A、擴大內(nèi)需政策拉動就業(yè)
 

　　省教育廳胡金波副廳長認為，金融風暴給就業(yè)造成危機同時也帶來了機遇。對于大部分本科生和研究生等高層次人才來說是利好消息。企業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化過程中，對高層次人才需求量增加。航空、農(nóng)業(yè)等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。而擴大內(nèi)需的主要目的是改善民生，其中對教育投入體現(xiàn)在師資完善等方面，大班變成小班，教師需求量增加，這對于師范生是一次機遇。

　　B、畢業(yè)生就業(yè)需求穩(wěn)中有升

　　從11月20日江蘇省暨南京市2009屆本科畢業(yè)生供需洽談會和11月21日江蘇省2009屆畢業(yè)研究生暨高校師資專場洽談會的參會情況來看，用人單位招聘畢業(yè)生的熱情不減，需求數(shù)字穩(wěn)中有升。11月20日的活動截止到11月10日，1001個展位已預(yù)訂完畢，受到條件限制，一部分單位到現(xiàn)場招聘畢業(yè)生愿望未能實現(xiàn)。提供職位需求40152個，同比增加13442個。11月21日活動根據(jù)單位的需求，及時增加場所，增設(shè)展位，比原定的356個展位增加81個（合計437個），提供職位需求16392個，同比增加3488個。

　　C、基層就業(yè)優(yōu)惠政策多

　　今年繼續(xù)實施大學生志愿服務(wù)西部計劃、大學生志愿服務(wù)蘇北計劃、高校畢業(yè)生到蘇北農(nóng)村中小學任教計劃、大學生赴蘇北經(jīng)濟薄弱村任職計劃、蘇北蘇中地區(qū)鄉(xiāng)村衛(wèi)生院1名大學生計劃、城市社區(qū)1名大學生計劃。為鼓勵大學生到基層就業(yè)，有關(guān)部門推出了扶持大學生創(chuàng)業(yè)各種優(yōu)惠政策。大學生自主創(chuàng)業(yè)的就業(yè)倍增效應(yīng)，對于促進就業(yè)意義重大。

　　D、家庭困難可享就業(yè)幫扶

　　我省幫扶家庭困難畢業(yè)生推出了“五項制度”（待業(yè)求職登記制度、臨時救助制度、優(yōu)先安排就業(yè)制度、免費服務(wù)制度、就業(yè)見習制度）。胡金波解釋說，各地、各高校切實開展特困家庭畢業(yè)生就業(yè)援助，對在校的特困家庭畢業(yè)生進行重點培訓、重點幫扶、重點推薦，確保順利就業(yè)。畢業(yè)當年9月1日未就業(yè)者，可向勞動保障部門申請免費培訓，并優(yōu)先見習。畢業(yè)當年底還沒找到工作的大學生可申請最低社會保障。