為積極探索產教融合、創(chuàng)新育人的跨界新模式，武漢紡織大學依托計算機與人工智能學院創(chuàng)建了全校首個產業(yè)學院——“數字技術產業(yè)學院”。8月6日，學校在金盾大酒店舉辦“大國數匠”數字產業(yè)人才培養(yǎng)高峰論壇暨“數字技術產業(yè)學院”揭牌儀式，開啟了武漢紡織大學產業(yè)學院建設新篇章。中國工程院院士柴天佑、歐洲科學院外籍院士焦李成，中國華錄、中國電子、武漢光庭等合作企業(yè)領導，各兄弟高校計算機學院領導，中國工程院院士、校長徐衛(wèi)林，學校辦公室、宣傳部、研究生院、教務處、科發(fā)院、人事處等學校相關部門負責人，計算機與人工智能學院班子成員和師生代表等參加會議。會議由校黨委常委、副校長姜明華教授主持。

　　柴天佑院士、徐衛(wèi)林院士、武漢紡織大學教務處王濟平處長、武漢光庭信息技術股份有限公司李紅副總經理、中電金信教育生態(tài)業(yè)務梁恒總經理、北京易華錄人力資源管理中心夏東副總經理為武漢紡織大學“數字技術產業(yè)學院”揭牌。

　　徐衛(wèi)林對各位院士、領導、專家、企業(yè)家蒞臨指導表示熱烈歡迎!向關心支持我校各項事業(yè)發(fā)展的各級領導、專家學者、社會各界人士表示衷心的感謝!并向大家介紹了學校近年來的發(fā)展和取得的重大成績。他指出，成立“數字技術產業(yè)學院”，這是學校推動辦學發(fā)展的思想再解放、工作再深入、措施再抓實，也是體現學校勇擔“教育強國、科技強省”建設重任、服務區(qū)域經濟發(fā)展、推進“美好紡大”建設的又一重大舉措。

　　徐衛(wèi)林對“數字技術產業(yè)學院”建設提出三點要求，一是上接天線、明確建設定位。培養(yǎng)適應和引領現代產業(yè)發(fā)展的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，是高等教育支撐經濟高質量發(fā)展的必然要求，是推動高校分類發(fā)展、特色發(fā)展的重要舉措。學校依托二級學院建設產業(yè)學院是時代發(fā)展的需要，是學校人才培養(yǎng)與產業(yè)融合發(fā)展的需要。二是中接實情、把握建設重點。產業(yè)學院要堅持育人為本、產業(yè)為要、產教融合、創(chuàng)新發(fā)展，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專業(yè)建設質量、開發(fā)校企合作課程、打造實習實訓基地、建設高水平教師隊伍、搭建產學研服務平臺、完善管理體制機制等七大建設任務。三是下接地氣、加強質量保障。產業(yè)學院揭牌只是萬里長征第一步，要以開放的心態(tài)，積極采納各位專家學者的意見和建議，積極吸納企業(yè)和企業(yè)家們參與協同育人。計算機與人工智能學院和相關部門要以此為契機，在全校開好頭、起好步，加強學科交叉融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化合作共贏、拓展搭建全方位多層次合作平臺。

　　北京易華錄人力資源管理中心夏東副總經理、中電金信教育生態(tài)業(yè)務梁恒總經理作為合作企業(yè)代表交流發(fā)言。他們介紹了企業(yè)基本情況，并表示將充分利用“數字技術產業(yè)學院”的平臺，積極為校企合作、產教融合各項措施的落地和實施提供支撐，配合學校積極探索以產學研協同育人的人才培養(yǎng)路徑，實現學科專業(yè)與產業(yè)鏈、服務鏈對接，助力雙方實現更好、更快發(fā)展。同時希望學校進一步發(fā)揮科技、人才、創(chuàng)新、理論深度優(yōu)勢，為企業(yè)“十四五”發(fā)展提供人才支持和智力保障。

　　中國工程院柴天佑院士以《工業(yè)人工智能與工業(yè)互聯網協同發(fā)展工業(yè)智能》為題作報告。柴院士分析了工業(yè)自動化與信息化技術在工業(yè)革命中的作用以及制造企業(yè)自動化與信息化現狀和存在的主要問題，提出了工業(yè)數字化網絡化智能化發(fā)展方向。通過應用案例，提出了工業(yè)數字化網絡化智能化的研發(fā)方向和研發(fā)思路。報告開闊了我們學術視野、為我們提供了新的研究領域。

　　歐洲科學院外籍院士焦李成教授以《從人工智能本碩博一體化培養(yǎng)到交叉學科建設的探索與思考》為題作報告。焦院士回顧了人工智能及其核心技術的內涵與發(fā)展，介紹了我國人工智能教育與交叉學科的整體發(fā)展現狀，通過相關案例，給出了人工智能交叉人才培養(yǎng)的探索，以及對未來的思考，大家深受啟發(fā)。

　　中國科學技術大學大數據學院執(zhí)行院長陳恩紅教授以《面向新工科的大數據人才培養(yǎng)模式探索與實踐》為題作報告。陳院長介紹了國家大數據戰(zhàn)略實施、數字經濟發(fā)展和大數據專業(yè)人才培養(yǎng)等情況，分析了大數據專業(yè)人才所需具備的相關能力，介紹了中科大在大數據人才培養(yǎng)方面的相關實踐與經驗。

　　慈星股份董事李立軍副總裁以《面向“產教融合”的產業(yè)學院——慈星智能產業(yè)學院建設情況交流》為題作報告。李總以寧波大學科學技術學院與寧波慈星股份股份有限公司共建的慈星智能產業(yè)學院的建設情況為例，介紹了普通高校建設面向“產教融合”產業(yè)學院的思路和途徑。

　　北京易華錄人力資源部中心夏東副總經理以《數字技術產業(yè)學院-搭建校企合作的橋梁》為題作報告。夏總介紹了現代產業(yè)學院的運作機制，指出在深化高等教育改革的大背景大機遇下，在國家各部委培植的政策沃土中，高校與行業(yè)企業(yè)在產業(yè)學院建設中開啟了更加緊密的產學互動。

　　姜明華在主持中表示，高校的根本任務是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;高校一切工作的根本檢驗標準是立德樹人成效;高校一切工作的中心是人才培養(yǎng)。學校將緊密圍繞國家產業(yè)變革與發(fā)展要求，面向產業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，深化人才培養(yǎng)供給側結構性改革，推進教育與產業(yè)深度融合、聯合發(fā)展新局面;充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢，建立緊密對接產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的應用型學科專業(yè)新體系;打造集產、學、研、轉、創(chuàng)、用于一體，互補、互利、互動、多贏的實體性教育新平臺;充分發(fā)揮與地方政府、行業(yè)協會、企業(yè)機構等多方辦學主體作用，強化校、政、企多元協同、共建共管共享共擔新格局。(通訊員：謝瑞清)