)志愿之際，記者就泉州師范學(xué)院辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等問(wèn)題，走訪了泉州師范學(xué)院副院長(zhǎng)林華東教授。

　　以師范教育為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展

　　據(jù)林副院長(zhǎng)介紹，泉州師院已發(fā)展成為一所以師范教育為特色的含經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等在內(nèi)的多科性大學(xué)。目前，泉州師院全日制在校生16000多人，其中非師范類學(xué)生已超過(guò)75%。2010年共有57個(gè)本科專業(yè)(含方向)招生，其中非師范類有38個(gè)專業(yè)方向招生，占本科招生專業(yè)數(shù)的67%，非師范類的招生數(shù)占招生總數(shù)的77%左右。

　　實(shí)施本科“質(zhì)量工程”，辦學(xué)水平不斷提升

　　林副院長(zhǎng)指出，辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來(lái)，泉州師院扎實(shí)推進(jìn)本科“質(zhì)量工程”，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得一系列顯著成果。到目前為止，已擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)精品課程20門、省級(jí)教學(xué)名師5名、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng)。學(xué)校師資水平得到許多大學(xué)認(rèn)可，目前已經(jīng)被省內(nèi)外大學(xué)聘為碩士生導(dǎo)師的有34人，聘為博士生導(dǎo)師的有5人。學(xué)校還擁有福建省高校創(chuàng)新平臺(tái)，即：閩南文化生態(tài)研究中心和分子生物與藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這是泉州師院近幾年不斷深化教育教學(xué)改革、大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平得到不斷提升的集中體現(xiàn)。

　　實(shí)施“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我全”的專業(yè)建設(shè)戰(zhàn)略

　　泉州師院主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和海西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和建設(shè)，顯示了自己的辦學(xué)特色。泉州師院在專業(yè)建設(shè)方面，實(shí)施了“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我全”的戰(zhàn)略。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)條件和社會(huì)的需要，開(kāi)設(shè)了傳承南音文化的音樂(lè)學(xué)(南音方向)專業(yè)、培養(yǎng)書法專業(yè)師資的美術(shù)學(xué)(書法教育)專業(yè)、培養(yǎng)藝術(shù)復(fù)合型人才的藝術(shù)教育專業(yè)、培養(yǎng)本科層次特殊教育專業(yè)人才的特殊教育專業(yè)。這四個(gè)專業(yè)都是我省唯一的專業(yè)點(diǎn)，在全國(guó)也只有少數(shù)學(xué)校有開(kāi)設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的建設(shè)，并取得了顯著成績(jī)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有6門省級(jí)精品課程，中文專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)還被列為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);工商學(xué)院將工商與信息、與經(jīng)濟(jì)學(xué)科整合起來(lái)，也辦出自己的特色和優(yōu)勢(shì)，被列為福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。目前，泉州師院有師范教育專業(yè)19個(gè)，覆蓋中小學(xué)及幼兒園的所有專業(yè)。學(xué)校還建立了職后教育終生教育體系，為中小學(xué)教師職后培訓(xùn)和成人學(xué)歷教育提供了平臺(tái)。

　　立足泉州，搭建平臺(tái)，服務(wù)海西

　　林副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，泉州師院作為地方本科大學(xué)，首先要立足地方，服務(wù)地方。新世紀(jì)以來(lái)，泉州師院緊貼泉州五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和六大新興產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)立并設(shè)置了一系列非師范類專業(yè)，這些專業(yè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批急需的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)校整合了重點(diǎn)學(xué)科、本科專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，建設(shè)了企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、電子科學(xué)與技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、人文地理與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)平臺(tái)、教育科學(xué)與學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)平臺(tái)、大眾健康服務(wù)平臺(tái)、閩南文化傳承與發(fā)展、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、中外合作交流與合作服務(wù)平臺(tái)、材料技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、國(guó)際貿(mào)易交流與合作服務(wù)平臺(tái)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與服裝鞋帽陶瓷雕塑行業(yè)服務(wù)平臺(tái)、文化引導(dǎo)與馬克思主義理論服務(wù)平臺(tái)等十一個(gè)科技文化創(chuàng)新和資源共享平臺(tái)，以平臺(tái)為載體，直接參與和服務(wù)泉州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。

　　強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，不斷提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　泉州師院重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)施本科生導(dǎo)師制個(gè)性化培養(yǎng)與創(chuàng)新教育，實(shí)施大學(xué)四年實(shí)踐教學(xué)的“攀巖計(jì)劃”，推動(dòng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力的培養(yǎng)，使大學(xué)生素質(zhì)能力得到了很大的提高。近年來(lái)，該校學(xué)生在全國(guó)性“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、演講比賽、聲樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)技能等各類比賽中，參賽學(xué)生捷報(bào)頻傳，屢創(chuàng)佳績(jī)。2005年以來(lái)，學(xué)生獲省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)400多項(xiàng)，其中2009年獲省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)就達(dá)108項(xiàng)。令人矚目的是，2009年和2010年師院學(xué)子在參加國(guó)際數(shù)學(xué)建模大賽中連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)，這是福建省高校參加本項(xiàng)賽事以來(lái)首次獲得的最高成績(jī)。迄今為止，師院已派出六批志愿者赴菲律賓開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，志愿者的出色表現(xiàn)受到了菲律賓各界的一致好評(píng)和國(guó)家漢辦的充分肯定。近幾年來(lái)，師院畢業(yè)生考研人數(shù)年年增加，以優(yōu)異成績(jī)考取北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、北京師大、華東師大等全國(guó)名牌大學(xué)的研究生占了相當(dāng)比例。師院還非常重視大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，從新生入學(xué)時(shí)抓起，針對(duì)不同年級(jí)分類指導(dǎo)，組織開(kāi)展形式多樣的、全程化的職業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。近幾年師院畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率一直保持在93%以上。