重慶晚報訊　昨日上午，一場別開生面的授勛儀式在四川外國語大學(xué)舉行，法國駐華大使顧山、法國駐成都總領(lǐng)事館總領(lǐng)事魏雅樹一行專程來渝，為四川外國語大學(xué)校長李克勇教授授予法蘭西國家功績軍官勛章。

　　“法蘭西共和國總統(tǒng)于2014年4月28日簽署總統(tǒng)令，授予李克勇教授‘法蘭西國家功績軍官勛章’，以表彰他長期致力于教授、推動和傳播法國語言文化等方面所做的杰出貢獻(xiàn)。”顧山在授勛儀式上說。

　　顧山介紹，法蘭西國家功績軍官勛章在法國非常有名，在法國，只要看到有人在衣服上戴有該勛章，法國人都會像對待英雄一樣對待他。“勛章只授予為法國帶來巨大榮譽(yù)的人，授予的人數(shù)不多，大部分只授予法國人，每年面向法國國外授予的勛章只有5枚左右。”顧山說，李克勇教授在2007年曾獲得法國政府授予的棕櫚葉教育騎士勛章，時隔7年后獲得更高一級的勛章，這樣的殊榮對法國公民都少有，對外國公民更罕見。外國人要獲得這種勛章，首先要由法國外交部長提名，再由法國總統(tǒng)簽發(fā)頒布。

　　重慶晚報記者張莉萍周小平任君實習(xí)生秦澤輝攝影報道

　　川劇《金子》走紅法蘭西

　　他在幕后翻譯對白唱詞

　　他的學(xué)習(xí)

　　填報理科專業(yè)卻被文科錄了

　　俗話說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。李克勇中學(xué)時代是在云南昭通一所農(nóng)業(yè)中學(xué)念書，高中學(xué)的是理科，除了上學(xué)還要干農(nóng)活。他也是1977年我國恢復(fù)高考后的第一屆考生。

　　“進(jìn)川外學(xué)習(xí)法語是個意外，我自己都沒想到。”回憶起與法語的緣分，李克勇稱填報志愿時，自己沒奢望出省，于是填了云南的林業(yè)、機(jī)械等偏理偏冷專業(yè)。“后來得知被川外法語系錄取，愣了大半天。”李克勇說，出現(xiàn)這種意外，是因為自己當(dāng)時主動加試了外語。

　　“我英語很好，但當(dāng)年理科專業(yè)外語不是必考科目。不過我要求主動加試，招辦于是同意讓我參加英語筆試和口試。”李克勇說，口試情景他至今記憶猶新：當(dāng)考官用英語提問“你為什么要學(xué)習(xí)英語”?他不假思索地回答“我為了革命而學(xué)習(xí)英語”。

　　他感慨地對重慶晚報記者說：“現(xiàn)在你看來可能有些不好理解，但在那個時代，青年們的學(xué)習(xí)熱情真的很高漲。”

　　別人喝咖啡談戀愛他在學(xué)習(xí)

　　李克勇現(xiàn)在還清晰地記得，他到川外報到那天是1978年3月8日，手里提了一個寫有“戰(zhàn)地黃花分外香”字樣的小木箱。

　　這一屆法語專業(yè)40多名同學(xué)分成快慢兩個班?？彀嗟耐瑢W(xué)多數(shù)有法語功底，一進(jìn)校就開始用法語對話。李克勇當(dāng)時連一句法語都不會，只能去慢班從零開始。

　　“那時，我所在的班里只有一臺笨重的錄音機(jī)供同學(xué)們課后練習(xí)聽力。為了能用錄音機(jī)多做一些聽力練習(xí)，不少同學(xué)常常放棄午休，我也是其中之一。”李克勇說，“老師和學(xué)生一樣刻苦。當(dāng)時老師們經(jīng)常在晚自習(xí)到教室對大家進(jìn)行課外輔導(dǎo)，這段經(jīng)歷也讓我成為一名法語教師后，仍然保持了晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)慣。”

　　“我把所有時間和精力都用在法語學(xué)習(xí)上。通過一年努力，我因成績優(yōu)異進(jìn)入了快班。”李克勇說，“這是因為別人喝咖啡談戀愛時，我在學(xué)習(xí)。”

　　他的教學(xué)

　　工作第一年只上課沒有工資

　　在大四時，學(xué)校因為教學(xué)需要，李克勇和部分同學(xué)經(jīng)選拔提前留校任教。由于指標(biāo)有限，當(dāng)時川外只有一名新任法語教師有工資，李克勇沒拿到這個指標(biāo)，成了一位義務(wù)工作人員。

