進(jìn)入5月以來(lái)，太原人才招聘會(huì)火熱進(jìn)行，在眾多求職者中有一類特殊人群：他們既不是應(yīng)屆畢業(yè)生，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。他們參加研究生考試、公務(wù)員考試失敗，面對(duì)政策上對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的傾斜和企業(yè)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，他們被冷落，成為“過(guò)期就業(yè)者”。

    所謂“過(guò)期就業(yè)者”，是指一些非應(yīng)屆畢業(yè)生由于各種各樣的原因并沒(méi)有去工作，在畢業(yè)一兩年后才去求職?，F(xiàn)在不少大學(xué)生畢業(yè)時(shí)忙于其他事務(wù)，如考研、考公務(wù)員、準(zhǔn)備出國(guó)考試等，一旦失敗，也錯(cuò)過(guò)了當(dāng)時(shí)就業(yè)的最佳時(shí)期，還有部分畢業(yè)生由于院校、專業(yè)、證書等方面競(jìng)爭(zhēng)力較弱，成為“過(guò)期就業(yè)者”，與下一屆的應(yīng)屆生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。

    追求夢(mèng)想

    小林是某師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2007屆畢業(yè)生，她一直夢(mèng)想能考上北師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)研究生，去年以政治科目的3分之差與該校擦肩而過(guò)。經(jīng)過(guò)一番分析總結(jié)，她認(rèn)為只要自己再下一年工夫，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是，她毅然拒絕了學(xué)校老師及親友介紹的各種工作，遠(yuǎn)離了擁擠的招聘會(huì)，獨(dú)自留校在圖書館潛心復(fù)習(xí)大半年。然而在今年的初試中，她又意外地以英語(yǔ)科目的6分之差再次出局。接連遭受兩次重創(chuàng)的小林頓感萬(wàn)念俱灰，她失落地走進(jìn)人才市場(chǎng)。

    一再失望

    小馬是某大學(xué)行政管理專業(yè)2007屆畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任過(guò)校管委會(huì)主席，各方面素質(zhì)都不錯(cuò)，進(jìn)入機(jī)關(guān)單位一直是他的夢(mèng)想。他多次參加過(guò)名目繁多的公務(wù)員考試，最終都以失敗告終。想著自身?xiàng)l件不錯(cuò)，家里還有一些門路，小馬便對(duì)招聘會(huì)的那些企業(yè)單位不屑一顧，安然坐在家中，等待著進(jìn)入政府機(jī)關(guān)的好消息。然而一年過(guò)去了，小馬反復(fù)經(jīng)歷著從希望到失望的輪回。現(xiàn)在已經(jīng)絕望的他不得不再次踏入招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　降低標(biāo)準(zhǔn)

    小梁是某三流大學(xué)2006級(jí)生化系畢業(yè)生，在校期間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，多門功課通過(guò)補(bǔ)考才勉強(qiáng)通過(guò)。四級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證以及其他各種榮譽(yù)證書都一概沒(méi)有。在如同大浪淘沙的招聘會(huì)中，小梁被一次次地淘汰。一氣之下，他干脆幫父親打理起“家族生意”：跑從太原至運(yùn)城的短途客運(yùn)。一天兩趟，半年下來(lái)他已經(jīng)累得精疲力竭。“雖然一個(gè)月能掙兩三千，但畢竟太累了，而且也沒(méi)什么技術(shù)含量，自己學(xué)過(guò)的東西基本都沒(méi)有用上?！毙●R現(xiàn)在又重新進(jìn)入招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他打算放低條件，找一個(gè)跟自己專業(yè)相符的崗位先鍛煉一下。

    理性選擇

    就此，太原一些職業(yè)設(shè)計(jì)師分析認(rèn)為：首先，“過(guò)期就業(yè)者”要明白一點(diǎn)，那就是選擇行業(yè)比職位重要。行業(yè)決定你的未來(lái)之路，職位只是目前的定位而已。選擇一個(gè)感興趣的、適合自己的行業(yè)，哪怕是從基層做起，也比以后換行業(yè)來(lái)得容易。這就能避免很多“高不成，低不就”現(xiàn)象的發(fā)生。還有，“過(guò)期就業(yè)者”在應(yīng)聘中一定要突出自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)校畢業(yè)后，無(wú)論工作與否，都會(huì)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。坦誠(chéng)地向用人單位介紹自己這段時(shí)間的經(jīng)歷，以及從中學(xué)習(xí)到的東西。這一點(diǎn)是往屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。再次，要做好充分準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)企業(yè)難題。在回答“為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有工作？”的問(wèn)題時(shí)，可以真誠(chéng)委婉地說(shuō) “因?yàn)橐恢辈恢雷约哼m合做什么，所以在這段時(shí)間邊兼職邊思考，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這份工作很適合我，所以來(lái)試試?！?/P>

    當(dāng)然，職業(yè)設(shè)計(jì)師也分析說(shuō)：“過(guò)期就業(yè)者”要冷靜分析待業(yè)原因，如果確因競(jìng)爭(zhēng)力較弱，可以考慮適當(dāng)選擇充電項(xiàng)目，用以提升自己的就業(yè)資本。