　　在這一年里，他總在學(xué)生和老師的角色間切換。“有時候一二節(jié)課在聽老師講課，三四節(jié)課我就要跑到另外一個教室去給低年級的同學(xué)上法語課。”李克勇回憶。

　　為了讓學(xué)生能身臨其境地練口語，李克勇在教學(xué)方法上狠下功夫，經(jīng)常通過帶領(lǐng)學(xué)生模仿、表演和唱歌等形式，來培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。

　　“后來我從教學(xué)法理論中知道，教學(xué)的成敗很大程度上取決于教師是否能妥善地選擇教學(xué)方法，能否處理好教學(xué)內(nèi)容、教師和學(xué)生三者的關(guān)系。”他說。

　　讓女兒在耳濡目染中學(xué)習(xí)法語

　　“愛人是我大學(xué)同學(xué)，如今也是川外法語老師。我和她是在學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識的。到現(xiàn)在，我們還時常一起研究法語編譯和教學(xué)問題。”李克勇說。

　　不但愛人會法語，連女兒也從小耳濡目染。李克勇說，女兒小時候家里經(jīng)常來一些法國客人，在大家用法語交流時，女兒就瞪著好奇的大眼睛看著、聽著。

　　在女兒6歲時，因為家里沒人帶，李克勇和愛人都曾帶著女兒去教室。“記得有一次我教學(xué)生一個單詞———小姐，可是有位同學(xué)的發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)，在一旁的女兒急得站起來，用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音為這位同學(xué)糾正。”

　　李克勇說，女兒已在法國取得碩士文憑，“如今我們一家聚在一起時，語言會不時地切換成法語。”

　　他的成就

　　為川劇《金子》翻譯對白唱詞

　　1992年，李克勇前往法國圖盧茲大學(xué)進(jìn)修，主要研習(xí)法語教學(xué)法。他常常申請前往法國的中小學(xué)講述中國文化。

　　不僅如此，當(dāng)有國內(nèi)的政府訪問團(tuán)和藝術(shù)家前往法國時，李克勇也會受邀作翻譯。“記得那年有郭達(dá)、蔡明、張也等明星。”李克勇說，在藝術(shù)家們開始表演節(jié)目前，他會在幕后播報節(jié)目大致內(nèi)容，方便法國人觀看。2004年，他主持了重慶川劇團(tuán)川劇節(jié)目《金子》的對白、唱詞的法語翻譯工作，保證了《金子》在法國圖盧茲市“中國文化年重慶文化周”上的轟動性公演，使該劇在法國一度掀起一股金子熱。

　　“參加這些活動讓我感受到了語言的魅力。”李克勇說，這些經(jīng)歷促使他不斷思考如何創(chuàng)造更好的語言文化氛圍，如何讓學(xué)習(xí)語言的人有更多的實踐機(jī)會。

　　參與編寫《法漢大辭典》

　　現(xiàn)在，李克勇白天除了做行政工作，還要給研究生上課，晚上則要備課和編譯著作。最近，30.6萬字的《中華文化概覽》中法雙語讀本，在他與天津外國語大學(xué)鄭鐵生教授的共同努力下出版。此前，他還參與了中國法語界最權(quán)威的雙語工具書《法漢大辭典》的編寫工作，完成了20萬字《法國面面觀》等多篇著作。

　　為推動重慶市與法語國家的合作與交流，1998年，李克勇?lián)瘟?ldquo;法國政府—重慶市環(huán)境監(jiān)控儀器捐贈會”的信息發(fā)布會現(xiàn)場翻譯;1997年—1999年參與“圖盧茲—重慶發(fā)展中心”事務(wù)，為推動兩個姊妹城市的友好關(guān)系發(fā)揮積極作用。為促成法語聯(lián)盟落戶川外，2006年—2008年，他穿梭于重慶—北京—成都—巴黎之間，與中國教育部、重慶市政府和法國駐華使館、法國駐成都總領(lǐng)館和法語聯(lián)盟巴黎總部的相關(guān)人士溝通。經(jīng)過3年努力，2008年11月，重慶法語聯(lián)盟在川外隆重掛牌。2012年11月川外加入“法語國家大學(xué)協(xié)會”，成為該協(xié)會在中國的唯一正式會員(中國有6所大學(xué)是協(xié)作會員)。